Análisis de la situación amorosa de estudiantes universitarios

Hay un dicho popular entre los estudiantes universitarios: "El amor es un curso obligatorio en la universidad. Si no has estado enamorado durante la universidad, no eres un estudiante universitario calificado". ". Por lo tanto, se pueden ver parejas de estudiantes universitarios enamorados en todas partes: aulas, comedores, patios de recreo, carreteras y otros lugares públicos. En el amor, algunos estudiantes también dejaron a un lado su propia reserva y reserva, mostrando cada vez más devoción y audacia, y se sumergieron en el vigoroso torrente del amor. No hay gente alrededor de las aulas, comedores, parques infantiles y otros lugares públicos, lo que tiene un impacto negativo en profesores y estudiantes y destruye la buena imagen de los estudiantes universitarios.

2. La proporción de chicas enamoradas es mayor que la de chicos.

En primer lugar, las niñas maduran fisiológica y psicológicamente temprano, son muy dependientes y tienen mayores necesidades de "refugio emocional" y sexo que los niños; en segundo lugar, el número absoluto de estudiantes universitarias es pequeño y la proporción de ellas; El número de estudiantes universitarias es menor que el de los estudiantes universitarios masculinos, por lo que en el mundo del amor "dual", las estudiantes universitarias siempre están en una posición dominante de "la oferta supera la demanda". Mientras estén dispuestas, las chicas cuyas propias condiciones no son ventajosas también encontrarán amigos cercanos y cariñosos, mientras que los chicos con malas cualidades quedarán relativamente excluidos de la "escena amorosa" del campus.

3. Diversidad de motivaciones amorosas

Según estadísticas de encuestas, sólo el 30% de los estudiantes universitarios se enamoran con el propósito de "formar una familia y establecer una carrera", y más con el propósito de "enriquecer la vida", "deshacerse de la soledad" y algunos tienen como objetivo la búsqueda de dinero, reputación y estatus. Se centran únicamente en la inversión emocional y la experiencia en el proceso del amor, y van más allá de la tradicional trilogía de amor de "asociación-amor-matrimonio", creyendo que el amor no tiene por qué confiarse a toda la vida. Como resultado, apareció un "amor contractual" en el campus. Nos enamoramos mucho cuando estábamos en la escuela, lo que llenó el vacío psicológico. Algunas personas incluso alquilaron una casa fuera del campus y vivieron juntas, pero se despidieron cuando se graduaron. Este tipo de "amor solitario" ciego, que carece de sentido de responsabilidad y seriedad, es un juego muy peligroso y una actitud inaceptable ante la vida.

4. Los niños son más activos que las niñas.

Debido a la enorme disparidad en la proporción de estudiantes universitarios hombres y mujeres. En circunstancias normales, los chicos sólo pueden encontrar un amante que les guste si toman la iniciativa. En términos relativos, las chicas pueden elegir un amante adecuado entre muchos pretendientes.

5. La proporción de amor de los estudiantes de artes liberales es mayor que la de los estudiantes de ciencias.

Esto se debe principalmente al carácter profesional. Los estudiantes de artes liberales suelen tener cursos flexibles e ideas románticas. Enamorarse puede enriquecer su vida de ocio y satisfacer sus pensamientos románticos. Los estudiantes de ciencias e ingeniería tienen muchos experimentos, mucha tarea después de clase y una gran presión de estudio, por lo que la proporción de amor es baja. Quizás la "inteligencia emocional" de los estudiantes de artes liberales sea generalmente mayor que la de los estudiantes de ciencias e ingeniería.

6. El amor es aleatorio

La principal manifestación es que el ciclo del amor se acorta y la frecuencia aumenta. Porque muchos estudiantes se enamoran impulsivamente y no tienen una idea clara del futuro. Por lo general, después de salir durante un tiempo, encuentran a alguien que es más adecuado para ellos, por lo que rompen inmediatamente y encuentran otro nuevo amor. El amor rápido y de corta duración se ha convertido en una característica del amor de los estudiantes universitarios contemporáneos. La tasa de éxito es baja. Algunos estudiantes universitarios consideran las citas en la universidad como un "campo de prueba" para la gestión empresarial, y también han surgido "profesionales del amor".

7. La tasa de éxito en el amor es baja.

Debido a la aleatoriedad del amor, la tasa de éxito es baja durante la escuela. Además, no poder trabajar juntos después de graduarse es la única razón por la que los amantes de los estudiantes universitarios se separan. Mayo y junio de cada año son las estaciones de graduación y ruptura.

8. El aprendizaje subjetivo es lo primero, el amor objetivo es lo primero.

En cuanto a la relación entre estudio y amor, el 43,6% de los universitarios cree que “el aprendizaje es superior al amor”; el 49,6% piensa que es igualmente importante; sólo el 6,8% piensa que “el amor es superior al aprendizaje”; . Los resultados de la encuesta muestran que la mayoría de los estudiantes pueden ver subjetivamente correctamente la relación entre el estudio y el amor. Sin embargo, hay muy pocos estudiantes universitarios que puedan manejar correctamente la relación entre lo académico y el amor de manera objetiva y conductual. Es más, una vez que te enamoras, no puedes evitarlo. Los sentimientos fuertes lo afectan todo. Estáis ocupados todo el día, hablando entre vosotros, cansados ​​de estudiar, de salir temprano y de un ausentismo cada vez mayor, lo que puede incluso provocar que repruebes muchos cursos y no te gradúes sin problemas, lo que retrasa tu brillante futuro. Muy triste.

9. La visión del amor es cada vez más abierta.

Una encuesta realizada por el "China Youth Daily" sobre las opiniones de los estudiantes universitarios sobre las relaciones sexuales prematrimoniales mostró que el 50% de las personas estaban de acuerdo en 2002 y el 65% en 2003. Si analizamos las cifras, se trata de una tendencia creciente.

El enamoramiento entre los estudiantes universitarios está restringido por su condición de estudiante, por lo que mucha gente piensa que las citas en este momento deberían ser conservadoras, pero algunas personas piensan que los estudiantes universitarios son adultos y pueden elegir libremente cómo enamorarse. Hay cinco tipos de comportamientos amorosos en la encuesta de la escala de comportamientos amorosos: tomarse de la mano, besar, acariciar, hacer el amor y vivir juntos. Más de la mitad de los niños optaron por "vivir juntos", mientras que las niñas generalmente creían que besar o acariciar era un comportamiento normal.