Registro de trabajo del comité de clase universitaria
Todo el mundo está familiarizado con varios diarios en el estudio, el trabajo o la vida diaria. En este momento, necesitamos escribir un diario. Entonces, ¿qué tipo de registro es apropiado? El siguiente es el registro de trabajo que compilé (7 artículos seleccionados), espero que le sea útil.
1. Como profesor de clase, me adhiero a la ideología rectora de "la educación moral primero, la educación primero y la educación de las personas primero", combinada con la situación real de la clase, para permitir que los estudiantes se desarrollen moralmente. , intelectual y físicamente de manera integral, para que toda la clase se desarrolle en la dirección de ser "sana y vivaz, rigurosa en el conocimiento, buscando el conocimiento y siendo pragmática, trabajadora, unida y amigable". Crea una sociedad pacífica y armoniosa para los estudiantes, y todos estudian mucho activamente.
En primer lugar, la "diligencia" es un requisito previo para el trabajo de un profesor de clase.
Como dice el refrán, "Nada es difícil en el mundo". Para hacer un buen trabajo en clase y gestionar bien a los estudiantes, la diligencia es esencial. Sólo entendiéndolo de forma regular y profunda podremos gestionar bien la clase.
1. Contacta con frecuencia
El educador ruso Ushensky dijo: "Si un educador educa a las personas en todos los aspectos, primero debe comprender a las personas en todos los aspectos. Por lo tanto, para hacer el bien". En el trabajo de clase, primero debemos profundizar en los estudiantes, comprenderlos desde todos los aspectos, dominar los pensamientos y personalidades de los estudiantes, formar una relación armoniosa entre maestro-alumno y amigo, comunicarnos más con los estudiantes, fortalecer la comunicación espiritual entre maestros y estudiantes, y reducir la confusión en la educación.
2. Elogiar con frecuencia
Como dice el refrán: "Es mejor para un caballero recompensar a los estudiantes durante mucho tiempo que contarlos de diez en diez". estudiantes. A través de este tipo de estímulo positivo, se puede formar un buen estilo de clase y se puede estimular la conciencia de bondad de todos, logrando así el propósito de gestionar la clase.
En segundo lugar, el "rigor" es la base del trabajo del profesor de clase.
Como dice el refrán, "el rigor hace al maestro" y "el rigor conduce al amor, y la laxitud conduce al amor". hacer daño." Estos ilustran plenamente la necesidad de rigor. Por lo tanto, si quieres hacer un buen trabajo en el aula y educar bien a los estudiantes, debes ser estricto.
1. Autodisciplina estricta
Como maestro de clase, sé su importancia. Temo que mis palabras y hechos se conviertan en un ejemplo para que los estudiantes aprendan e imiten. Sólo dando el ejemplo y siendo estricto consigo mismo podrá el profesor de la clase lograr el propósito de "predicar con el ejemplo" y convencer a los alumnos.
2. Requisitos estrictos para los estudiantes
El aprendizaje en sí es consciente, pero los propios estudiantes tienen un cierto grado de inercia. Para lograr los resultados deseados, deben ser estrictos. Sólo mediante estudiantes estrictamente exigentes, usando las reglas de la clase para formar fuerzas vinculantes y usando la disciplina para restringir a los estudiantes, se puede formar un buen estilo y disciplina en la clase.
Por supuesto, "rigurosidad" no sólo se refiere a la seriedad en clase, sino también a la gentileza después de clase. Hacer amistad con los estudiantes y establecer buenas amistades, lo que favorece el desarrollo del trabajo de clase. Al mismo tiempo, debemos ser "estrictos pero no estrictos, estrictos pero moderados".
3. La "precisión" es la clave del trabajo de un profesor de clase.
Si quieres gestionar bien la clase y educar bien a los estudiantes, debes hacer tu trabajo con cuidado para poder hacer un buen trabajo en la clase.
1. Tener cuidado
Tener cuidado al realizar el trabajo ideológico de los estudiantes, para motivarlos y hacerles comprender las intenciones del docente. Sólo haciendo el trabajo con seriedad los estudiantes podrán razonar y razonar, y se podrá lograr el propósito de la educación.
2. Piensa detenidamente
Ante algunos problemas, los estudiantes suelen cometer errores y siguen pensando una y otra vez: ¿Por qué cometen los mismos errores? ¿Cómo detenerlo? Después de pensarlo mucho, me esforcé por encontrar algunas soluciones mejores que cambiarían fundamentalmente el fenómeno de la reincidencia de los estudiantes.
3. Gestión fina
Según las diversas situaciones de los estudiantes, la gestión debe realizarse en detalle. La división del trabajo es clara y todos cumplen con sus deberes, lo que resuelve eficazmente muchos problemas problemáticos, como la implementación del sistema de responsabilidad de los deberes estudiantiles y el sistema de cuadros de clase que trabajan por la tarde.
En cuarto lugar, la “verdad” es garantía del trabajo del profesor de clase.
El desarrollo del trabajo de clase es inseparable de los resultados reales. Sólo poniendo el trabajo en práctica podremos ganarnos el corazón de los estudiantes.
1. Partir de la realidad y plantearse objetivos claros.
Tómate tu tiempo, descubre la situación real de los alumnos y propón objetivos personales y de clase.
Se requiere que todos sean estudiantes calificados de secundaria, ganen la gloria y se esfuercen por ser buenos estudiantes. En el grupo de clase, es necesario crear un buen estilo de clase y una buena situación competitiva en la que os persiguáis unos a otros.
2. Hacer cosas reales
Para cuidar de cada estudiante, hago todo lo posible para hacer algunas cosas tangibles para los estudiantes de la clase, como comprar algunos juegos de té y teteras, dejar que los estudiantes beban cuando tengan sed; o suscribirse a varios periódicos diferentes para que los estudiantes puedan leer después de clase, ampliar sus horizontes y enriquecer sus conocimientos cuando los estudiantes estén enfermos, organizar cuadros de clase para visitarlos y consolarlos...
En definitiva, si quieres gestionar bien la clase y formar un excelente grupo de clase con un excelente estilo de clase, debes partir de "diligencia y meticulosidad", cuidar y ayudar a los estudiantes en su vida diaria, y dejarles Experimentar verdaderamente la atmósfera de hacer que la clase se sienta como una familia, formando un buen concepto de amar la clase como un hogar, lo que también puede ser efectivo para administrar bien la clase.
Hice dos pequeñas cosas que vale la pena acumular hoy.
Pequeñas cosas 1: Tan pronto como esta clase de niños entró en tercer grado, nuestra clase fue "transferida" "accidentalmente" a la oficina de enfrente. Esto proporciona excelentes condiciones geográficas para la gestión de mi clase. De esta manera, no tengo que correr muy lejos ni siquiera mirar afuera, puedo tener una idea general de lo que sucede en la clase sentándome en la oficina y escuchando. Esta mañana, antes de llegar a la escuela y entrar a la oficina, habitualmente miraba a través del cristal de la puerta trasera del salón de clases. Wu Changxing y Sun Qiaoqiao aparecieron ante mi vista tan pronto como aparecieron. Los dos estaban jugando juegos seguidos en el aula, yendo de un extremo al otro del aula. Interrumpí su juego llamándolos por su nombre. Los llamé fuera del aula y en lugar de gritarles, los ayudé a analizar el daño de hacerlo y los guié para que supieran aprovechar los diez minutos entre clases. Finalmente, les pregunté en tono consultivo: no jueguen juegos de alto riesgo en el aula en el futuro y hagan un buen trabajo supervisando e inspeccionando la clase. Regresaron al salón de clases con la cabeza gacha y arrepentidos. La educación sobre seguridad es la principal prioridad del maestro de clase. Afortunadamente, los niños fueron detenidos temprano sin incidentes.
Pequeñas cosas dos: camino a enviar a mi hijo al jardín de infantes por la mañana, recibí una llamada del padre de Tian Qinglin, un estudiante de la clase, diciendo que su hijo no tenía dinero para el almuerzo y Me pidió que se lo prestara primero. Aprendí por la llamada telefónica que la razón por la que el niño no trajo dinero para la comida no fue porque se olvidó de traerlo, sino porque accidentalmente le quitaron la pequeña billetera durante el viaje y los padres se enteraron después de dejar al niño. La ansiedad de los padres también se puede sentir en sus voces. Pensemos de nuevo en los niños. ¿Cómo se sentiría su hijo si de repente descubre que le falta la cartera? ¿Lo perdiste o lo olvidaste? ¿Lo olvidaste en la carretera o en el coche? No tengo dinero, ¿qué debo hacer para almorzar? -Si el niño ha estado pensando en esta serie de preguntas, ¿podrá calmarse y escuchar la clase de esta mañana? Teniendo esto en cuenta, decidí contarle esto a Tian Qinglin lo antes posible y dejarle tener una buena clase esta mañana. Llamé a Tian Qinglin a la oficina y le pregunté amablemente si había traído dinero para el almuerzo. Dijo un poco avergonzado (probablemente porque sentía que, como cuadro de clase, se olvidó de traer dinero para comida, estaba un poco avergonzado): "¡Lo olvidé!" Rápidamente le dije: "¡No importa! Tu padre". Me llamó. ¡No es que te hayas olvidado de traerlo, sino que dejaste tu pequeña billetera en el auto de tu padre! ¡No te preocupes, la billetera del almuerzo está con la maestra! "En ese momento, vi que la cara de Tian Qinglin no era tan buena. nervioso como antes; un poco más de sonrisa. Creo que Tian Qinglin puede volver a clase con tranquilidad en este momento.
En mi opinión, para hacer un buen trabajo como profesor de clase debemos centrarnos en dos aspectos. En primer lugar, la educación en seguridad de los estudiantes garantiza su salud física; en segundo lugar, la educación psicológica de los estudiantes garantiza su salud moral. Creo que en el proceso diario de gestión de la clase, mientras seamos buenos descubriendo, prestemos atención a todo, seamos sensatos, emocionales, pensemos en los niños y hagamos cosas por los niños, el trabajo de nuestro maestro de clase definitivamente mejorará. ser reconocido por los niños.
El tiempo vuela, y en un abrir y cerrar de ojos hemos pasado la primavera y el otoño de nuestro primer año, y este semestre ha llegado a su fin. Nos conocimos por casualidad en el transcurso de un año.
Este semestre, como miembro del comité de estudio, sigo guiando a mis compañeros a tratar cada materia con un estilo práctico, diligente y serio.
Completó con éxito las tareas del curso asignadas por los profesores de cada materia, cooperó activamente con los profesores para completar las tareas de enseñanza, se comunicó con los estudiantes con dificultades de aprendizaje y promovió a toda la clase a aprender juntos, creando una buena atmósfera de aprendizaje y estableciendo una buena estilo de estudio.
Además, como miembro del comité de estudio, nunca he relajado mis responsabilidades. Hago todo lo posible para completar las tareas que recibo, incluidos informar sobre el estado del estudio, investigar el estilo de estudio e informar para difundir el aprendizaje relevante. Consultar a los compañeros y comprender la situación de aprendizaje de todos. Y en comparación con el semestre pasado, este semestre estoy más tranquilo y mejoré mucho en la comunicación con los profesores líderes. También tomo la iniciativa de contactarlos para entender sus pensamientos sobre este curso.
Nunca he dudado de la fuerza de los estudiantes de nuestra clase. Gracias a los esfuerzos concertados de todos este semestre, las especialidades de los estudiantes han mejorado inconscientemente. En la clase de boceto expresivo, los estudiantes de nuestra clase produjeron muchos trabajos excelentes; en el boceto de paisaje en color, los estudiantes también dibujaron sus propias personalidades y su propia interpretación de los colores en su tarea en la clase de decoración básica, el final de los estudiantes; El trabajo también fue reconocido y apreciado por el maestro. El maestro creía que los estudiantes de la Clase 1 eran muy capaces. En la clase de estructura plana, todos también se tomaban muy en serio la tarea y se tomaban la molestia de revisarla repetidamente hasta que el maestro estaba muy bien. satisfecho. Los resultados de estos esfuerzos silenciosos son suficientes para demostrar la solidez de un grupo de condecoraciones. Siento que incluso en todo el departamento de decoración somos una clase excelente. Mientras tengamos una actitud seria y la confianza y determinación para aprender bien cada curso, creo que algún día el estudiante de nuestra clase será el mejor en el departamento de decoración.
Por supuesto, los estudiantes de nuestra clase también tienen algunos problemas de aprendizaje. Después de mucho tiempo, resumieron los siguientes puntos:
1. Algunos estudiantes tienen una actitud inadecuada hacia el aprendizaje profesional y no se toman en serio ellos mismos.
2. La conciencia del aprendizaje independiente no es fuerte y falta la capacidad de resolver problemas y pensar de forma independiente.
3. Los horizontes no son lo suficientemente amplios y la mayoría de los estudiantes reflejan contenidos muy limitados en sus tareas.
4. La eficiencia del aprendizaje es baja, el tiempo no se puede utilizar por completo en clase y la preparación después de clase es insuficiente.
Plan de trabajo:
1. Llevar a todos a aprender nuestros conocimientos profesionales con una actitud feliz, para que todos puedan amar verdaderamente nuestra especialidad en lugar de aprender por aprender. Hay un dicho que dice que la felicidad es la fuente de la felicidad. Por lo tanto, haré todo lo posible para encontrar algunos puntos interesantes e información sobre cada curso profesional para compartir con ustedes para investigación y discusión. Después de todo, el interés es muy importante para completar una cosa, lo que también resuelve el problema común de que a todos no les gusta el aprendizaje independiente.
2. Debido a los estudios escolares y diversas actividades de este semestre, el concurso de debate no se ha completado, por lo que se llevará a cabo un concurso de debate en la clase el próximo semestre para ejercitar la elocuencia, las habilidades de expresión y la adaptabilidad de los estudiantes. Planificaré esta actividad junto con los estudiantes del club de oratoria de nuestra clase para que cada miembro de la clase pueda aprovechar al máximo sus habilidades.
3. Recopile los intereses y pasatiempos de todos, permita que los estudiantes de nuestra clase muestren sus talentos y anime a todos a participar en todas las competencias, ya sea dentro o fuera de la escuela. Estoy aquí para dar ejemplo y espero que todos trabajen duro conmigo.
4. Adoptar un sistema de ayuda mutua para mejorar constantemente el desempeño profesional general de la clase.
5. La clase de lectura de la mañana para inglés CET-4 se llevará a cabo por la mañana para proporcionar una plataforma para los estudiantes que quieran tomar CET-4. Al mismo tiempo, imprimiré algunas preguntas reales y materiales de lectura para ayudarte a estudiar. Dictaré el vocabulario organizado una vez a la semana e instaré a todos a que presten atención al vocabulario.
6. Anime a todos a encontrar problemas, resolverlos, intentar hacer preguntas al maestro y comunicarse más estrechamente con el maestro.
7. Para los estudiantes que reprobaron inglés, debemos adoptar el método de no retrasar el aprendizaje del inglés. Después de cada unidad, le traducía individualmente y le instaba a memorizar las palabras. Una semana después, comprobaremos la recitación de los ejercicios extraclases mediante exámenes. Cada dos semanas, llévelo a repasar los ejercicios que ha realizado antes, utilizando métodos de revisión de bucles y memoria de bucles, lo que facilitará la revisión durante el examen.
En general, en el próximo semestre, espero que la clase de decoración pueda afrontarlo con una nueva forma de pensar y aprender, adoptar el principio de ser discreto y hacer las cosas de forma destacada, y explotar. nuestra personalidad, experiencia y fortaleza acumuladas durante el año pasado.
Después de un año de estudio y trabajo en el comité de clase, lo resumí con una frase: si no revelas tus debilidades, ¿a quién se las mostrarás? Como es flor, debe florecer; como es árbol, debe convertirse en pilar; como es piedra, debe allanar el camino, debe ser visto por los demás; Espero que algún día, cuando volvamos el próximo semestre, podamos reunirnos todos en el océano como ríos caudalosos de todo el mundo, unirnos y trabajar juntos para crear recuerdos más hermosos y el milagro de Easton.
Después de un semestre de capacitación, todos los cuadros de Xin'an Clase 091 tienen cierta exposición y comprensión de su propio trabajo, conocen claramente sus responsabilidades y pueden completarlas e implementarlas seriamente. A continuación se muestra un resumen de las responsabilidades de cada cuadro de clase.
Responsabilidades del líder de escuadrón:
1. Ser plenamente responsable de todos los asuntos de la organización de la clase. Como líder de escuadrón, debes dar ejemplo y servir como ejemplo.
2. Responsable de convocar comités de clase y reuniones de clase para discutir entre sí según las instrucciones del profesor.
3. Comprender y dominar profundamente el pensamiento, el trabajo, el estudio y las condiciones de vida de los estudiantes de esta clase, e informar con prontitud y resolver eficazmente los problemas encontrados.
4. Informarse periódicamente al consejero y pedirle instrucciones.
5. Prestar atención al pensamiento de trabajo del comité de clase, unirse como uno solo y liderar conjuntamente la clase.
6. Verificar la implementación de la división del trabajo, inspeccionar, supervisar y coordinar periódicamente el comité de clase para hacer un buen trabajo. Para ser un buen líder de clase, primero que nada, debes poder hacerlo. Señale razonablemente sus fortalezas y debilidades en todos los aspectos. Deberíamos mantener los aspectos positivos y tomar medidas adecuadas allí donde no hayamos hecho lo suficiente para que nuestro progreso sea más rápido y eficaz.
La dirección de clase debe fijar objetivos claros y proponer medidas efectivas. Tomar medidas concretas para resolver los problemas existentes. También es necesario evitar posibles fenómenos y no ignorar los signos existentes para poder subsanarlos lo antes posible.
En la construcción de la clase, el comité de la clase es el pilar y la fortaleza central de toda la clase. No sólo necesitan obtener buenas notas, sino también tener un nivel de pensamiento más alto que el de los estudiantes normales. El líder del escuadrón debe liderar a todo el personal para formular reglas y acuerdos de clase, formular planes de trabajo de clase, organizar reuniones del comité de clase y garantizar la implementación del plan.
El líder del equipo debe mantenerse al tanto de las tendencias ideológicas y las condiciones de vida y de aprendizaje de los estudiantes, informar los problemas a los líderes de la empresa de manera oportuna, resolver las dificultades y problemas de los empleados de manera oportuna y ser un buen puente. entre la empresa y los empleados.
Resumir el desempeño de cada etapa de la clase y analizar razonablemente las ventajas y desventajas de cada aspecto. Debemos guiar a los estudiantes para que continúen con lo que han hecho bien y tomen medidas oportunas y apropiadas para mejorar lo que no han hecho lo suficiente.
Pero el puesto de monitor es muy formativo, al menos en bachillerato o bachillerato. Este tipo de actividad es realmente agotador. Pero para mí, que nunca he experimentado un verdadero ajetreo, esto es una especie de enriquecimiento y también puede ser la realización del valor de la vida personal. Espero hacerlo cada vez mejor en esta posición. ¡vamos!
Responsabilidades del Secretario de la Liga Juvenil Comunista:
1. Ser un buen asistente del maestro, comprender las tendencias ideológicas de los miembros de la liga y de los estudiantes, y hacer un buen trabajo en la organización. trabajo ideológico de los miembros de la liga y de los estudiantes en el momento oportuno.
2. Prepare seriamente el plan de trabajo resumido del semestre mensual y esfuércese por supervisar la sucursal.
3. Prestar más atención a las tendencias ideológicas de los buenos estudiantes, llevar a cabo activa y sinceramente la educación ideológica correspondiente y corregir los pensamientos de los buenos estudiantes.
4. Haz con seriedad un buen trabajo en educación moral y pídete ser justo, justo, no arbitrario, ni malo, ni demasiado.
5. Realizar periódicamente actividades del club para permitir una mejor integración de los estudiantes.
6. Prepárese cuidadosamente para las diversas evaluaciones de la rama de la clase.
Subdirector de escuadrón y miembro del comité de estudio:
1. Asistir eficazmente al líder de escuadrón en su trabajo.
2. Responsable de la gestión del aprendizaje en clase y de organizar todo el aprendizaje de la clase.
3. Informar periódicamente las opiniones y requisitos de los estudiantes al profesor de la clase y a los profesores del aula, y comunicar información entre los profesores del aula y los compañeros de clase. Si hay algún ajuste en la clase, los estudiantes serán notificados de inmediato.
4. Durante la revisión final, tome la iniciativa de comunicarse con los profesores de cada materia para comprender las tendencias del examen, incluso si se transmite a los estudiantes, para ayudarlos a completar la revisión final de manera planificada. forma.
5. Estudia mucho, mejora tu rendimiento académico y da ejemplo a tus compañeros.
6. Responsable del autoestudio y asistencia a clase de los estudiantes, registrando y resumiendo las actividades en las que participan.
Responsabilidades del Comité de Vida:
1.
2. Estudiantes que se preocupan por la vida de sus compañeros, especialmente aquellos que tienen dificultades en la vida.
3. Ayudar a otros comités de la clase en su trabajo.
Responsabilidades de los miembros del comité organizador:
1. Responsable de organizar las actividades de clase.
2. Ayudar a otros miembros del comité de clase.
3. Organizar activamente varias reuniones de clase temáticas y de vida, y las responsabilidades del comité de entretenimiento: cooperar con el líder del escuadrón en la organización de diversas actividades de la clase.
Responsabilidades de los miembros del comité deportivo:
1. Clase de educación física, responsable de todo el equipo y equipamiento deportivo.
2. Realizar juegos deportivos y otras competiciones deportivas.
3. Liderar a los estudiantes para que realicen activamente y en horario las actividades deportivas extraescolares.
Ha pasado un año desde que entré a la universidad. Como estudiante de primer año, me siento honrado y feliz de ser miembro del comité de literatura y arte.
Mi trabajo principal este año es ser responsable de las actividades culturales de la clase, que se concentran principalmente en la primera mitad de mi primer año, incluidos concursos de coros y ensayos de teatro.
El concurso de coros es la primera actividad colectiva de nuestra clase. Aunque se completó rápidamente cuando todos no estaban familiarizados con él, logramos un muy buen segundo premio. Este concurso de coros es de gran importancia para mí, no sólo porque logramos buenos resultados, sino también porque aprendí a cooperar con todos en este evento y aprendí la importancia de comunicarme y cooperar con los demás. Esto es absolutamente imposible de hacer solo, así que quiero agradecer a todos en la clase por su participación activa.
El otro es el drama "Butterfly Lovers", que fue preparado para la celebración del hospital. Aunque al final no fui seleccionado, creo que todos los estudiantes que participaron en la obra deben tener muy buenos recuerdos. Si el concurso de coros es el más exitoso, entonces el drama es el más feliz. En la segunda mitad del semestre estuve más relajada y ayudé al monitor a organizar actividades de desarrollo de clase para todos. Durante esos dos días me sentí muy feliz viajando con todos. Aunque la comida no era deliciosa, me sentí muy feliz. ¡Espero hacer otra sesión de desarrollo de clases este año!
En general, como miembro del comité de clase, me doy 80 puntos. Las responsabilidades se han cumplido básicamente y las actividades de clase también son muy activas. Simplemente se queda corto en algunos aspectos. Por ejemplo, el aprendizaje es a menudo ambiguo, no exige mucho de uno mismo y no puede marcar el camino. Cosas como esta todavía necesitan corregirse.
Si puedo volver a ser miembro del comité literario y artístico esta vez, seré más estricto conmigo mismo y serviré a todos. ¡Y bajo el liderazgo del líder del escuadrón, que nuestra clase progrese más! Si pierdo, no me desanimaré y seguiré mejorando mis habilidades y aportando más a la clase.
¡El tiempo pasa muy rápido! El semestre llega a su fin en un abrir y cerrar de ojos y todos nos estamos preparando para el examen final. Mirando hacia atrás en este semestre, he tenido varias experiencias. Durante este semestre, no solo soy estudiante, sino también miembro del comité de desarrollo de calidad. A continuación, haré un breve resumen de mi trabajo de este semestre.
En el trabajo, puedo servir activamente a la clase y hacer lo mejor que puedo para hacer un buen trabajo; a veces me encuentro con varias dificultades o problemas que no entiendo. Como miembro de Suto, tengo que estudiar mucho. Aunque a veces me siento cansado, también gano mucha práctica. En mi tiempo libre, puedo contactar activamente a otros miembros del comité, profundizar sus sentimientos, intercambiar experiencias y compartir experiencias.
Durante este semestre también encontré muchas deficiencias, como el Concurso de Valoración del Emprendimiento. Aunque el desempeño de la facultad es muy bueno, el desempeño de mi sucursal no es nada sobresaliente, lo que demuestra que mi publicidad en esta área no es suficiente y todavía hay muchas deficiencias en mi trabajo. Al servir en la clase, debido a mi descuido, no logré completar a la perfección las tareas asignadas por mis superiores. Además, debido a mi falta de práctica, tenía grandes dificultades en todos los aspectos y no podía completar las tareas rápidamente.
Para resumir esta actividad, obtuve muchas cosas que no había obtenido antes. Me alegro de haberme unido a este departamento. No solo soy el miembro del comité de desarrollo de calidad de la clase, sino también el miembro del comité de publicidad de la clase. A veces me siento muy cansado y aprendí mucho, es decir, cosas distintas a los libros de texto. Sin embargo, en el trabajo pesado, mi estudio es un poco inadecuado, pero perseveraré. Haré mi trabajo con cuidado y diligencia paso a paso.
Espero lograr mayores avances el próximo semestre.
Diario de trabajo del Comité de Clase Universitaria 7 Falleció como un hombre y se quedó despierto toda la noche. Falleció silenciosamente en un abrir y cerrar de ojos durante el primer semestre de su primer año. Nos complace resumir los resultados y avances del semestre pasado. Bajo la dirección del Comité del Partido, el cuidado del Comité de la Liga Juvenil y la ayuda y orientación de los líderes y maestros del Segundo Departamento de Enseñanza, nuestra segunda promoción logró excelentes resultados. Sin embargo, también hay lugares irrazonables. Para poder servir mejor a los estudiantes, es necesario que resumamos el trabajo anterior.
1. Conocimiento
En el último período, nuestras tareas de aprendizaje son relativamente fáciles. Además, los estudiantes aún no se han adaptado a la vida universitaria. Al principio, su entusiasmo por el aprendizaje y su eficiencia en el aprendizaje no eran altos. Posteriormente, tras la discusión del comité de clase, se llevaron a cabo varias reuniones de movilización y se organizaron varios concursos de aprendizaje, que aumentaron el entusiasmo y el interés de los estudiantes por aprender. De esta forma, sus notas han mejorado mucho y se han adaptado al estilo de aprendizaje de la universidad. Nadie en la clase reprobó el examen final.
2. Vida
En nuestro último trabajo, también nos centramos en la vida y el trabajo, principalmente porque los estudiantes dejaron a sus padres por primera vez y comenzaron a vivir de forma independiente. encontrar algunas dificultades. Para solucionar este problema, el comité de clase también organizó varias actividades: algunas fueron reuniones y veladas literarias para realzar los sentimientos de los estudiantes, otras fueron competencias de conocimientos de la vida, que no solo enriquecieron nuestro conocimiento de la vida simple, sino que también enriquecieron nuestro conocimiento; de la atención médica. A través de estas actividades, los estudiantes básicamente se adaptan a la vida universitaria.
3. Disciplina, disciplina
La disciplina en el trabajo en el último período siempre ha sido un problema para nosotros. El orden de enseñanza habitual es bueno, pero la disciplina de autoestudio por la noche no es muy buena. En respuesta a esta situación, llevamos a cabo muchas reuniones de comités de clase y líderes de escuadrón, pero el efecto fue solo tratar los síntomas pero no la causa raíz. Este semestre, debemos prestar atención a la disciplina y crear un ambiente de aprendizaje tranquilo para los estudiantes. Primero, debemos trabajar duro para hacer un buen trabajo disciplinario en la clase; segundo, debemos cooperar activamente con el departamento de inspección disciplinaria y otras clases.
Resumen: Mirando hacia atrás en este semestre, nuestro comité de clase ha logrado resultados positivos. Gracias a los esfuerzos conjuntos de toda la clase este semestre, hemos acumulado experiencia y logrado el éxito. ¡Creemos que mientras sigamos trabajando duro, nuestra clase definitivamente alcanzará un nivel más alto!
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