¿Cómo escribir una buena composición?

Escribe una composición rápidamente

Resalta el tema y organiza los materiales: No importa lo que escribas, primero debes decidir lo que quieres expresar y explicar. No hay muchas razones. Es mejor que los novatos se ciñan a una razón y no sean codiciosos. El propósito de organizar el material es resaltar el tema.

Escribe una cosa detenidamente: (1) Escribe lo que realmente entiendes, no aquello de lo que no sabes mucho. (2) Escribe sobre un tema y no lo cambies todavía. (3) Si puedes comprender el problema, no serás el mismo. Tenemos que mirar detenidamente el problema, los personajes, el lugar, la hora y todo lo relacionado, y naturalmente escribiremos artículos que sean únicos.

3. Revisar más y leer más: el artículo debe ser revisado. Empiece por contar palabras y frases innecesarias, como un granjero quitando las malas hierbas. Luego, revisa las palabras y oraciones con atención. Luego, procéselas y enséñele frases importantes para que sean poderosas y emotivas. Al revisar, lea más artículos propios. "Leer" aquí significa leer en voz alta. Lea para otros y lea más sobre el trabajo de otras personas.

4. No tengas miedo, no entres en pánico: simplemente escribe en lengua vernácula. Primero piensa en lo que quieres escribir y cómo escribirlo. Primero escriba un esquema y organice lo que dice el primer párrafo y lo que dice el segundo párrafo... Una vez que tenga un esquema, tendrá una buena idea y podrá escribirla de forma natural primero, y luego se hará realidad; volverse fácil.

Además, para escribir una buena composición hay que ser diligente en la observación, la acumulación, la redacción y la práctica.

Heart Composition Network: Wu Di

Algunas personas predicen que la próxima generación generalmente necesitará la capacidad de hablar con elocuencia, porque utilizarán el lenguaje hablado natural para manejar el trabajo y dirigir las máquinas a trabajo Necesitan la capacidad de escribir miles de palabras a la vez, porque su tiempo es precioso y deben escribir lo que necesitan escribir en la vida y trabajar lo más rápido posible.

La sociedad moderna ha entrado en una era acelerada y de alta eficiencia, que ha impuesto requisitos más altos para las habilidades de escritura de los estudiantes. Sin embargo, en nuestras encuestas en línea de los últimos meses, encontramos que la composición actual de la enseñanza en las escuelas no puede satisfacer las necesidades de desarrollo de los estudiantes.

Red de Composición - Resultados de la encuesta sobre el espacio de comunicación de composición en escuelas primarias y secundarias

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¿Estás satisfecho con la enseñanza de composición en tu escuela?

1. Muy satisfecho. El profesor dio una conferencia animada e interesante. :681 personas 23%

2. Las conferencias del profesor son auténticas y los alumnos pueden aceptarlas: 555 personas y 18%.

3. Me siento normal. Las conferencias del profesor no son nada nuevo. :522 personas, 17%.

4. No satisfecho. Las conferencias del profesor son aburridas. :379 personas 13%

5. Odio escribir. :876 personas, 29%

* * * 3013 personas participaron en la encuesta.

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Tiempo de investigación: junio de 5438 + octubre de 2003. Objetivo de la encuesta: estudiantes de primaria y secundaria de todo el país.

Ya sea para afrontar el actual examen de acceso a la escuela secundaria o para adaptarse al desarrollo de la sociedad futura, el aprendizaje de composición de los estudiantes actuales es preocupante. Para los estudiantes de escuela primaria en Beijing que están a punto de ingresar a la escuela secundaria, algunos estudiantes deben tomar una prueba de selección de escuela y otros deben tomar una prueba de ubicación de clase. Las pruebas de composición en los exámenes de idioma chino se han convertido en una realidad que hay que afrontar. Frente a la feroz competencia por la admisión a las escuelas superiores, ¿nuestros estudiantes ya poseen las siguientes habilidades básicas para escribir ensayos?

1. Escritura ordenada; 2. Superficie del rodillo limpia y ordenada; 3. Inspección rápida e ideación rápida 4. Escritura rápida, escribe una composición de más de 500 palabras en 40 minutos.

No subestimes estas habilidades básicas, porque determinarán directamente el nivel de composición de los estudiantes. Si la composición de un estudiante no cumple con los dos primeros estándares, es básicamente imposible que el artículo ingrese a la primera o segunda categoría. ¿Por qué deberíamos hacer hincapié en los dos primeros? Porque se trata de una cuestión que todo el mundo ignora fácilmente.

Además, realizamos una encuesta entre los estudiantes de la "Clase de composición Xiaoyou" durante las vacaciones de invierno de la escuela secundaria en 2004 y descubrimos que los estudiantes tenían los siguientes problemas: 1. No les gusta mucho escribir y no creen que puedan escribir bien; 2. Escriben muy lentamente. Los padres generalmente informan que a los estudiantes les toma entre 1,5 y 2 horas escribir un ensayo de 500 palabras en casa.

3. Si escribes errores tipográficos en el papel, usa líquido corrector y cinta correctora para corregirlos; 4. La fuente no es lo suficientemente clara. 5. Tus habilidades de expresión oral son normales y no te atreves a hablar en el podio;

Para estos graduados de la escuela primaria, nuestros maestros y padres deben primero creer que los estudiantes son capaces de escribir bien, pero lo más importante es que nuestros padres y maestros deben adoptar una capacitación específica para ayudar a los estudiantes a escribir. Mejora tus habilidades de escritura en el menor tiempo posible.

En respuesta a los problemas existentes en la promoción, hemos tomado principalmente las siguientes medidas:

En primer lugar, necesitamos llevar a cabo una formación en habilidades básicas

En primer lugar, debemos mejorar el interés por la escritura y cultivar las emociones por la escritura. El Dr. chino-estadounidense Chen Ning Yang cree que “el secreto del éxito reside en el interés”. La formación en composición sólo puede ser eficaz si los estudiantes tienen un gran interés en la escritura. La psicología también nos dice que el interés está relacionado con las necesidades actuales, por lo que existen muchas formas de mejorar el interés de los estudiantes por la escritura. Además de educar a los estudiantes sobre el propósito de escribir, lo más importante es apreciar las composiciones escritas por los estudiantes. Deje que los estudiantes obtengan una experiencia exitosa y feliz. Además, los temas de escritura deben mantenerse al día con la situación, avanzar con los tiempos y ajustarse a la vida real de los estudiantes. Las propuestas deben ser lo más novedosas posible para estimular el interés de los estudiantes por la escritura y darles algo sobre qué escribir.

Además, se debe prestar atención a guiar a los estudiantes en la acumulación de materiales de escritura. Se debe prestar atención a tres puntos a la hora de acumular materiales: uno es típico, el otro es preciso y el tercero es la memoria firme. Necesitas usar tu cerebro y memorizarlo, no simplemente llevar un cuaderno. Cuanto más material tengas, más rápido escribirás.

También es necesario enriquecer el lenguaje escrito. Una de las formas de enriquecer el lenguaje escrito es recitar y fortalecer la lectura extraescolar. Cuantos más libros leas y más los memorices, más fluida será tu composición y más literario y artístico será el lenguaje.

Entrena las habilidades de escritura. Las habilidades de escritura afectan directamente a la velocidad de escritura. Es necesario fortalecer el entrenamiento de la capacidad de escritura y exigir que los estudiantes desarrollen buenos hábitos de escritura y escriban palabras estandarizadas y ordenadas.

Resumimos estas medidas en cuatro ejercicios diarios.

Practica durante 60 minutos todos los días.

aExtrae alrededor de 200 palabras de frases famosas, practica caligrafía durante 10 minutos, practica la velocidad y acumula vocabulario.

b Lea 1000 palabras de pasajes y artículos clásicos durante unos 5 minutos para desarrollar su sentido del lenguaje.

cCuenta una historia de unas 600 palabras durante 5 minutos para mejorar tus habilidades de expresión oral.

d Después de clase, lee 12.000 palabras durante unos 40 minutos para enriquecer tus conocimientos y ampliar tu pensamiento.

En segundo lugar, mejorar el nivel de escritura y la capacidad para realizar exámenes.

Para cada uno de nuestros profesores de chino, el enfoque básico es exigir estrictamente que se escriba en un tiempo limitado. Para aumentar la velocidad, sólo se podrá concertar un periodo de clase por cada composición, que será de 45 minutos. Debemos ser estrictos al respecto y completar el trabajo en clase. Se requiere que los estudiantes revisen las preguntas rápidamente, conciban rápidamente, planifiquen rápidamente, escriban rápidamente y revisen rápidamente.

La asignación de tiempo de 45 minutos es aproximadamente la siguiente: no más de 5 minutos para revisar el tema, formular la idea (determinar la idea central) y planificar el diseño del artículo (escribir el esquema). 35 minutos para redacción y 5 minutos para revisión. A través de la formación, la mayoría de los estudiantes pueden cumplir con este requisito. Además, es una excelente manera de acelerar tu escritura. Cada vez que los estudiantes escriben ensayos, uso un cronómetro para cronometrarlos para que puedan ser eficientes en esta atmósfera competitiva. Algunos estudiantes pueden terminar de escribir casi 600 palabras en unos 24 minutos como máximo. La mayoría de los estudiantes pueden terminar de escribir antes de tiempo. Al comienzo del entrenamiento de velocidad, algunos estudiantes no podían seguir el ritmo y no podían terminar de escribir en 45 minutos. ¿Qué hacer? Los profesores deben seguir estrictamente el principio de dejar que los estudiantes sean los maestros y entrenar estricta y concienzudamente las habilidades básicas. En primer lugar, debemos animar más a los estudiantes y darles oportunidades para progresar. En segundo lugar, debemos hacer concesiones temporales, pero no debemos flexibilizar nuestras exigencias. Cuando llegue el momento, enróllalas, aunque aún no estén terminadas. De esta manera, los estudiantes tendrán una sensación de urgencia y tiempo al escribir su próximo ensayo. Algunos estudiantes dijeron que hacían garabatos cuando escribían rápidamente. No debemos actuar apresuradamente cuando se encuentren con estudiantes como este. Tenemos que hacerlo en dos pasos. Primero, dejar que terminen de escribir 500 palabras y luego dejar que escriban con claridad.

Después de un período de capacitación, los estudiantes de la clase de vacaciones de invierno pueden sentir claramente que tienen una sensación de eficiencia en la escritura, sienten su propio progreso y comienzan a aumentar su confianza en la escritura. El formulario de retroalimentación de información escrito por los padres también mencionó la mejora del interés y la eficiencia de la escritura de los niños.

En segundo lugar, se requiere capacitación en habilidades. Sólo prestando atención a los métodos se puede obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo.

Las habilidades de escritura rápida, como revisión rápida, ideación rápida, diseño rápido, escritura rápida, revisión rápida, etc., deben resumirse, resumirse y guiarse a través de temas especiales, y debe poder lidiar rápidamente con los fenómenos "atascados" en escribir en cualquier momento, como preguntas fuera de tema, sin respuesta, etc. Palabras sin sentido, estructura suelta, ideas confusas, mala elección de palabras, incapacidad para escribir, etc.

Por último, se requiere una formación integral. Para mejorar de manera integral la capacidad de composición rápida, se debe realizar una capacitación integral. Los contenidos de la formación incluyen:

1. Uso rápido y completo de las expresiones (narración, descripción, discusión, lirismo);

2. concepción, redacción, modificación);

3. Formación rápida e integral en estilos literarios (narrativas, ensayos argumentativos, ensayos expositivos, ensayos prácticos);

4. , ensayos temáticos, ensayos ilustrados, formación rápida y completa sobre redacción de material de texto y composición de temas hecha por usted mismo).

Mejorar el nivel de composición es un proyecto sistemático, de ciclo largo y de resultados lentos. Los profesores y los padres deberían trabajar en estrecha colaboración. Mientras sirvamos a los estudiantes con corazón, podemos permitirles desarrollarse rápidamente y ayudarlos a ingresar a su escuela secundaria ideal.

Cómo escribir un ensayo temático

Shen Taoxin de la escuela secundaria Hutangqiao en el distrito de Wujin

El ensayo temático se cambió a una proposición completa y media proposición , como un escenario gratuito y flexible es bienvenido por profesores y estudiantes. Sin embargo, con cosas nuevas, siempre habrá nuevos problemas. La implicación es que la composición del tema no es necesariamente fácil de escribir. La cuestión clave está en el principio, que es la idea de revisar la cuestión.

Las composiciones temáticas son libres de elegir materiales y tienen mucho espacio para ideas, pero deben formular un tema apropiado y revelar pensamientos exquisitos sobre este tema. Al revisar una pregunta, primero debe observar el contenido de la pregunta y captar el núcleo de la pregunta para el pensamiento divergente. En segundo lugar, concéntrese en los "puntos" con los que está familiarizado y en los que confía, intervenga y concéntrese en los avances. Por ejemplo, si tomas "puerta" como tema, tu mente atravesará la puerta de tu casa, escuela, tienda, portería de fútbol, ​​país y alma, y ​​luego pensará en ello detenidamente. ¿Qué tipo de puerta tiene algo que decir? Tal vez esta "puerta" te haya hecho sentir triste e infeliz, y te están guiando.

Por supuesto, juzgar una pregunta no es tan fácil. Tienes mucho que decir en tu corazón sobre un tema, pero también hay algunas cosas que no puedes expresar con palabras. A continuación se ofrecen algunos consejos para obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. Primero, podemos recordar artículos famosos que hayamos leído para inspirarnos. Por ejemplo, con el tema "Luna", los literatos han dejado muchos textos desde la antigüedad, como "Noche de paz" de Li Bai y "Luz de luna sobre el estanque de lotos" de Zhu Ziqing. Si tienes cierta acumulación, puedes usar estas hermosas palabras para encontrar tu propia "luna" en este momento. Ella puede ser la luna brillante tallada en tu cabeza, puede ser la luz de la luna que fluye junto al estanque de lotos, incluso puede dejar una hilera de huellas de la luna con sus pies. En este caso, podemos aprender de ellos, imitar sus ideas y patrones, o tomar parte y hacer un embrión fecundado. Escribe sólo tus intereses y opiniones.

En segundo lugar, utilice la vida para examinar el tema. ¿Qué pasó recientemente que te emocionó, emocionó o sorprendió? Has experimentado personalmente estas cosas que sucedieron a tu alrededor y todavía están frescas en tu memoria. ¡Luego viene la fuente de tu creación, que se llama "agua viva en la vida"! Por ejemplo, tome "SARS" como título. Puedes decir mucho porque hay muchas fuentes de información, pero lo que realmente sucede a tu alrededor es el material más valioso. Porque es lo más real, porque es lo más profundo, y si lo escribes, es "algo que todo el mundo tiene en la mente pero no ha escrito".

Después de superar el umbral crítico de revisión del tema, todavía quedan varias cuestiones que requieren atención.

Primero, no trates el título como un título. El título es una faceta y el título es un punto. Es el ojo de su artículo y transmite la apariencia del artículo. Los títulos nuevos y únicos pueden refrescar a los lectores. Por ejemplo, con "Libros" como tema, los temas de algunas personas son "Acostarse para leer un libro, levantarse para ser un ser humano", "Estudiar con colegas" y "Recolectar conchas de un mar de libros". .

La segunda es evitar salirse del tema. Aunque el título del ensayo pueda ser "El mar es lo suficientemente ancho para que los peces salten, y el cielo es lo suficientemente alto para que los pájaros vuelen", no dejes que otros no te descubran. Puede revisar sus preguntas y ajustar la dirección cuando sea apropiado.

El tercero es prevenir la ficción. Tienes que tener sentimientos verdaderos para conmover a la gente. No digas tonterías todo el día. Preferirías ver la verdad en simplicidad que exagerarla y hacer que parezca un gran espectáculo.

La composición del proyecto es algo nuevo, pero la base de la escritura no ha cambiado. Sólo prestando atención a la acumulación de conocimiento bibliográfico y conocimiento social podremos "escribir como un dios".

(Este artículo fue publicado en Changzhou Education News 192)

¿Cómo escribir el principio y el final de una composición?

El principio y el final de la composición son posiciones importantes para que las lea el profesor de calificación, por lo que crear un comienzo y un final maravillosos hará que el artículo aparezca "resaltado", atrayendo así la atención del profesor de calificación y mejorando tu puntuación de composición.

Escribe un comienzo maravilloso y enamórate a primera vista.

Los antiguos llamaban al comienzo de un artículo "Fengtou", lo que significa que el comienzo debe ser elegante, exquisito, novedoso, apropiado, creativo, impactante y atractivo, para que el profesor de calificación se enamore en primera vista y tener una buena comprensión de ello. Un sentimiento de afán por leer y luego rápidamente. Por lo tanto, antes de escribir, debes concebir cuidadosamente, pensar profundamente y ser preciso.

(A) Inscripción de diseño, nuevos ojos y oídos

Si hay una prosa "Amigo, quiero darte las gracias", comienza así:

Destino, déjame encontrarte contigo en septiembre cuando el osmanthus perfumado esté en plena floración; déjame soñar, déjame quejarme contigo bajo el sol abrasador de junio. Amigo mío, en las cuatro primaveras que fui al otoño contigo, mi amistad me hizo apreciarla aún más. Eres tú quien hace maravillosos mis días sombríos, eres tú quien me hace descubrir la belleza de la vida, y eres tú quien me hace vivirla con orgullo y humildad. Todo, déjame seguir tus pasos. -inscripción.

En este artículo, el candidato colocó creativamente una inscripción delante del texto, que no sólo exagera la fuerte atmósfera, sino que al mismo tiempo establece el tono lírico del texto completo; explica "Quiero darte las gracias". El motivo es una interpretación inteligente del título. Además, la estructura de la frase es ordenada, literaria y encantadora.

(2) Esto es lo que significa el refrán, los caminos sinuosos conducen a lugares apartados.

Por ejemplo, el ensayo "Beautiful Life" con una puntuación perfecta en el examen de acceso a la escuela secundaria comienza:

A algunas personas les gusta comparar la vida con un camino, a otras les gusta comparar vida a una copa de vino, y algunas personas envían una señal de que la vida es un desastre. Me gusta comparar la vida con las flores.

Después de exponer las diversas interpretaciones de la vida de otras personas, el autor cambió de tema y reveló su propio punto de vista: "Me gusta comparar la vida con las flores". Se puede decir que está hablando de esto y aquello, haciéndose el difícil, el camino sinuoso conduce al lugar apartado y el encanto es largo.

(3) Coloca el suelo, organiza los detalles y prepárate.

Existe una excelente composición titulada “La Puerta” que comienza así:

El verde abrió la puerta de la primavera.

Tormenta abre las puertas al verano.

La fruta abre la puerta al otoño.

Xue Rui abrió la puerta de invierno.

Los libros abren la puerta al conocimiento.

La sabiduría abre la puerta a los ideales.

Los ideales abren la puerta al éxito.

Escucha, hay puertas por todas partes...

Al inicio de este artículo, el autor utiliza ocho frases consecutivas con la misma estructura y significado significativo, dando "El significado único de "puerta" no solo revela el rico significado de "puerta", sino que también genera un impulso hacia adelante e imparable, que naturalmente conduce al tema de "abrir la puerta de la vida" a continuación.

(D) Los objetos de interés pasan secretamente de su ubicación.

Vi un cuadro llamado

"Amor Eterno" que me dejó una profunda impresión desde el principio:

El sol de la mañana sale, el lago se viste. sale la luna nueva, las estrellas la acompañan; florecen las flores primaverales y las hojas verdes la hacen estallar.

Revestimiento interior; Los pájaros cantan, los grillos los acompañan... Todo en el mundo nos cuenta la historia del amor.

En este artículo, el autor parte de los fenómenos naturales y describe que muchas cosas en la naturaleza están llenas de riqueza.

"Cuidar" y utilizar la personificación para hacer humanas estas cosas. No es necesario que lo lea, entonces sabrá que debe pasar a los temas relacionados de "el cuidado también debe existir entre las personas", como la popularidad del agua, escritos de forma natural.

Lu Ji, un escritor de la dinastía Jin del Este, dijo: "El artículo trata sobre la amonestación". Esta frase también es muy apropiada para describir el comienzo del artículo. Hay tantas maneras de empezar que es difícil enumerarlas todas. Pero en resumen, el comienzo debe ser distintivo, para que pueda atraer al profesor que califica desde el principio y dejarle una profunda impresión, mejorando así el nivel de puntuación de todo el artículo.

En segundo lugar, refina un final preciso para añadir el toque final.

Xie Zhen, un erudito de la dinastía Ming, dijo: "El final es como tocar una campana, con un sonido más que suficiente claro.

"De hecho, un buen final de un artículo puede producir el efecto artístico de "el sonido persistente dura tres días", realzar el atractivo del artículo, despertar el pensamiento y la pasión de los lectores y sumergirlos en el ámbito del artículo durante mucho tiempo.

(1) Complemente la posdata, persistente

Por ejemplo, el tema del examen de ingreso a la escuela secundaria en Taizhou, Jiangsu es "Sólo hay uno". un excelente ensayo "Sr. Lu Xun, solo hay uno". Después del texto principal, el autor agrega una "posdata":

El maestro Wang está esperando que salgamos del mar de. ​brilla, entra lentamente en su corazón y comunícate con él en lo más profundo de su alma

-P.D.

En la parte principal del artículo, el autor muestra el extraordinario valor de Lu Xun y sus obras, expresa su indignación ante el abandono social, y luego nos llama a acercarnos y leer a Lu Xun y sus obras. En la posdata, nos llama a comunicarnos con el Sr. Lu Xun desde sus obras. perspectiva, para que el artículo pueda penetrar aún más en los corazones de los lectores y acercarse a Lu Xun. Se puede decir que esta posdata es el toque final y complementa la parte principal del artículo. Propone ideas que invitan a la reflexión.

Hay una excelente composición de un estudiante de secundaria "Lo simple no es simple", que enumera varios fenómenos "simples pero no simples"

Después de analizar la dialéctica. relación entre sencillez y sencillez, al final del artículo, el autor escribió:

Todos tenemos sencillez y sencillez al mismo tiempo. La pregunta es ¿qué tipo de sencillez y sencillez debemos perseguir? /p>

¿Qué piensan, amigos?

Aquí, el autor presenta hábilmente la importante propuesta de "¿qué tipo de simplicidad y sencillez debemos perseguir?", lo que hace que los lectores piensen profundamente y inspirar a las personas a tomar la decisión correcta y buscar cosas significativas en la vida. Aunque el autor no lo dijo claramente, es estimulante y alarmante.

El título del ensayo: "La historia del crecimiento".

Cada uno tiene su propia canción. La canción que escribí es porque nuestro crecimiento es como una hermosa canción, que nos hace tener un regusto interminable. Hay alegrías y tristezas, alegrías y tristezas, pensamientos y exploración. búsqueda y anhelo, éxito y fracaso, mi crecimiento también es colorido.

Fin: Me gusta esta frase: [Si una persona se hunde, su talento siempre estará nublado. Si está orgulloso, su talento. ser como un rayo. Si va a la sociedad, debe aprender a aplaudirse a sí mismo cuando esté más indefenso y sonreír en la oscuridad. "El camino en la vida es largo. Sólo pasé 12 primavera, verano, otoño e invierno. Mi camino es interminable. Pero sé que no importa cuán largo y accidentado sea el camino, yo soy

Título del ensayo: El sabor de -

Es una especie de felicidad que los maestros se preocupen por mí. y también es un tipo de felicidad ser ayudado por otros. Es un tipo de felicidad, y ayudar a los demás es aún más un tipo de felicidad. (Aunque esta es una ayuda escasa, mi corazón está lleno de alegría y orgullo. ¡Si todos pueden ayudar a los demás, entonces este mundo se convertirá en un mundo hermoso!) - Tan Xiutao "El sabor de la felicidad"

La El viento otoñal sopla suavemente las hojas caídas. Los pájaros parecen cansados ​​de las hojas voladoras y se esconden en sus nidos. La hierba está seca y el fresco viento otoñal parece cansado de vagar. No puedo evitar pensar en un incidente en tercer grado. Aunque fue muy pequeño, me dio vergüenza en ese momento y fue una gran educación para mí. (El viento de otoño todavía sopla las hojas caídas, todavía sopla mis mejillas, suave y fresco.) - Liu Yingxiu "El sabor de la vergüenza"

En el camino de mi crecimiento, siempre dejo mis huellas por todas partes. hay recuerdos felices, hermosos anhelos, la alegría del éxito y los problemas del fracaso, la mayoría de los cuales son felicidad, emoción, resentimiento e ira. Sin embargo, lo que nunca olvidaré es esa mañana incómoda. (Debería estar agradecido por esa mañana vergonzosa que ya no me dejó perdido, pero también debería decirle "adiós" a esa mañana vergonzosa, porque fue vergonzosa.

Recordar mi propio proceso de crecimiento es como volcar La botella de cinco sabores es agria, amarga, picante y astringente, pero no dulce (aunque el fracaso es odioso, es el primer paso hacia el éxito. Bebí una botella de coptis y dije: "El sabor del fracaso es. Realmente desagradable." ”)——"El sabor del fracaso" de Dong Chenggong

Cuando era niña, pasaste tantos días felices conmigo. Me dijiste que todavía tienes amor maternal, así que no. no importa lo largos que sean los días, no importa lo lejos que esté la tierra, quiero disfrutar de tu amor en tus brazos (El sabor del anhelo es como una taza de café amargo. Aunque se le puede agregar un poco de azúcar, igual te hace sentir. demacrado.) - "El sabor del anhelo" de Chen Yang

"El incendio forestal nunca los envolvió por completo y crecieron con la brisa primaveral".

La primavera está aquí, el largo cabello de la hermana Liu ondea suavemente en el aire, el rostro de la hermana Hua muestra una sonrisa brillante y el travieso hermano Xiaocao te hace muecas en el viento. Bañado por la brisa primaveral y contemplando este hermoso paisaje, mis pensamientos se remontaron a hace cuatro años. ——"El sabor del éxito" de Yi Yongqiang.

Una persona experimentará muchas cosas en su vida, pero la felicidad suele ser lo más deseable. Como la felicidad es una experiencia psicológica, se puede decir que está muy lejana o que está al alcance de la mano. (La felicidad está esparcida a nuestro alrededor como estrellas, casi al alcance de nuestra mano, ¿no crees? Mientras las personas enfrenten la vida complicada con una inocencia infantil, siempre persigan la luz y anhelen la felicidad, definitivamente te convertirás en un pony feliz).

Cómo escribir composiciones atractivas (guía de composición)

Las composiciones del noveno volumen del libro de texto de chino de cinco años para la escuela primaria y el undécimo volumen del libro de chino de seis años libro de texto son: composición con imágenes. (Consulte el libro de texto para conocer los requisitos específicos).

Esta no es la primera vez que los estudiantes de quinto y sexto grado usan imágenes para escribir ensayos, pero si quieren escribir bien, deben recordar estos 12 palabras: requisitos claros y observación cuidadosa, centrado, imaginado inteligentemente.

1. Requisitos claros. No importa qué tipo de ejercicio, primero debes leer los requisitos de composición repetidamente, porque el enfoque de cada entrenamiento es diferente, especialmente cuando miras imágenes para la composición. Además, podemos inspirarnos en requisitos específicos y tener una idea aproximada antes de escribir.

2. Observar atentamente. La capacidad de observación de los estudiantes de primaria es generalmente débil. El primer problema que probablemente tendrán es captar las cejas y las barbas en la imagen y, en segundo lugar, somos descuidados; Esta vez podemos comenzar con la niña que ocupa la mitad del cuadro, observar su vestimenta, expresión y comportamiento, y luego observar el entorno, como la ventana entreabierta y los muebles sobre la mesa.

3. Establece el centro. Se suele decir que "el centro es el alma del artículo". ¿Por qué la niña regaló flores? ¿Qué refleja la sonrisa en su rostro? Sólo cuando se determina el centro las actividades del personaje pueden tener una base y todo en la imagen puede conectarse orgánicamente.

4. Imaginación ingeniosa. El contenido de la imagen es un momento congelado. Cuando escribimos la composición de la imagen, debemos hacer que la imagen se mueva como un plano focal. Esto requiere un gran poder de imaginación. Por ejemplo, podemos juzgar por la fecha en el calendario de escritorio que este día es el Día del Maestro, que tiene un significado conmemorativo especial; podemos inferir por el portalápices, el globo terráqueo, el tintero, los vasos y los libros de texto que este es el escritorio de; un jardinero trabajador; desde las flores manchadas con rocío de cristal hasta las actividades antes de que la niña llegue a la oficina, se puede ver en el rostro sonriente de la niña que la persona a quien se le presentan las flores debe ser una buena persona; Maestro que trabaja duro y es amado por los estudiantes. Tal vez la niña estaba encantada y se le ocurrió un pequeño truco tan conmovedor. Tal vez fue en el momento en que las flores fueron insertadas en el portalápices que la pequeña no pudo evitar pensar en el minucioso cuidado que la maestra tuvo hacia ella tal vez… la capacidad del cuadro es limitada, pero el cielo que imaginamos; es ilimitado. Si consideras a la niña de la imagen como a ti mismo, no debería haber ningún problema en retratar actividades psicológicas. Con la hora, el lugar, los personajes y la trama principal, naturalmente es fácil describir todo el proceso con claridad.

Por último, me gustaría recordar a los alumnos que el tema de la composición también debe ser novedoso. Por ejemplo, puedes utilizar el protagonista como título, como "Las flores representan mi corazón"; también puedes hacerlo divertido y animado, como "El portalápices de crisantemos silvestres". En definitiva, el título es atractivo y gustará más a los lectores.

Guía de Composición - Cómo escribir un buen escenario”

Objetivos didácticos:

Saber describir una escena captando sus características.

Aprenda la secuencia adecuada para utilizar la escritura apaisada.

Aprende el método de escritura de integración de escenas.

Utilice la retórica adecuada para describir el paisaje de forma precisa y vívida.

Enfoque de enseñanza:

1. Dominar el método de captación de las características del paisaje.

2. Utilice un lenguaje vívido y hermoso para describir el paisaje.

Dificultades didácticas:

¿Cómo describir sus características y el paisaje que lo rodea?

Preparación para la enseñanza: material didáctico multimedia

Organización del curso: dos períodos de clase

Proceso de enseñanza:

Primero, los estudiantes suelen describir el paisaje, algunos los extractos practican la escritura sobre paisajes; las notas de viaje, como las salidas de primavera y las salidas de otoño, necesitan escribir sobre paisajes; algunos ejercicios de proposiciones también requieren descripciones de paisajes. Sin embargo, cuando algunos estudiantes encuentran descripciones de paisajes en la práctica diaria, sienten que el paisaje es hermoso, pero si se hace en pocas palabras, parecerá poco atractivo y perderá espiritualidad. Entonces, ¿cómo escribir un buen paisaje? Creo que lo más importante es captar las características del paisaje.

Aquí me gustaría brindar algunas orientaciones específicas a este respecto, para que los estudiantes puedan dominar los métodos básicos para captar las características del paisaje y escribir bien sobre ellos.

2. Aprenda varias formas de captar las características del paisaje.

(1) Estudiantes, diferentes lugares tienen diferentes características. Por eso, debemos observar atentamente el paisaje, captar sus características y escribir en detalle para que la gente se sienta inmersa en la escena. Mire el extracto a continuación y considere cómo el autor captura el carácter del paisaje.

1. Indíquemelo: "Al mediodía en verano, hay nubes blancas flotando en el cielo azul. Algunas de estas nubes blancas están conectadas entre sí, como olas plateadas en el océano, como altas montañas y, a veces, sobre un trozo de nubes de color gris plateado, nubes flotantes de diferentes tamaños y formas son como flores marinas que florecen en la isla.

2. Por favor lea nuevamente los siguientes fragmentos para ver cómo estos autores captan las características del paisaje. ① "Las nubes de fuego en este lugar varían mucho, del rojo al dorado, del violeta al amarillo, del gris al lirio. El gris uva, el amarillo pera y el violeta berenjena son todos del cielo, y algunos son indescriptibles y nunca han sido vistos. antes. Cambio." Esto refleja la belleza de las nubes ardientes. ② "A lo lejos, varios robles se detienen y grupos de antílopes y avestruces se mueven. Un río sinuoso fluye lentamente hacia el sureste, con racimos de hermosas flores floreciendo en la orilla. Este fragmento El autor describe la abundancia de robles". árboles, antílopes, avestruces, ríos y flores. ③ "Por la noche, las ranas croaban. Los pájaros carpinteros picoteaban los troncos de los árboles y los escarabajos zumbaban. Yanke se tumbaba junto al río y escuchaba en silencio." El autor describe los sonidos de las ranas, los pájaros carpinteros y los escarabajos, que reflejan el interés de Yanke por el amor. de la música.

3. Además de describir la forma, el tamaño, el color, la cantidad y el sonido de la escena, también puedes describir las características de la escena desde esos aspectos, y también puedes capturar el encanto y la dinámica. cambios de escena.

Por ejemplo: (1) "Ahora es la temporada de follaje exuberante. Este gran árbol de higuera parece mostrarnos su vida. Muchas hojas verdes están superpuestas unas sobre otras, sin dejar espacios. El verde brilla ante nuestros ojos. "¡Hui, como si una nueva vida temblara en cada hoja, este hermoso árbol del sur!" El autor de esta descripción capturó su encanto en las exuberantes ramas y hojas del gran árbol de higuera, creando sentimos que está llena de vitalidad.

②El fragmento anterior describe la "nube de llamas". El autor capturó las características de los numerosos y rápidos cambios de color de Huoshaoyun en un corto período de tiempo, reflejando su belleza y maravilla.

(3) "Temprano en la mañana, el río está extremadamente tranquilo, con olas azules ondeando, luz plateada brillando y gaviotas extendiendo sus alas y volando sobre el río. A esta hora, siempre me gusta Párate en el terraplén y mira hacia el norte, hacia Wusongkou. Hasta donde alcanza la vista, el río está conectado con el agua y el cielo es refrescante. Un grupo de ancianos canta en el terraplén. Los ríos están hirviendo, los barcos van y vienen. El sonido de las lanchas a motor, los silbidos de los grandes barcos y el impacto de las olas del río se entrelazan para formar una magnífica sinfonía. Dos filas de barcos gigantes pasan rugiendo de lejos a cerca. En todas direcciones, rodando en tres direcciones como dos dragones blancos, y el sol poniente tiñe el río de rojo. En este momento, a mis amigos y a mí siempre nos gusta sentarnos en las rocas junto al río. Puedes pescar veinte o treinta. Cangrejos en una noche. Por la noche, el agua hirviendo del río ha vuelto a calmarse. En este momento, el barco de 10.000 toneladas atracado en el muelle está brillantemente iluminado, reflejando las estrellas en el cielo, y el agua del río al lado del barco. también rojo. La brisa del río entra y ahuyenta el verano.

④ Hay un túnel entre nuestro salón de clases y el patio de recreo. Hay dos hileras de sicomoros a ambos lados del túnel. Le da ramas y hojas llenas de cogollos. Un poco de amarillo, una mancha de verde. En verano, una hoja es una palma verde que sostiene un sol abrasador. El árbol es una hermosa sombrilla y el viento sopla suavemente debajo del árbol. El Festival del Medio Otoño es hermoso Todos los días después del festival, hubo varias lluvias otoñales y varios vientos otoñales. El sol del otoño era pálido y los troncos blancos y las copas rojas de los sicomoros parecían particularmente tranquilos, encantadores, elegantes y. Me sumergí solemnemente en él mientras caminaba por este pasillo. En la atmósfera confortable, el viento del noroeste se llevó todas las hojas durante la noche, y no fue una lástima que los árboles estuvieran cubiertos de oro por todas partes. Los sicomoros estaban desnudos, las ramas se alzan tenazmente. Al mirar su figura, naturalmente sentirás respeto. El autor de este clip capturó las diferentes características del sicómoro a lo largo del año, reflejando el amor y el elogio del autor por el sicómoro. campus.

2. Resumir varios métodos para captar las características de la escena Estudiantes, estos fragmentos nos dicen que para escribir bien una escena, podemos describir la forma, el tamaño, el color, la cantidad, el sonido, el encanto, el cambio. , etc. de la escena. Sólo así podremos capturar las características de la escena y brindar a los lectores una sensación de inmersión. Por supuesto, no deberíamos utilizar estos métodos descriptivos al escribir cada escena. Concéntrese en el método de descripción del paisaje y desarrolle asociaciones ricas al escribir. Además, debemos prestar atención a la descripción del paisaje en un orden determinado, capa por capa. Algunos están escritos en función de la distancia del paisaje. Algunos están escritos en términos de direcciones; otros están escritos en términos de la relación entre el todo y las partes, y así sucesivamente. Pero no puedes escribir todos los paisajes como si fuera una lista. Tienes que captar las características y concentrarte en escribir. Finalmente, no importa sobre qué escenario escribas, debes escribir sobre tus verdaderos sentimientos.

3. Cómo escribir un lenguaje hermoso

Los estudiantes estudiaron la tercera unidad, la resumieron ellos mismos y hablaron sobre sus propias experiencias.

Resumen: redacción precisa y retórica inteligente.

Las situaciones virtuales y reales están integradas

Cuarto, entrenamiento de escritura

Utilice "Hermoso otoño" o "Entra en el otoño dorado" como título, escriba un Un artículo sobre paisaje.

Requisito: Asegúrese de observar y acumular cuidadosamente antes de escribir.

Consta de más de 500 palabras.

Intenta escribir tus frases de forma bonita y clara.

Posdata didáctica: