La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos primarios - Construcción de proyectos especiales para clases principales de inglés universitario.

Construcción de proyectos especiales para clases principales de inglés universitario.

para tu información. Depende del curso.

Plan de construcción de la cultura de clase

1. Ideología rectora

Tiene características de clase, una fuerte atmósfera académica, un ambiente hermoso y ordenado, inspirador y que presta atención a la salud general de los niños Crecimiento y desarrollo a largo plazo.

1. Desarrollar lemas distintivos de clase, estilos de clase, formación en clase, etc. , nos esforzamos por crear una atmósfera cultural de clase saludable y progresista que continúe creciendo. Tomar acciones concretas para cultivar la cohesión de clase y el sentido del honor colectivo.

2. Dar rienda suelta a la creatividad de cada alumno, participar activamente en el diseño de la clase y cambiarlo periódicamente, para que cada pared pueda "hablar" y formar un buen ambiente material y cultural para la clase.

3. Establecer y mejorar los sistemas de clase, incluidas las reuniones de clase, los sistemas de recompensa y castigo, los sistemas de deberes de los estudiantes, etc., para restringir las palabras y los hechos de los estudiantes.

4. Establecer un sistema de responsabilidad de posición en la clase e implementar un sistema de rotación laboral para que cada estudiante pueda participar en la gestión de la clase, cultivar el sentido de responsabilidad de los estudiantes y alentarlos a ejercer su sentido de propiedad.

5. Organice periódicamente actividades coloridas en clase para cultivar el sentido de cooperación de los estudiantes y mejorar la cohesión de la clase.

6. Establezca un rincón de libros en la clase, esfuércese por ampliar la cantidad de libros en la clase, movilice el entusiasmo de cada estudiante por la lectura, anime a los estudiantes a hacer tarjetas de lectura y escribir sus buenos sentimientos después de leer, para que todos los estudiantes pueden "apreciar los libros y disfrutar de la lectura".

2. Contenido específico:

Nombre de la clase: Chasing the Sun 077

Estilo de la clase: Excelente, elegante, diligente

Imagen de categoría. :

La cara debe estar limpia, el cabello arreglado, la ropa alisada y los botones abrochados

La cabeza debe estar recta, los hombros deben estar rectos; plano, el pecho debe ser ancho y la espalda recta;

No seas arrogante, violento y ansioso por el clima.

Los colores deben ser tranquilidad, solemnidad y felicitación.

Rutinas de clase:

Estilo académico riguroso y coraje para asumir responsabilidades.

Elegante, generosa, civilizada y confiable

De mentalidad amplia, tan buena como tu apariencia.

Respetar a los profesores, amar a los amigos, unirnos y ayudarnos unos a otros

Autosuficiencia, superación personal, gratitud

Bella, bonita, bonita, bonita y nunca ríndete

Lema de la clase: Navegar Mueve el timón y lucha duro. Mira mi clase siete.

3. Forma y contenido:

Tablero de anuncios: currículum, resultados de evaluaciones de clase, listado de periódicos y revistas, avisos temporales, etc.

Columna de Cumpleaños: Publica fotos mensuales de la cumpleañera.

Ponte al día con el Sol Clase 077: La apariencia general de la clase, el lema de la clase, la imagen de la clase y la convención de la clase.

Las Águilas Jóvenes Luchan por Capítulos: Algunos logros y avances logrados por los niños en diversos aspectos del estudio y la vida (trabajo, escucha, tareas, habla, disciplina, pruebas unitarias, etc.). ).

Lista de honores: muestra a todos algunos de los logros de los niños después de clase para crear una atmósfera competitiva.

Deseo: Tarjeta de deseos del niño.

Estación de Lectura: Los niños escriben sus sentimientos tras leer artículos, libros, películas, etc. , recomendemos buenos libros a todos.

El mundo de la caligrafía y la pintura: muestra de caligrafía, pinturas y deberes con los que los niños quedan satisfechos.

(El contenido de algunas secciones se cambiará de vez en cuando para que más niños tengan la oportunidad de mostrarse).

4. Disposición de contenido específica:

1. Tema mensual: Abril, Mes de la Autoconfianza, organiza actividades para mejorar la autoconfianza de los estudiantes.

Mayo, el mes de las metas, establece metas de vida, a corto y largo plazo basadas en los resultados de las pruebas.

Junio ​​es el mes de la práctica de caligrafía. Se llevan a cabo diversas actividades para incentivar a los estudiantes a escribir buena caligrafía, lavarse bien la cara y prepararse para la práctica de caligrafía durante las vacaciones.

Julio es el mes del sprint. Combinado con el examen final, los estudiantes pueden saborear la alegría después del sprint y prepararse para continuar estudiando durante las vacaciones.

2. Enfoque principal: ① Centrarse en la enseñanza de la lectura, utilizar la guía de lectura y la iluminación en la lectura para sacar a los estudiantes de los malos libros extracurriculares e Internet.

(2) Prestar atención a la clase; evaluación, utilizar la evaluación de clase Con el poder de los cuadros, debemos hacer un buen trabajo en la evaluación de clase, integrarnos regularmente con los padres, promover el entusiasmo de los estudiantes por pensar y responder preguntas en clase y promover buenos hábitos de comportamiento después de clase;

(3) Hacer pleno uso de la marca de escuela para padres, permitiendo a los padres y las escuelas trabajar juntos para educar a la sociedad y promover el crecimiento saludable de los estudiantes;

(4) Integrarse estrechamente con los maestros en cada clase elogiar y promover los buenos comportamientos y hábitos, y prestar más atención, descubrir y combatir los malos comportamientos entre los estudiantes.