¿Cómo inician los estudiantes universitarios una investigación científica?

Después de estudiar física y química en la escuela secundaria, los estudiantes universitarios siguen estudiando matemáticas avanzadas, cálculo, física y otros conocimientos profesionales relacionados, y ya tienen ciertas capacidades de investigación científica. Pero los estudiantes universitarios nunca hacen una investigación científica real. Analicemos algunas cuestiones básicas a las que los estudiantes universitarios deben prestar atención cuando realizan investigaciones científicas.

La investigación científica se refiere a descubrir, explorar y explicar los fenómenos naturales, profundizar en la comprensión de la naturaleza y buscar sus leyes, sin lugar a la subjetividad. Esto es buscar la verdad. En definitiva, si fuera pintor, lo que pintaría sería un cuadro rico y colorido.

Otros (quizás incluidos algunos artistas conocidos) dicen que es bueno, pero yo estoy muy insatisfecho. Por tanto, la investigación científica debe definirse como: “Una investigación que intenta eliminar los factores subjetivos”. Porque la gente corriente siempre tiende a entender al sujeto como un agente. Esto también respalda nuestra opinión de que el contexto es una condición pragmática.

Interpretación de “investigación científica” en la literatura académica:

1. El Ministerio de Educación de mi país define la investigación científica como: “La investigación científica se refiere al avance del conocimiento, incluida la información. sobre la cultura y la sociedad humanas, y el trabajo creativo sistemático que utiliza este conocimiento para inventar nuevas tecnologías."

2. La definición de investigación científica del American Resources Council es: "El trabajo de investigación científica es la búsqueda y aplicación. en el ámbito científico, incluyendo la organización y estadística del conocimiento existente, así como la recolección, edición y análisis de datos”

3. fenómenos o problemas, y luego. El proceso de realizar inferencias, análisis y verificación experimental para derivar leyes objetivas. Su procedimiento general se divide aproximadamente en nueve etapas: práctica, descubrimiento de problemas, pensamiento y análisis de soluciones factibles, selección del contenido de la investigación, etapa de diseño de la investigación, etapa de verificación experimental, etapa de clasificación y análisis, y etapa de obtención de resultados.