¿Cómo asignar piruletas dulces a alumnos de primaria?
Estoy pensando en cómo asignar tareas a los estudiantes. ¿Cuánta disposición se considera razonable? La carga de trabajo de los grados primero, segundo y superior también es diferente. Cuestiono las regulaciones nacionales sobre las tareas para estudiantes de escuela primaria:
1. Los maestros deben comprender el espíritu de la reforma curricular, comprender a fondo los materiales didácticos y elegir las tareas en función de la situación real de los estudiantes. Las tareas deben organizarse en diferentes niveles, no sólo para todos, sino también para enseñar a los estudiantes de acuerdo con sus aptitudes. El trabajo es variado e interesante. Además de las tareas escritas, se pueden organizar adecuadamente diversas formas de tareas, como las basadas en actividades, prácticas, basadas en lectura, independientes y creativas, centrándose en el desarrollo armonioso de la calidad integral y la personalidad de los estudiantes.
2. Se requiere que los estudiantes completen la tarea a tiempo, de manera correcta, estandarizada e independiente. Los estudiantes chinos deben hacer un buen trabajo al verificar, registrar y dar retroalimentación sobre las tareas orales, a fin de cultivar buenos hábitos de estudio y una calidad psicológica saludable en los estudiantes.
3. La cantidad de tarea debe ser adecuada para reducir eficazmente la carga de los estudiantes. La cantidad total de trabajo de clase escrito para estudiantes de primer y segundo grado no excederá los 20 minutos, y la cantidad total de trabajo de clase escrito para otros grados no excederá los 30 minutos. No hay tareas escritas para el primer y segundo grado de la escuela primaria, y la cantidad total de tareas escritas para otros grados se controla dentro de 1 hora.
4. Los cuadernos de tareas de los estudiantes deben mantenerse limpios y ordenados, con escritura estandarizada, fuentes correctas, tamaño moderado y tonos moderados. A partir del tercer grado, el chino y las matemáticas deben calificarse después de cada tarea escrita, y las tareas de inglés deben escribirse en el lado derecho de la pregunta. Los cuadernos no se califican de manera uniforme y el profesor realiza correcciones al final del trabajo correspondiente. Después de cada tarea, el profesor marcará la fecha de corrección.
5. Enviar, recibir y corregir tareas en el momento oportuno. Generalmente, las tareas se enviarán y corregirán el mismo día. Hay errores en la tarea de chino de primer y segundo grado. Haga correcciones en el mismo lugar y encierre en un círculo la "×" original. Si hay errores en la tarea de chino para los grados tercero a sexto, se debe escribir la palabra "revisar" debajo de la tarea y se debe pedir a los estudiantes que la corrijan más tarde. Después de corregir la tarea, coloque una marca "√", no deje ninguna marca "×" en la pregunta original y coloque un círculo alrededor de la palabra "corrección" para indicar que es correcta. Los errores en los cuadernos de ejercicios de chino y de matemáticas para los grados uno a sexto deben corregirse en el lugar, pero los errores en los cuadernos de ejercicios de matemáticas para los grados uno a sexto deben corregirse más tarde, y los errores en los cuadernos de ejercicios en inglés deben corregirse corregirse en su lugar. Si hay errores en las tareas de dictado de los grados primero, segundo y del primero al sexto, escriba la palabra "revisar" debajo de la tarea y deje que los estudiantes la corrijan en el acto y la copien varias veces.
El artículo 3 estipula el número de tareas asignadas por nuestros profesores. ¡Parece que asignar tareas sigue siendo una ciencia! ¡Todavía tengo que estudiar mucho! La tarea no debe ser ni mucha ni poca. Debe ser de calidad y sólida. Permita que los estudiantes completen sus tareas con alta calidad y disfruten de unas felices vacaciones al mismo tiempo. ¡Lograr estos dos objetivos es lo mejor!