Cómo explicar la composición a alumnos de tercer grado de primaria
Los nuevos "Estándares del plan de estudios chino" presentan los siguientes objetivos para los ejercicios de los grados 3 y 4: prestar atención a las cosas que te rodean, estar dispuesto a expresarte por escrito y mejorar tu confianza en los ejercicios; ser capaz de escribir sobre ti mismo de manera informal. Lo que ves, sientes y piensas, presta atención a expresar lo que te parece novedoso e interesante o el contenido más impresionante y conmovedor. Esté dispuesto a leer la tarea a los demás y compartir la alegría; de la tarea con otros, trate de utilizar los materiales lingüísticos que ha acumulado en la práctica, especialmente palabras y frases nuevas; Entonces, ¿cómo mejorar rápidamente el nivel de escritura de los niños junto con los objetivos de enseñanza?
En primer lugar, es muy importante generar confianza al escribir.
Los estudiantes de tercer grado son nuevos en la escritura y es muy importante ayudarlos a desarrollar confianza en la escritura. Por lo tanto, el alcance de los temas de escritura debe ser relativamente amplio para brindar a los estudiantes la máxima libertad de expresión.
En segundo lugar, elige libros de lectura adecuados.
Hoy en día los libros son diversos y coloridos. Las lluvias de ideas y los cómics representan una gran proporción de las lecturas extracurriculares de los estudiantes de primaria. Por lo tanto, los profesores deben dar a los estudiantes algunas sugerencias razonables. (1) Ampliar las áreas de conocimiento de los estudiantes y mejorar la calidad general del chino. (2) Considere las características de edad de los estudiantes: los estudiantes de secundaria pueden leer fábulas, cuentos de hadas, artículos científicos, periódicos y revistas, etc. (3) Manténgase al día con el pulso de los tiempos. Para mantener a los estudiantes al tanto de los principales eventos sociales y los últimos logros científicos y tecnológicos, los maestros deben recomendarles materiales de lectura relevantes de manera oportuna. Hágales saber a los estudiantes que el éxito de los vuelos espaciales tripulados de China ha atraído la atención mundial y recomiéndeles que lean "Amamos la ciencia". Sin embargo, muchos estudiantes solo prestan atención a las historias del libro y no prestan atención a la acumulación en el proceso de lectura extracurricular. Por lo tanto, los maestros deben fortalecer la orientación de lectura extracurricular para los estudiantes, permitiéndoles extraer textos y fragmentos maravillosos y hermosos en cualquier momento, desarrollar un buen hábito de escribir notas de lectura, estudiar extensamente e internalizar y aplicar lo que han aprendido, y definitivamente lo harán. brillar.
En tercer lugar, orientar los métodos de lectura y mejorar los efectos de la lectura.
Aunque algunos estudiantes han leído muchos libros, su alfabetización general en chino no ha mejorado mucho. ¿Por qué es esto? Después de una observación cuidadosa, descubrirá que estos estudiantes no estudian mucho, sino que confían en el interés, y rara vez requieren la participación de las emociones y la fuerza de voluntad, así como de la inversión mental. Por lo tanto, es particularmente importante que los profesores los orienten en métodos de lectura correctos. Los profesores deben guiar a los estudiantes a estudiar con tareas, movilizar plenamente la observación, la atención, la memoria, la imaginación y la creatividad en la lectura, y combinar la lectura con el pensamiento, la lectura y la escritura, de modo que sea fácil lograr la comprensión ideológica y la acumulación del lenguaje. Como dice el refrán, más vale una buena mente que una mala pluma. Las notas son un tesoro de recuerdos. Exijo que los estudiantes extraigan rápidamente las buenas palabras, las buenas oraciones y los buenos fragmentos que se encuentran en la lectura y, en general, hagan "reuniones de miel" dos veces por semana. Deje que sus hijos estén expuestos a más modismos. Los modismos aquí no son solo los del diccionario, sino que también incluyen algunas palabras, modismos, frases famosas, aforismos, proverbios, etc. Con un rico vocabulario en la mente de los niños, sus habilidades de escritura mejorarán naturalmente.
En cuarto lugar, preste atención a la combinación de lectura y escritura.
Leer más y escribir más al leer y escribir. Una es leer más. No sólo debemos adquirir conocimientos extensivos, sino también leer más capítulos y párrafos excelentes para que podamos comprenderlos, digerirlos e incluso familiarizarnos con ellos. Al pensar y masticar, se obtiene información y efectos sutiles. Esto resuelve gradualmente el problema de "cómo escribir". El segundo es estudiar mucho. La conexión entre lectura y escritura tiene un proceso acumulativo.
Es necesario alcanzar un buen nivel lector, formar buenos hábitos lectores y permitir que los estudiantes mejoren sus habilidades de expresión y escritura a través de la lectura. En términos de expresión del lenguaje, a través de la lectura y el aprendizaje, puede acumular y usar buenas palabras y oraciones, y aprender las reglas de escritura para conectar palabras para formar oraciones, conectar palabras para formar párrafos y conectar párrafos para formar artículos. En términos de expresión de ideas, puedes aprender leyendo cómo el autor observa las cosas, piensa sobre los problemas y expresa sus pensamientos. Aumentando así el conocimiento, ampliando horizontes, cultivando emociones, mejorando la conciencia y cultivando la observación, el pensamiento y la imaginación. Aplique sus habilidades de escritura de forma natural a su escritura. El tercero es poder imitar la escritura. La composición en el nivel de escuela primaria no sólo requiere que los estudiantes se expresen libremente, sino que también requiere una formación y requisitos estrictos para desarrollar gradualmente buenas habilidades de escritura. Cualquier cosa que escribas, debes poder expresarla con precisión y claridad. De modo que la lectura y la escritura pueden migrar entre sí. Por lo tanto, se puede guiar a los estudiantes para que imiten las ideas de escritura del autor en el ensayo modelo y apliquen métodos como concepción, selección de materiales, planificación de artículos, creación de párrafos y oraciones, selección de palabras, comienzo, final, transición, etc. propia escritura.
5. Preste atención a la combinación con otras materias
La enseñanza de la composición no puede considerarse simplemente como una cuestión de materias chinas. Los profesores deben ser concienzudos y no sólo dar lecciones de tutoría serias sobre la composición. Además, siempre debemos prestar atención a la combinación con otras disciplinas y aprovechar la oportunidad para brindar orientación oportuna sobre la escritura. Por ejemplo, en las clases prácticas integrales "Platos fríos" o "Costura de bolsas de tela", el profesor explica y demuestra los conceptos básicos de la operación, y luego guía a los alumnos a escribir a tiempo. Debido a que estas son cosas interesantes que los estudiantes han experimentado personalmente, lo siento profundamente. Enseñé a los estudiantes a escribir, "cosiendo sacos de arena por primera vez". Bajo la cuidadosa guía del maestro, los estudiantes escribieron con mucha facilidad.
Si te gusta llevar un diario, deja que él lleve un diario. Si no es así, escriba un diario todas las semanas. Si no, simplemente sigue al maestro. Los padres son principalmente alentadores. No importa lo malo que sea el artículo, todavía hay una o dos frases buenas. No seas tacaño con tu estímulo. Se desarrollan habilidades de escritura. Pídale a menudo que escriba lo que vio y escuchó en su propio idioma, elógielo más y, de paso, dé algunas sugerencias.