Cómo utilizar plataformas online para el examen final de educación física

Cómo utilizar plataformas en línea para la revisión final de educación física:

Debido a que los cursos de educación física se ven muy afectados por los lugares y el equipo, el contenido didáctico durante la enseñanza en línea de algunos proyectos tiende a ser Teoría deportiva y fitness. Los ejercicios y movimientos técnicos especiales sólo se pueden imitar con las manos desnudas, como los juegos de pelota. Los eventos de baile se verán menos afectados, mientras que algunos eventos de artes marciales y lucha se verán afectados hasta cierto punto. En vista de esto, después del inicio de la escuela, la enseñanza fuera de línea debe basarse en la situación real de la enseñanza en línea temprana y tratar de garantizar que el contenido de enseñanza especificado en el programa del curso pueda permanecer sin cambios y el contenido de enseñanza de los proyectos de danza. El contenido de enseñanza de otros proyectos debe ajustarse adecuadamente y el contenido de enseñanza debe comprimirse. Con los proyectos de examen como línea principal, los estudiantes deben dominar las técnicas y tácticas más básicas de este proyecto, básicamente dominar el conocimiento del proyecto y apreciarlo. estilo. Durante la clase, los estudiantes deben reducir la intensidad de sus ejercicios y reducir las carreras de larga distancia y los deportes que pueden causar respiración severa. Intercalar publicidad sobre conocimientos sobre prevención y control de epidemias.

3. Carga de ejercicio

El principio es "reducir la intensidad de la práctica", y la carga específica la determina el profesor. Durante las actividades de entrenamiento y preparación de calidad, los estudiantes tienen estrictamente prohibido usar máscaras para correr y hacer ejercicios de mayor intensidad, pero se permiten caminar a paso ligero y ejercicios de baja intensidad, a menos que se reduzca el riesgo de epidemia, los estudiantes pueden aumentar gradualmente su carga de ejercicio sin hacerlo. usar máscaras en clase.

Los profesores deben investigar y comprender a fondo si alguno de los alumnos de sus clases padece enfermedades básicas como enfermedades genéticas, metabólicas, pulmonares o cardiovasculares, y de ser así, se les dará un tratamiento especial y se les organizará. en consecuencia.

4. Plan docente

El responsable docente se comunicará con la Dirección de Docencia e Investigación y con cada sucursal para restablecer el plan original. Una vez confirmado, el profesor de la clase será notificado de inmediato.

5. Progreso de la enseñanza

La enseñanza fuera de línea comienza a partir de la decimocuarta semana, las semanas decimoséptima y decimoctava son semanas de exámenes, y se determina que la semana decimonovena será una semana de maniobra para prevenir el examen. se pospuso debido a la lluvia durante la semana de exámenes. Los profesores deben ajustar el progreso de la enseñanza de acuerdo con la situación de enseñanza anterior, completar la tabla completa de progreso de la enseñanza para este semestre (incluidas las partes en línea y fuera de línea), enviarla al líder del curso para su revisión antes del inicio de la enseñanza fuera de línea e informarlo a el oficial docente para su registro antes de la implementación.

6. Calidad de la enseñanza

Los profesores deben prepararse activamente, enseñar con cuidado y hacer todo lo posible para compensar el contenido de la enseñanza que se vio afectado en la etapa inicial, minimizar el impacto y maximizar la garantía de la calidad de la enseñanza de los cursos de educación física.

II.Plan de adaptación al examen final

1. Tomar la clase docente como una unidad y organizar el examen según los requisitos del plan de estudios. Las puntuaciones de las pruebas se puntúan según un sistema de cien puntos, con una puntuación total de 100 puntos. Entre ellos, la proporción entre las puntuaciones diarias y las puntuaciones de las pruebas sigue siendo de 4:6 como se estipula en el programa de estudios.

2. Proporción de calificaciones semestrales: las calificaciones habituales incluyen la asistencia al aula que representa el 30 %, la actitud de aprendizaje que representa el 10 %, las tareas extracurriculares y las pruebas en el aula (incluidas la teoría y la práctica) que representan el 30 % y los resultados de los exámenes técnicos. representa el 30%. Este semestre se cancela la prueba de aptitud cardiopulmonar.

3. El contenido y los métodos del examen técnico se implementarán de acuerdo con las disposiciones pertinentes del "Programa de estudios del curso de educación física de Xingzhi College de la Universidad de Finanzas y Economía de Xi'an (edición 2017)".

4. Al registrar las calificaciones, la asistencia a clase se calculará con base en 14 semanas. Aquellos que falten a clase 6 veces o más tendrán una puntuación de "0" en asistencia a clase y se considerarán insatisfactorios. este semestre. Los estudiantes que falten a clase por 5 veces o menos serán penalizados según corresponda. Si inicia sesión aleatoriamente una vez durante la clase y no firma, se deducirá 1 punto.

5. Los estudiantes que soliciten una licencia y no puedan venir a la escuela o soliciten un aplazamiento de exámenes serán procesados ​​de acuerdo con las regulaciones escolares pertinentes.

3. Otros

1. Después del inicio de clases, el Departamento de Educación Física organiza a todos los profesores de educación física para llevar a cabo debates sobre la enseñanza temprana en línea, resumir experiencias, mejorar habilidades y Innovar constantemente para hacer de la enseñanza online una educación física. Las habilidades didácticas necesarias para que los docentes se adapten a la nueva era.

2. En caso de días de lluvia, la enseñanza presencial se cambiará a enseñanza online. Los estudiantes pueden asistir solos a clases en dormitorios, pasillos, aulas vacías y otros lugares.

3. Para los estudiantes que no pueden asistir a la escuela debido al "código amarillo" o "código rojo" del código QR de salud, los maestros deben tomar ciertas medidas para brindar clases de recuperación.

4. Anime a los estudiantes a hacer ejercicio activo durante las vacaciones de verano para prepararse para el examen de aptitud física después del inicio del próximo semestre.

5. Los asuntos no cubiertos se ajustarán de acuerdo con las políticas escolares relevantes y las condiciones reales, y se notificarán más adelante.