¿Cómo evaluar el examen B de Matemáticas del Examen Nacional de Ingreso a la Universidad 2021? ¿Qué tan difíciles son las preguntas de este año?

Los nuevos exámenes de ingreso a la universidad reflejan las características de la antirutina y las antipreguntas, enfocándose en evaluar la capacidad de análisis matemático, la capacidad integral y la capacidad de innovación. Esto hace que a muchos candidatos les resulte difícil.

Por ejemplo, la pregunta 8 de la pregunta de opción múltiple utiliza conceptos clásicos para evaluar la comprensión de los estudiantes sobre la independencia de los eventos. Dado que no se puede juzgar que los eventos sean independientes entre sí mediante una simple observación, solo pueden confiar en el juicio de cálculo, que vuelve a la definición original de independencia. Es fácil para los estudiantes ignorar la comprensión de conceptos básicos.

Otro ejemplo es la pregunta 12 de la pregunta de opción múltiple, que examina el problema geométrico de valores extremos. Los problemas de valores extremos implican inevitablemente procesos dinámicos, que es otro punto de conocimiento que muchos candidatos no dominan bien. Además, esta pregunta también se combina con vectores, lo que refleja la amplitud de la pregunta del examen y aumenta la dificultad.

Características del examen:

Las preguntas del examen se centran en integrar la teoría con la práctica, reflejar el valor de aplicación de las matemáticas y permitir que los estudiantes se den cuenta de la belleza de la aplicación de las matemáticas. Las preguntas de la prueba que combinan la teoría con la práctica reflejan las características del desarrollo científico y tecnológico moderno y la producción social moderna, y penetran orgánicamente en la aplicación de competencias matemáticas básicas y métodos de pensamiento matemático, como el modelado matemático, el análisis de datos y el razonamiento lógico, que tienen un significado positivo. para la selección y la educación.

Centrarse en las competencias básicas y resaltar las pruebas de capacidad clave refleja la función de selección científica y el papel orientado a la educación de las matemáticas en los exámenes de ingreso a la universidad. Las preguntas de la prueba resaltan la naturaleza de las matemáticas, valoran el pensamiento racional y se adhieren a los principios de las proposiciones orientadas a la alfabetización y a las habilidades, abogan por integrar la teoría con la práctica y aplicar lo aprendido, prestando atención a los importantes logros de mi país; la construcción socialista y el desarrollo científico y tecnológico, y el diseño de situaciones problemáticas reales.