Plan de lección de ciencia interesante sobre el punto de luz para una clase numerosa
2. Estar dispuesto a utilizar el lenguaje para expresar y comunicar el proceso y los resultados de la exploración.
3. Cultivar la observación, la imaginación y las habilidades prácticas.
Preparación de la actividad: 1. Esta actividad debe realizarse en condiciones climáticas soleadas, con luz solar entrando desde el exterior.
2. Algunos espejos, tijeras, pegamento en barra, lápices, plastilina, papel, etc. Embalado por separado en cestas de plástico.
3. Los niños tienen experiencia perceptiva con los espejos y pueden hacer patrones de diversas maneras.
Proceso de actividad: 1. Libre para explorar: ¿de dónde viene el punto de luz?
1 Juego: Espejo y Luz. La maestra juega con los niños en un lugar soleado y utiliza espejos para reflejar la luz en el techo o la pared.
②Preguntas y comunicación: ¿Cómo jugar? ¿Qué son estas cosas brillantes y oscilantes? ¿De dónde viene el punto de luz? ¿Por qué se mueve?
③ Resumen: Cuando el espejo refleja la luz en la pared, producirá puntos de luz y los puntos de luz temblarán cuando el espejo se sacuda.
2. Exploración guiada-¿Por qué cambia la forma del punto de luz?
¿Las manchas en la pared son iguales? ¿Cuál es la diferencia? ¿Por qué? (A través de la observación, operación y discusión, guíe a los niños para que comprendan que la forma del punto de luz está relacionada con la forma del espejo y su ángulo de iluminación)
(2) ¿Qué significan los puntos de luz en la pared? ¿parece?
3. Exploración profunda: ¿cómo cambiar la forma del punto de luz?
① Guíe a los niños para que discutan libremente.
②Operaciones y experimentos infantiles. Guíe a los niños para que peguen patrones o gráficos hechos en casa en el espejo y luego jueguen el juego "espejo y luz".
(3) ¿Qué descubrieron los niños al comunicarse entre sí?
Actividades ampliadas:
1. Lleva a los niños al aire libre para explorar más a fondo los problemas que surgen durante el experimento.
2. Guíe a los niños a explorar más a fondo otras formas de cambiar la forma del punto de luz además de cambiar la posición de la fuente de luz y pegar cosas en el espejo.