Excelentes planes de lecciones para escuelas primarias bajo el gran árbol verde
En la enseñanza de primaria, una excelente planificación de las lecciones es una de las claves del éxito de un profesor. Hoy me gustaría compartir la experiencia docente de una excelente maestra. Su nombre es Maestra Zhang. Sus métodos de enseñanza hacen que sea más interesante para los estudiantes estudiar bajo el gran árbol verde.
Experiencia docente
La profesora Zhang es profesora de chino en una escuela primaria. Enseña a estudiantes de tercer grado. Descubrió que la comprensión del texto y la capacidad de lectura de los estudiantes eran algo deficientes, por lo que decidió diseñar un curso interesante para mejorar la capacidad de lectura de los estudiantes.
Objetivos didácticos
1. Que los estudiantes puedan comprender el texto y responder preguntas.
2. Los estudiantes pueden utilizar los conocimientos adquiridos para crear una historia corta propia.
3. Los estudiantes pueden mejorar su velocidad lectora y su comprensión lectora.
Pasos de enseñanza
Paso 1: Presentar el texto
El maestro Zhang llevó a los estudiantes al gran árbol verde y les pidió que se sentaran debajo del árbol. Primero presentó la historia de este gran árbol a los estudiantes y luego les pidió que se imaginaran en este hermoso entorno y comenzaran a ingresar al mundo del texto.
Paso 2: Leer el texto
El profesor Zhang les dio a los estudiantes un texto y les pidió que primero lo leyeran solos y luego lo discutieran con sus compañeros para comprender las palabras clave y frases del texto. Luego, el maestro Zhang pidió a algunos estudiantes que se acercaran y leyeran el texto, mientras que otros debían escuchar atentamente y prestar atención a la comprensión.
Paso 3: Preguntas de discusión
El maestro Zhang hizo algunas preguntas para que los estudiantes respondieran, como: "¿Quién es el protagonista? ¿Qué problemas encontró, etc.?" A través de la discusión, los estudiantes entendieron mejor el texto.
Paso 4: Creación del grupo
El maestro Zhang pidió a los estudiantes que se dividieran en grupos y cada grupo creó una historia corta. El tema de la historia debe estar relacionado con el texto. Los estudiantes pueden usar su imaginación, pero presten atención a la lógica y la integridad de la historia.
Paso 5: Comparte historias
Asigna a un representante de cada grupo para que comparta su historia con la clase. Se espera que los demás estudiantes escuchen atentamente y luego ofrezcan sus propias ideas y sugerencias.