La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos primarios - ¿Cómo abordar el fenómeno de las clases de recuperación remuneradas de los profesores de educación obligatoria?

¿Cómo abordar el fenómeno de las clases de recuperación remuneradas de los profesores de educación obligatoria?

Las lecciones de recuperación pagadas son una conducta privada de un número muy pequeño de maestros y son ilegales sin el permiso de la escuela o el consentimiento de los padres. La mayoría de los profesores de nuestro pueblo siguen siendo competentes y calificados.

En mi opinión, que los profesores den clases de recuperación a algunos alumnos es un reparto injusto de los recursos educativos, especialmente en la etapa de educación obligatoria, y hay que frenarlo. Las personas nacen con derecho a la educación. El derecho a la educación es un derecho que disfrutan los ciudadanos chinos y está garantizado por el Estado. Es un derecho básico otorgado por la Constitución y también es la premisa y base para que los ciudadanos disfruten de otra educación cultural. Este es un derecho que todos deberían disfrutar por igual. Creo que las clases de recuperación remuneradas no sólo afectarán la enseñanza normal, sino que también afectarán la igualdad de derechos de los estudiantes a la educación; de lo contrario, los departamentos pertinentes no continuarían prohibiendo este comportamiento.