Investigación sobre modelos innovadores de enseñanza de la lectura y la escritura

En la alfabetización, a través de dibujos sencillos, movimientos, lenguaje, etc. , crear escenas y vínculos vívidos entre los caracteres chinos y las cosas puede mejorar efectivamente la eficiencia de la alfabetización. Por ejemplo, cuando se enseña la palabra "llorar", es más probable que los estudiantes se pierdan un poco de la escritura. El maestro puede dibujar una hermanita llorando y luego pedir a los estudiantes que la dibujen llorando con muñecos de palitos. La maestra señaló que las dos bocas en "llorar" representan ojos y una de ellas llora lágrimas. De esta forma, los alumnos pensarán en esta lágrima cuando escriban la palabra "llorar" y no se perderán esta gota. Otro ejemplo es enseñar las palabras "correr", "saltar" y "empujar" y dejar que los estudiantes realicen estas acciones en consecuencia.