Pasos para que los estudiantes universitarios escriban su tesis de graduación

La siguiente es una introducción a los pasos para que los estudiantes universitarios escriban su tesis de graduación. ¡Es solo como referencia!

Reúna materiales de referencia escritos detallados

Una vez determinado el tema, es necesario comenzar a recopilar materiales en el campo cubierto por el tema. Los materiales recopilados deben ser extensos, detallados y prácticos. Los materiales generalmente se dividen en tipos teóricos y fácticos. En teoría, podemos encontrar mucha información relevante en bibliotecas, salas de referencia, librerías y en línea, y clasificarla una vez que la encontramos. Los hechos también se pueden obtener de libros, periódicos y revistas. Por supuesto, es mejor aprender a través del contacto personal y las experiencias de otras personas, como el historial laboral o las estadísticas en el trabajo. Si las circunstancias lo permiten, es mejor experimentar la investigación y la investigación en persona, de modo que los hechos y ejemplos sean más convincentes, y los materiales recopilados también deben recopilarse y seleccionarse cuidadosamente.

Es muy necesario maximizar la selección de estándares materiales y el alcance de los materiales; minimizar la selección de información, y la información debe ser suficiente y poderosa. Los aspectos más importantes a la hora de recopilar información son la autenticidad, la especificidad y la novedad. Es necesario examinar la autenticidad de los materiales, eliminar los materiales inútiles y falsos, y pensar y estudiar repetidamente. Alguien lo resumió como:? ¿Captar información, identificar, concentrar, almacenar? , es un "resumen" muy conciso.

En resumen, el proceso de recopilación de materiales es el proceso de clasificación e investigación. La comparación, el pensamiento y la selección de materiales son la premisa y fundamento de la argumentación y argumentación de tesis.

Redactar un esquema de escritura

Ventajas del esquema: ayuda a establecer el punto general del artículo, aclarar ideas, organizar y recopilar materiales de manera razonable e integrar mejor la lógica de mi artículo y contenido. Al redactar un esquema, para formar un sistema teórico con una relación lógica clara y estricta con los materiales a utilizar, no solo es necesario seleccionar, agregar, eliminar y ajustar una gran cantidad de materiales, sino también considerar la Diseño y punto de vista del artículo. Hay dos formas de escribir un esquema: una es un título y la otra es una oración. No importa cuál de los dos, primero se debe redactar el título del artículo. Hay dos tipos de títulos de artículos, uno es un cuadro que muestra la tesis, que es un título que resume el argumento y el otro es un título que muestra el título, que revela cuál es la investigación y el contenido central del artículo.

Escribe el primer borrador. Principalmente el resumen de contenidos y redacción de textos.

Resumen: El resumen es el epítome del artículo y un artículo completo. Incluye principalmente: explicar el propósito de la investigación del autor, los métodos y los resultados sobre el tema de la redacción de la tesis, especialmente los nuevos conocimientos y logros creativos de este artículo. El texto debe ser conciso y estar traducido al idioma extranjero correspondiente. ¿Nota 3? ¿Cinco representativos y contorneados? ¿Palabra clave?

Redacción del texto principal: El texto principal es la parte principal del trabajo, normalmente compuesto por introducción, teoría y conclusión.

①Introducción. La introducción debe explicar principalmente las razones y la importancia del estudio de este tema, plantear preguntas y, a veces, simplemente escribir una reseña histórica, la idea básica de este artículo y los métodos utilizados para estudiar este tema.

(2)Esta teoría. Esta teoría es la parte central del artículo y debe incluir análisis teórico, demostración, elaboración, innovación, etc. Aquí nos enfocamos en construir argumentos y conducir discusiones; desarrollar un pensamiento innovador. Construya un argumento y discútalo. El argumento es el alma del artículo y el valor del artículo. Este argumento es una corrección mencionada anteriormente en el artículo; se refiere a lo que está mal en el prefacio, cuál es el punto de vista correcto y cuál es la base. Otro ejemplo es lo que usted defiende y lo que se opone. Los argumentos deben ser precisos, claros y destacados. Los argumentos se generan a través del análisis y la investigación de datos. No se sacan conclusiones primero y luego se buscan materiales para probarlas. La formación de un argumento es en realidad un proceso de clasificación, análisis y resumen de datos. El autor debe separar pistas de los datos y descubrir problemas a partir de ellos. Identificar el problema es el primer paso para solucionarlo. La capacidad de construir un argumento es principalmente abstracta, es decir, extraer algo regular de grandes cantidades de información.

La discusión se refiere al proceso de utilizar evidencia para ilustrar un argumento. Una vez establecido el argumento, discútalo. Las discusiones deben ser rigurosas. Debemos manejar la relación entre argumentos y evidencia durante la discusión. Los argumentos se ilustran con argumentos y los argumentos se dirigen con argumentos. Argumentos y argumentos están unificados dialécticamente. Durante la discusión, los argumentos y argumentos deben formar un todo orgánico unificado, para que los argumentos puedan servir bien a los argumentos.

Los materiales y los puntos de vista deben estar unificados, los materiales deben estar bien organizados y sus argumentos deben explicarse. El nivel de discusión debe ser claro, por ejemplo, dividir el tema en tres argumentos, es decir, discutirlo en tres niveles. Al discutir, también debe utilizar ejemplos confiables, materiales detallados y formas elegantes para expresar sus pensamientos y opiniones. El lenguaje de la discusión debe ser vívido y vívido. La capacidad de discusión se refiere principalmente al pensamiento lógico, el razonamiento y la capacidad de juicio. Desarrollar un pensamiento innovador. El objetivo del pensamiento pionero e innovador es descubrir objetos de investigación lo antes posible o superar los logros de sus predecesores y realizar nuevos inventos lo antes posible. El Sr. Li Jinglong resumió las tres condiciones básicas para desarrollar el pensamiento creativo: reservas abundantes; aumentar la probabilidad de interacción entre la información y aumentar la energía potencial para resolver problemas; Sin estas tres condiciones, el pensamiento creativo no puede ocurrir. ¿Significa esto que cuantos más libros leas, más rica información recopilarás, mayor será tu nivel profesional y mayor será la posibilidad de formar un pensamiento creativo? Cuanto más grande. Y las grandes cantidades de información almacenada en el cerebro interactúan entre sí, lo que da como resultado nuevos pensamientos. Aumentar la probabilidad de interacción entre la información aumentará la posibilidad de pensamiento creativo.

Además de estas tres condiciones básicas, algunos investigadores creen que el pensamiento creativo tiene una gran relación con la personalidad del autor. Se trata de una rica imaginación, una gran curiosidad, un gran interés por los problemas. El pensamiento creativo puede darnos nuevos deseos, nuevos ámbitos, nuevas ideas y nueva creatividad. Con el pensamiento creativo, podemos ver la brillantez que otros no pueden encontrar en las opiniones comunes, tener una previsión superior y así ascender a alturas que otros no pueden alcanzar.

Los expertos en gestión extranjeros han propuesto 10 métodos que pueden inspirar pensamiento innovador como referencia: a. Buscar diferencias, b. Descubrir, d. f. Diseño, s. Fantasía, h. Reflexión, I. Pensamiento guiado (pensamiento inverso), l. Los 10 métodos se pueden utilizar individualmente o en combinación. (Ver "Nuevos Conceptos de Emprendedores" P454)

③Conclusión. La conclusión es un resumen del texto completo. La redacción de la conclusión puede resumir el texto completo y plantear preguntas y perspectivas para futuras investigaciones. El resumen debe ser claro, conciso, completo y preciso. Al escribir un texto, debes prestar atención a redactarlo cuidadosamente de acuerdo con el esquema escrito. El esquema refleja la racionalidad de la jerarquía, los párrafos, las transiciones y las referencias del artículo de manera precisa y coherente. Al escribir el texto, tenga cuidado de no agrandar demasiado el esquema. El punto de vista debe ser preciso y el estilo de escritura debe ser fluido. ¿Podrás terminarlo de una sola vez? ¿Nueve pasos tras diez pasos? Cómo escribir.

Segundo borrador y borrador final

Basado en el primer borrador, el documento se puede mejorar día a día después de pensarlo y revisarlo repetidamente. Este artículo debe ser revisado y revisado. Cambiar algo es cambiar las ideas, los materiales, la estructura y el lenguaje. La estructura analiza las transiciones entre niveles y párrafos. Que la disposición estructural sea completa y lógica afectará directamente la expresión de las ideas. Una vez finalizada e impresa la tesis, debe ser aprobada por el instructor y firmada en el formulario de instrucción. El formato de impresión debe cumplir con los requisitos unificados, ver estándares de formato estructural (P6). Asegúrese de conservar una copia impresa. 3? Cinco personas, una ración por persona.

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