Libro de texto grande para escuela primaria

¡No estoy de acuerdo con la afirmación de que “el margen de agua envenena a los jóvenes” y no estoy de acuerdo con eliminar “el margen de agua” del texto! "Margen de agua" tiene un gran valor literario. Es la primera novela escrita en chino vernáculo en la historia de China y la primera novela vernácula. También es un libro talentoso y artístico. Se puede decir que "Water Margin" es una obra literaria con los pies en la tierra que refleja mejor la realidad y la naturaleza humana. Muchas de las innovaciones del libro fueron imitadas en la literatura posterior. Desde un punto de vista gramatical, este libro está "tal como está escrito". Los artículos están organizados con mucha habilidad y el método de líneas se utiliza vívidamente. Jin Shengtan, un literato de la dinastía Ming, señaló una vez que las 15 gramáticas innovadoras de Water Margin, incluidas la inversión, la interpolación, el goteo de tinta, la acupuntura y las citas, todavía se pueden ver con frecuencia en la actualidad. A través de la lectura, los estudiantes de secundaria pueden apreciar obras desde los aspectos del lenguaje del texto, caracterización, diseño de la trama, etc., y mejorar sus habilidades de expresión lingüística y su nivel de apreciación. Es un buen vehículo para la lectura crítica.

La orientación de valores de "Water Margin" es incompatible con la civilización moderna. Este es un problema inevitable al leer "Water Margin". Pero, ¿la lectura de Water Margin inevitablemente desviará a los estudiantes de secundaria? Actualmente no hay evidencia de que exista una relación causal directa entre los adolescentes contemporáneos que se pierden en el abismo del crimen violento y el "Margen de Agua". Incluso si damos un paso atrás, ahora hay demasiados canales de lectura, pero el problema fundamental no se puede resolver sólo con el "bloqueo". Es mejor bloquear que abrirse, y abrirse es peor que liderar. Sólo una orientación racional es la clave para resolver el problema. En lugar de dejar que los estudiantes "lean" como quieran, desde otra perspectiva, ¿no sería prudente elegir el contenido de "Margen de agua" como material didáctico? No podemos enfatizar ciegamente su clasicidad e ignorar por completo la guía de la confusión de los estudiantes, ni podemos dejar de comerlo solo porque está lleno de "violencia" y otros elementos. Se debe permitir a los estudiantes comprender la "esencia" y la "escoria" de las novelas clásicas chinas, interpretarlas con una actitud racional y resolver el "veneno" mediante la interpretación. Por lo tanto, también requerimos que los docentes orienten correctamente a los estudiantes de primaria y secundaria para que realicen una lectura crítica en su enseñanza. La capacidad de lectura crítica es la competitividad central del futuro. De hecho, muchos profesores han notado el cultivo de hábitos de lectura y pensamiento críticos en la enseñanza y han acumulado cierta experiencia docente, lo que es muy beneficioso para el pensamiento lector y el desarrollo personal de los estudiantes.

¿Cómo deben leer los alumnos de Primaria y Secundaria el clásico “Margen de Agua”? En la enseñanza, los profesores guiarán a los estudiantes a leer historias, personajes, la sociedad y la naturaleza humana, como "El caos del templo y los ideales de Jianghu", "Pérdida accidental e inevitable del camino personal", "Disfrute, venganza y asesinato violento", "Caballería". y “Lealtad”, “El bien y el mal convergen en el mundo”, “Rebelión y rendición”. Los estudiantes traerán consigo estos temas especulativos. La lectura puede enriquecer los pensamientos, aumentar los talentos y promover la modernización de los pensamientos de las personas. Sin embargo, si leer es simplemente leer palabras sin pensar, entonces leer no tiene sentido. A través del proceso de lectura crítica, los estudiantes pueden filtrar información de manera efectiva y "ponerse de pie" para analizar y pensar en el significado más profundo, de modo que la lectura pueda tener su verdadero significado. Por tanto, lo que importa no es qué libros lees, sino cómo lees bien cada libro. Sólo guiando a los niños a leer de manera específica, permitiéndoles aprender a emitir juicios y aprender a absorber la esencia de los libros clásicos (incluido Water Margin), la lectura puede realmente sentar una buena base espiritual para los estudiantes.