Cómo combinar el aprendizaje móvil y la gamificación para crear una formación de alto impacto
En la era de Internet móvil, conectar todo es la tendencia de la existencia y el desarrollo mundial, y lo mismo ocurre con el aprendizaje.
Ya sea capacitación en línea o capacitación mixta en línea y fuera de línea, el aprendizaje móvil se ha convertido en una fuerza clave que no se puede ignorar en el campo del aprendizaje y el desarrollo corporativo actual. Y con la mejora constante de la tecnología, el aprendizaje móvil. Se ha implementado para teléfonos inteligentes Diseño de aprendizaje optimizado, soporte de sincronización multiterminal y otras funciones.
Del mismo modo, la aplicación de la gamificación en la formación también está aumentando. En comparación con el aprendizaje electrónico tradicional, la gamificación crea un entorno de aprendizaje interesante y amplía los límites de la formación para los estudiantes. Se ha utilizado con éxito en diversos campos. Un escenario de formación corporativa.
En cuanto a la aplicación del aprendizaje móvil y la gamificación en la formación, existen las siguientes estadísticas autorizadas:
Como tendencia emergente que está remodelando el lugar de trabajo, el aprendizaje móvil, según el informe de 2012 -2017 El mercado mundial de aprendizaje móvil informa que el 74% de los estudiantes utilizan dispositivos móviles para el aprendizaje electrónico.
Según la encuesta, el 79% de los participantes (incluidos estudiantes corporativos y estudiantes universitarios) dijeron que serían más eficientes y motivados si su entorno de aprendizaje fuera más parecido a un juego.
La gamificación aumenta el compromiso del alumno en un 60 % y la productividad de los empleados en un 43 %.
¿Cuáles son las ventajas de combinar el aprendizaje móvil y la gamificación?
Como dos tendencias principales en la formación en línea, el aprendizaje móvil y la gamificación han cambiado la forma en que se imparte la formación en línea. Cuando se combinan ambos, los beneficios de la formación se multiplican. Las cinco ventajas principales de combinar los dos se resumen a continuación:
Motivar a los alumnos y aumentar la participación
Este es el beneficio más importante del uso del aprendizaje móvil y la gamificación.
El aprendizaje móvil permite aprender en cualquier momento y en cualquier lugar y guía a los alumnos sobre cómo aprender. De manera similar, a diferencia de las estrategias tradicionales de aprendizaje electrónico, el diseño de aprendizaje basado en gamificación permite a los alumnos explorar, enfrentar desafíos y obtener una sensación de logro y conocimiento.
Debido a estos factores, las estrategias basadas en gamificación muestran una mayor motivación y compromiso en el aprendizaje.
Mejorar la aplicación y la conciencia de la adquisición de conocimientos
El aprendizaje móvil y la gamificación promueven la conciencia de las personas sobre la adquisición de conocimientos, y la plataforma de aprendizaje instantáneo cargada en los teléfonos inteligentes mejora el uso de la probabilidad de aplicación de los usuarios. y el método de aprendizaje fragmentado enriquece la estructura del conocimiento.
La gamificación se diferencia de los largos y aburridos párrafos de texto, ya que permite a los alumnos mejorar de forma invisible su nivel de conocimientos.
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Retroalimentación sobre el dominio de habilidades
La estrategia de gamificación hace que los estudiantes estén dispuestos a enfrentar desafíos de aprendizaje. Los cursos instantáneos de retroalimentación, revisión y práctica ayudan a los estudiantes a aprender de From. básico a competente. El aprendizaje móvil aumenta significativamente la velocidad de la práctica y el aprendizaje.
Una vez completada la formación principal, el dominio de las habilidades y la retroalimentación del módulo tienen una gran importancia orientadora para el aprendizaje secundario.
Promover "comportamientos de aprendizaje"
Las estrategias de aprendizaje basadas en la gamificación y su implementación a través del aprendizaje móvil pueden proporcionar recursos de aprendizaje ininterrumpidos en lugar de capacitación discreta. El estímulo y la estimulación continuos de los alumnos pueden ayudarlos a desarrollar conductas de aprendizaje habituales.
Mejorar el retorno de la inversión
Cuando los estudiantes más comprometidos participan activamente en capacitación divertida, desafiante y bajo demanda, estamos trabajando para lograr nuestros objetivos positivos de retorno de la inversión. Construir una base sólida.
Junto con la promoción activa de aplicaciones móviles, la mejora de las habilidades prácticas y la mejora continua, la combinación de aprendizaje móvil y gamificación traerá un mayor retorno de la inversión.
Diagrama de interfaz del juego de la plataforma de capacitación Yunxuetang Lecai
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La combinación de aprendizaje móvil y gamificación, de existente a excelente
Sí, después Muchas empresas han completado la "construcción de plataformas" de aprendizaje móvil y la "construcción de contenidos" de gamificación, pero no pueden garantizar operaciones en profundidad y sostenibilidad.
Para lograr la combinación "de existente a óptima" de aprendizaje móvil y gamificación, se deben considerar los siguientes factores:
Tener objetivos claros a corto plazo
Contenido gamificado en una aplicación de aprendizaje específica La construcción de escenarios debe tener una planificación de objetivos clara y una descripción general del proceso, especialmente la determinación de los objetivos de la etapa, para que los alumnos puedan comprender claramente sus objetivos de aprendizaje y estar más interesados en participar en el aprendizaje basado en juegos.
Fomentar los desafíos y la competencia
En el proceso de combinar el aprendizaje móvil y la gamificación, se utilizan puntos, clasificaciones e insignias para motivar a los estudiantes. Por ejemplo, después de lograr una determinada acumulación de puntajes. La plataforma Insignias o reputaciones como "Maestro de aprendizaje" y "Estudiante excelente" se pueden otorgar automáticamente a los estudiantes. Estos premios nominales no solo pueden alentar a cada estudiante a participar, sino que también pueden tomar capturas de pantalla y publicarlas en plataformas sociales para obtener reconocimiento social. .
El núcleo del pensamiento de gamificación es que no es necesario ceñirse a la forma externa del juego. Lo que es más importante es dar rienda suelta a su profunda motivación interna e integrar orgánicamente elementos o actividades del juego. Las actividades de todos los aspectos de la enseñanza y la gestión serán suficientes.
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Logra objetivos de aprendizaje continuo a través de la práctica continua y nuevos desafíos
El nivel más alto y el valor más significativo del juego debe ser el espíritu del juego.
Para resaltar el espíritu del juego, debemos intentar dar a los alumnos la mayor libertad posible, permitiéndoles elegir libre y voluntariamente aprender el contenido que les interesa, elegir un método de aprendizaje que se adapte a sus necesidades. ellos, y practicar repetidamente. Lograr el objetivo del aprendizaje continuo a través de desafíos continuos en la gamificación.
Los puntos clave de combinar aprendizaje móvil y gamificación
Al igual que cualquier otra tecnología, la clave para la aplicación del aprendizaje móvil y la gamificación es cómo maximizar su efectividad y utilizarlos en la formación. Si el proceso no está bien integrado, no se lograrán los beneficios esperados. A continuación se detallan varios aspectos a los que debemos prestar atención:
1. Planificar claramente el grado de gamificación para garantizar que se obtengan los resultados de aprendizaje requeridos. se puede lograr el impacto esperado.
2. Planificar completamente estrategias prácticas y garantizar que los alumnos tengan suficiente motivación e incentivos para completar las tareas planificadas.
3. Plantear retos no debería ser demasiado sencillo. La clave es animar a los alumnos a pensar y aplicar.
4. La combinación de aprendizaje móvil y gamificación tiene como objetivo lograr el resultado final del aprendizaje y captar el grado y la forma.
El aprendizaje móvil y la gamificación son de gran valor para la formación. No importa cómo se desarrolle la tecnología, debemos pensar e intentar repetidamente en el proceso de práctica encontrar la forma más práctica de utilizar la información para finalmente realizar el método de aprendizaje. . de cambio.