¿Cómo hacer que la formación SEO interna de la empresa sea más interesante?
Primero, presta atención a expresarte en lenguaje popular.
Para aquellos nuevos en este campo, la primera vez que entran en contacto con la palabra clave SEO puede resultar algo inaudito. Los nuevos conocimientos y nuevos campos siempre despiertan la curiosidad de la gente, y el SEO es realmente atractivo para los recién llegados. Lo primero de lo que deben hablar los profesores de formación en SEO es de los principios de los motores de búsqueda, lo que suena aburrido y difícil de explicar con casos. El rastreo de arañas, la indexación y la recopilación son conceptos abstractos que son invisibles e intangibles, por lo que los profesores en formación deben utilizar algún lenguaje popular para expresar su significado. Por ejemplo, toda Internet se compara con una telaraña muy grande. Cada nodo de la telaraña es equivalente a un sitio web, y cada sitio web tiene enlaces. Estos enlaces se denominan enlaces o textos de anclaje. Hay muchos conocimientos básicos en Internet, pero es mejor no leer directamente el texto original. Los estudiantes también son sus usuarios. Debe considerar desde la perspectiva del usuario si puede comprender y aceptar este conocimiento.
En segundo lugar, utilice ilustraciones y ejemplos para ilustrar los conocimientos de SEO.
El autor también ha participado en alguna formación SEO. A algunos profesores de formación no les gusta utilizar ejemplos para analizar problemas a la hora de explicar los conocimientos de SEO. En general, la gente nueva tiende a sentirse confundida. Por ejemplo, al explicar los tipos de texto ancla, es mejor encontrar algunos ejemplos para que todos los vean. Aunque este es un concepto muy simple, de hecho es el conocimiento más básico e importante en SEO, qué tipo de texto ancla funciona mejor, qué tipo es el peor, etc. Estos deben enumerarse para que los estudiantes puedan verlos de un vistazo. Otros conocimientos de SEO deben ir acompañados de imágenes y textos. Por ejemplo, ¿qué es una estación y qué es una rueda dentada? Es difícil describir estas cosas claramente usando sólo palabras. Utilice imágenes y texto para que los estudiantes comprendan y combínelos con ejemplos para ser más convincente. Después de todo, lo que ves frente a ti es lo más creíble. No es confiable analizar los problemas de SEO basándose en tus propios sentimientos.
Tercero: Baja tu estatus y acércate a tus alumnos.
Debe existir un distanciamiento entre los profesores en formación o directivos de empresas y los estudiantes. Es la relación entre profesores y estudiantes en la clase de formación. De hecho, es completamente innecesario. Creo que la formación del profesorado debería acortar esta distancia, intentar implicarse con los estudiantes y convertir el aula en un encuentro de intercambio con sus propias opiniones. Deje algo de tiempo para que todos se comuniquen entre sí y respondan las preguntas de los estudiantes. Puede hacer que los estudiantes escriban sus propias notas. Al hacer SEO, es inevitable redactar documentos y redactar textos publicitarios. Y, por supuesto, hay algunos artículos de productos. Escribir notas de estudio puede ejercitar tus habilidades de escritura y también puedes revisar lo que has dicho en la capacitación. Puede registrar su propio blog de SEO, crear un blog con un nombre de dominio independiente o registrar un blog de Sina. Deje que los recién llegados aprendan la optimización SEO con la práctica. Después de todo, en teoría no hay mucho, el SEO necesita hacer más, descubrir más problemas y finalmente resolverlos. Si no consigues solucionarlo, puedes consultar al profesor de formación.