¿Cómo planificar una visita a un museo de historia?

El contenido de la visita debe estar focalizado y realizarse bajo la guía de unos objetivos docentes determinados.

Posición dominante de los estudiantes

Debemos prestar total atención a la posición dominante de los estudiantes.

Organiza el tiempo de forma razonable

En términos de tiempo, intenta evitar ocupar el tiempo normal de enseñanza escolar. Podrás optar por realizar la visita en los días de descanso y organizar los materiales en tu tiempo libre, lo que no afectará el normal desarrollo docente en el aula.

Elija un lugar adecuado

En términos de selección de ubicación, sujeto a limitaciones financieras y de tiempo, lo mejor es elegir un museo de historia que esté cerca de su escuela y residencia (uno (el viaje de ida y vuelta de un día es lo mejor).

Busca activamente apoyo financiero.

En cuestiones de financiación, los profesores pueden buscar activamente el apoyo de los padres y de la sociedad.

Formulario de información con texto e imágenes

Después de la visita, los profesores deben elaborar un resumen educativo basado en la situación real de la visita. Los estudiantes deben formar texto e imágenes basándose en lo que vieron y. sentido para facilitar la comunicación futura.