¿Cómo reflejan los ojos el cerebro al leer un libro?
Entrene a los lectores para que conviertan directamente los símbolos del texto percibidos por los órganos visuales en significado, eliminen posibles fenómenos sonoros en la mente y formen imágenes directas del ojo al cerebro, logrando así un salto en la velocidad de lectura.
El recorrido lector de los lectores tradicionales suele ser desde el centro visual al centro hablante, a través de los órganos vocales, el sonido se transmite al centro auditivo, y luego del centro auditivo al centro lector, y Finalmente se llega al proceso de comprensión del significado del texto. Este tipo de proceso es demasiado tortuoso y largo, lo que no solo consume energía y hace que las personas se cansen fácilmente, sino que también afecta directamente el efecto de la comprensión y la memoria.
En este proceso, las personas generalmente no necesitan la participación de otros órganos sensoriales, excepto los ojos y el sistema nervioso, desde la percepción del texto hasta la comprensión del contenido, por eso lo llamamos "imagen directa ojo-cerebro". La clave para dirigir las imágenes ojo-cerebro es eliminar posibles fenómenos de pronunciación en la mente, es decir, al leer, no leer en voz alta, leer los labios, leer la garganta ni recitar mentalmente.
El principio de la imagen ojo-cerebro se basa en la inconsistencia entre la expresión del lenguaje y la comprensión lectora. La expresión del lenguaje debe utilizar un lenguaje claro, lineal y coherente, pero las actividades de pensamiento pueden ser fragmentarias, en forma de bloques, extremadamente comprimibles y muy nerviosas. Cuando los lectores comprenden el texto, utilizan su propio "lenguaje" implícito para comprenderlo de acuerdo con sus propios hábitos de pensamiento. Por tanto, el fenómeno de que la velocidad de comprensión es mayor que la velocidad visual se produce a menudo en la lectura.
La principal tarea del lector en el proceso de lectura es comprender, es decir, captar las opiniones, esencia, intención, interés, etc. expresados en el texto. Y es que muchos textos tienen demasiada “humedad” (lo cual no es del todo inútil) y no requieren atención ni lectura. Los lectores bien capacitados han formado una mentalidad fija al leer géneros similares. Al leer, pueden ignorar el contenido secundario, captar ciertas palabras clave, palabras clave y párrafos clave relacionados con el propósito de la lectura y pensar de acuerdo con procedimientos predeterminados. responder inmediatamente y formar sus propios conceptos al instante, completando así tareas de comprensión lectora de forma rápida y eficaz. Se puede ver que la esencia de la lectura rápida es el proceso de cooperación efectiva entre el pensamiento rápido y la ingesta rápida de información.
Durante muchos años, las "imágenes ojo-cerebro" siempre han sido la parte central del principio de lectura rápida y la forma más ideal de lograr una lectura rápida. Los expertos en lectura rápida de élite creen que "imágenes ojo-cerebro" significa que "el lector usa sus ojos para identificar correctamente la información del texto escrito y luego la transmite directamente al cerebro para su comprensión y memoria, y luego el cerebro recuerda". y refleja estas imágenes de texto el proceso de salir del armario. El principio de lectura rápida cree que el proceso de lectura "ojo-cerebro" omite los dos enlaces intermedios del centro del lenguaje humano y el centro auditivo, es decir, el texto y la imagen se reflejan directamente en el centro de memoria del lado derecho del cerebro. para la memoria, y luego se procesa mediante la coordinación mutua de los cerebros izquierdo y derecho. Luego, vuelve a contar y comprender el texto. Acorta en gran medida la tortuosa ruta de reflexión de lectura de "ojos-boca-oídos-cerebro" y encuentra un atajo para una lectura verdaderamente eficiente de "ojos-cerebro". Este es el uso puro de la visión para la lectura. La lectura rápida del cerebro se llama "lectura" real.
Interpretación del significado de "reflexión directa ojo-cerebro":
(1) La "reflexión directa ojo-cerebro" es la ruta de lectura más corta y es un verdadero atajo hacia la lectura.
El recorrido lector de los lectores tradicionales suele ser desde el centro visual al centro hablante, a través de los órganos vocales, el sonido se transmite al centro auditivo, y luego del centro auditivo al centro lector, y Finalmente se llega al proceso de comprensión del significado del texto. Este tipo de proceso es demasiado tortuoso y largo, lo que no solo consume energía y hace que las personas se cansen fácilmente, sino que también afecta directamente el efecto de la comprensión y la memoria. En la lectura "ojo al cerebro", el proceso desde el reconocimiento ocular hasta la respuesta de pensamiento del cerebro es directo y rápido.
(2) La lectura "ojo al cerebro" es la más eficiente y es una lectura silenciosa eficiente.
El hábito de lectura de la "lectura ojo-cerebro" es cultivar a los lectores para que conviertan directamente los símbolos del texto percibidos por los órganos visuales en significados o imágenes para la lectura, eliminando directamente los posibles fenómenos vocales en la mente y acortar el proceso de reflexión en el cerebro, ampliar el alcance de la comprensión de imágenes y la memoria, y formar directamente imágenes ojo-cerebro, logrando así un doble salto en la velocidad de lectura y la eficiencia de la comprensión.
(3) La lectura y el pensamiento "ojo al cerebro" es el modo más rápido y mejor para visualizar texto.
La principal tarea del lector en el proceso de lectura es comprender, es decir, captar las opiniones, la esencia, la intención, el interés, etc. expresados en el texto. La "imagen ojo-cerebro" elimina el exceso de "contenido de humedad" en el artículo, capta las palabras del tema, las palabras clave, las palabras clave y los párrafos clave relacionados con el propósito de la lectura, y logra la comprensión visual y la memoria de acuerdo con la descripción del contenido del texto. tanto como sea posible, para lograr la comprensión de imágenes y la memoria. Completar tareas de comprensión lectora de forma rápida y eficaz.
Hay dos razones principales por las que los humanos pueden lograr la "comunicación ojo-cerebro":
Primero, la inconsistencia entre el reconocimiento del lenguaje humano y la expresión del habla. Es decir, la velocidad con la que las personas ven el lenguaje escrito es mucho más rápida que la velocidad con la que las personas responden al lenguaje escrito con el habla. Esta inconsistencia requerirá inevitablemente que la lectura rápida supere la influencia de la pronunciación en la velocidad de lectura. Por ejemplo, cuando una persona promedio lee un libro: los ojos ven, la boca lee, los oídos escuchan y la mente piensa. En tal proceso, debido a que el ojo humano responde rápidamente y la boca y los oídos responden lentamente, los órganos vocales y auditivos dificultan el reconocimiento y la absorción de los ojos y, al mismo tiempo, provocan múltiples reacciones indirectas en el cerebro, lo que ralentiza la velocidad de lectura. Las imágenes ojo-cerebro no significan lectura. Se reflejan directamente al cerebro a través de los ojos, lo que hace que la lectura sea más rápida.
El segundo es la inconsistencia entre la expresión del lenguaje y la comprensión y el pensamiento del cerebro. El lenguaje generalmente está acostumbrado a expresiones lingüísticas claras, lineales y coherentes, pero las actividades del pensamiento humano a menudo son fragmentarias y en forma de bloques, y son extremadamente flexibles, nerviosas y generales. Cuando los lectores leen un texto, tienden a hacerlo de forma secuencial, lineal, coherente y paso a paso. Cuando el cerebro humano comprende palabras, las comprende y las resume de acuerdo con sus propios hábitos de pensamiento y su "lenguaje" interno. Al final, esto conduce al fenómeno de que la velocidad de comprensión es mayor que la velocidad visual y la velocidad visual es mayor que la velocidad auditiva que a menudo ocurre en el proceso de lectura. La mejor manera de superar este fenómeno de triple salto es. Utilice el órgano visual para sincronizar el pensamiento del cerebro. Con el método de lectura "ojo a cerebro", los lectores pueden comprender y memorizar hábilmente el contenido del texto durante la lectura a través de imágenes, logrando así el propósito de una lectura eficiente.