Cómo mejorar el nivel de servicio de la formación de habilidades
Céntrese estrechamente en el enfoque del trabajo y las características de seguridad, y lleve a cabo capacitación en habilidades específicas, capacitación integral de calidad y capacitación en conocimientos especiales de acuerdo con el "modelo de aprendizaje" de "qué hacer, qué aprender, qué que falta y qué compensar", elevando la cobertura de formación a 100. En particular, los ingenieros y comandantes de producción deberían prestar más atención a su formación en conocimientos profesionales. Durante la producción segura, la empresa debe organizar expertos técnicos y personal especializado para profundizar en el sitio de producción de dos maneras para llevar a cabo capacitación profesional en seguridad, equipos, tecnología y otros aspectos para los gerentes y operadores de estaciones y equipos de base, complementados con teoría. y capacitación enviada al sitio de producción, al mismo tiempo, se llevaron a cabo seminarios técnicos de seguridad y sesiones de capacitación en análisis en diferentes regiones para llevar a cabo un control estricto de pozos y una capacitación compleja en prevención de accidentes para el personal técnico de cada departamento del proyecto y equipo de perforación para garantizar una seguridad y rapidez; construcción; para algunos equipos especiales, los departamentos relevantes profundizan en la primera línea con el personal de la fábrica para brindar capacitación especializada sobre el uso y mantenimiento de los equipos. La capacitación utiliza materiales didácticos multimedia para explicar los principios de funcionamiento de la perforación de frenos de disco hidráulicos y los métodos de operación y mantenimiento de equipos basados en los problemas que las personas suelen encontrar en el trabajo de campo.
2. Realizar una formación específica basada en las cualidades básicas de los empleados.
En cuanto al contenido de la capacitación, incluye conocimientos y habilidades profesionales, como habilidades de operación laboral y conocimiento del sistema HSE, así como capacitación compuesta para los empleados, enfocándose en mejorar las habilidades de los empleados y ayudándolos a establecer un objetivo de capacitación para que que los empleados pueden aprender las habilidades de puestos relacionados sobre la base de dominar las habilidades del propio puesto y esforzarse por crear un "generalista" técnico. Los objetivos de capacitación también se extienden desde perforadores de primera línea y personal de servicio hasta técnicos y gerentes profesionales en todos los niveles. Por un lado, el contenido de la formación supera las limitaciones profesionales y se amplía. A través de la capacitación de algunas nuevas habilidades y nuevas tecnologías, nos esforzamos por permitir que los empleados aprendan de manera integral y diversificada. Por otro lado, enfatizamos la participación de todos los empleados y garantizamos que las habilidades y la calidad de los empleados sean excelentes; mejorar a través de diferentes contenidos y diferentes niveles de capacitación organizados por unidades de base. Al mismo tiempo, el sitio de producción debe utilizarse para combinar el sistema de aprendizaje con la "formación en el trabajo". El maestro enseñará a los aprendices paso a paso cómo operar para garantizar la calidad de la formación. De acuerdo con la situación actual de la formación de los empleados, centrarse en la formación de habilidades laborales para mejorar las habilidades operativas y prácticas de los empleados. Para lograr la transformación del fortalecimiento de la teoría a la mejora de las habilidades, los técnicos y operadores deben comenzar desde la base de "tocar el proceso, dibujar el proceso y registrar los parámetros", centrándose en la capacitación sobre los procesos de producción y los procedimientos operativos de los equipos, y mejorar las operaciones de producción de los empleados y la capacidad de procesamiento de prevención de accidentes.
En tercer lugar, proporcionar formación "personalizada" para diferentes grupos de personas.
Sobre la base de la formación centralizada, proporcionar formación "personalizada". Se llevan a cabo capacitaciones de rotación periódica, capacitación por fases y capacitación previa al trabajo para cada puesto en la línea de producción para mejorar el nivel operativo real de los empleados. Antes de comenzar el curso, realice una investigación exhaustiva y descubra los "fundamentos" y el "gusto" del nivel operativo de los empleados, formule un plan de capacitación específico y brinde la capacitación necesaria para garantizar que dominen lo que deben saber. , utilizado de forma flexible en las operaciones laborales. Cada equipo de base también organiza periódicamente actividades de capacitación y entrenamiento en el trabajo basadas en el trabajo en equipo y operaciones prácticas para garantizar la mejora de las habilidades y la calidad de los empleados.
Basado en la capacitación centralizada de la oficina central, todas las unidades de base utilizan varios canales y utilizan multimedia, plataformas de información, computadoras y otras herramientas de capacitación para capacitar a los empleados en cualquier momento y en cualquier lugar, y crear activamente aprendizaje y aprendizaje. -Empleados orientados. Según su propia realidad, métodos de entrenamiento únicos pueden lograr buenos resultados. Brindar asistencia y educación in situ a los empleados en puestos clave y con habilidades y calidad deficientes, e implementar las "anti-tres violaciones". Para fortalecer la orientación de la capacitación del equipo de perforación, el centro de capacitación cambió su enfoque a servir al nivel de base, organizó equipos de "instrucción, asistencia y liderazgo" en el sitio para brindar al nuevo personal capacitación en habilidades tales como operaciones estandarizadas, concientización y respuesta y protección de seguridad uno por uno. Al mismo tiempo, se guiaron y demostraron los métodos de formación de los "formadores", como las clases superiores y los técnicos de cada equipo, se evaluó la implementación de la formación "maestro-aprendiz" y se supervisó y guió la formación del equipo de perforación.