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¿Qué lenguas minoritarias deberían aprender las niñas? Eurostar de Wuhan

¿Cuáles son las mejores lenguas minoritarias para que las niñas aprendan?

1. Japonés

Actualmente, el japonés se ha convertido en el idioma con mayor número de estudiantes en China después del inglés. Como poderoso género de lengua menor, el japonés tiene un alto grado de atención y reconocimiento en el mercado. Desde una perspectiva laboral, hablar bien japonés puede hacer que los profesionales se sientan como en casa en las empresas japonesas y aumentar considerablemente sus posibilidades de ascenso. Debido a que la prueba de dominio del idioma japonés es una prueba organizada oficialmente con autoridad y reconocimiento relativamente altos, y las reformas de los últimos años la han hecho más fácil de usar, los certificados de esta prueba han sido los certificados más reconocidos en el lugar de trabajo a lo largo de los años.

Al mismo tiempo, también está aumentando el reconocimiento de los certificados de calificación de intérpretes japoneses, los certificados Business Japanese Proficiency Test (bjt), j.test y otros certificados. Por lo tanto, cuando los trabajadores administrativos eligen estos cursos de formación, la mayoría de ellos aspira a obtener certificados para mejorar su competitividad en el lugar de trabajo. Hay muchos cursos de japonés en línea diseñados para trabajadores administrativos en el mercado de la formación, que no sólo ahorran tiempo sino que también facilitan el aprendizaje.

2. Alemanes

La mayoría de las personas que optan por aprender alemán son empresas de nivel medio y alto. En general, es para un mejor desarrollo profesional o para facilitar la comunicación en las empresas alemanas. Actualmente, los exámenes más comunes en Alemania son los exámenes unificados a nivel mundial TestDaF (tdn) y dsh. Según los resultados de las pruebas, los candidatos recibirán certificados de diferentes niveles emitidos por el Instituto de Exámenes TestDaF. dsh es una prueba estándar de dominio del idioma alemán para estudiantes universitarios alemanes.

3. Francés

En los últimos años, el francés se ha desarrollado muy rápidamente y el número de personas que aprenden francés en China también está aumentando. La prueba Tcf es una prueba autorizada de dominio del francés organizada por el Centro Francés para la Educación y la Investigación Internacional. El número de solicitantes ha sido dominante durante mucho tiempo. Desde la perspectiva de estudiar en el extranjero, el número de instituciones francesas que requieren TCF es mucho mayor que el número de instituciones que requieren TEF.

4. Español

A juzgar por el estado de inscripción del "Examen de Idiomas Menores" realizado por la Oficina de Exámenes de Idiomas Menores en agosto, el número de solicitantes de español ha aumentado significativamente en comparación con los anteriores. años, y el nivel de atención también ha aumentado en general. Aunque actualmente el número de personas que aprenden español es pequeño, está aumentando rápidamente, principalmente porque el español es uno de los seis idiomas más comunes del mundo. El español se habla en muchos países, incluidos Brasil, Argentina y México. "Incluso en Estados Unidos, si solo hablas inglés, es posible que no puedas caminar de costa a costa, pero el español sí".

Portugués

Lingüísticamente, portugués. Español y español son casi hermanos; en materia de empleo, el portugués y el francés están a la par. Al igual que Francia, África es actualmente un importante campo de batalla para el empleo portugués. Cuando se habla del África lusófona hay que mencionar un país: Angola. La contribución de Angola a China no es sólo el baloncesto en los Juegos Olímpicos, sino también el mayor socio comercial de China en África.

6. Español

El español es un poco como el francés de hace cinco años. Hay más de 20 países de habla hispana, mientras que China actualmente tiene sólo más de 20 instituciones de habla hispana. A juzgar por el mercado de la formación en los últimos dos años, el español es el que más se ha calentado. Por un lado, se debe a la apertura del mercado de estudios en el extranjero en los países americanos y, por otro lado, a la mayor demanda del mercado. para los talentos españoles.