Cómo hacer un buen trabajo en el repaso del idioma chino para segundo grado de primaria

3. Revisar contenidos:

1. Consolidar los conocimientos básicos del idioma chino y reforzar la formación en lectura de pinyin, escritura de palabras y agrupación de palabras nuevas.

2. A partir del texto, resumir el contenido de cada texto y comprender los métodos básicos de lectura.

3. Capacitar a los estudiantes en palabras y oraciones, y completar las palabras correspondientes según el contenido expresado en las oraciones.

4. Capte las características prácticas del jardín de lengua china, estimule el interés de los estudiantes en repasar el chino en forma de clasificación, permita que los estudiantes lean activamente libros extracurriculares y desarrollen buenos hábitos de lectura.

4. Tipos de revisión:

1. Lee Pinyin y escribe palabras u oraciones simples.

2. Distinguir entre homófonos, homófonos y polifonos, y utilizarlos para formar palabras.

3. Combina los ejercicios extraclases y el contenido acumulado, cambia la forma y rellena los espacios en blanco.

4. Memoriza poemas antiguos y completa los espacios en blanco.

5. Comprensión y práctica lectora de textos clave.

6. Mira las imágenes y escribe unas frases.

7. Consulta el diccionario para practicar.

Medidas de revisión de verbos (abreviatura de verbo):

1. Siga de cerca los ejercicios después de clase y la revisión integral, y realice trabajos de revisión específicos para los estudiantes.

2. Compare las palabras de los estudiantes que son fáciles de confundir y olvidar para mejorar la memoria de los estudiantes.

3. Organizar tareas independientes basadas en los conocimientos que los estudiantes han dominado para satisfacer las necesidades de revisión de diferentes estudiantes. El contenido de la revisión debe dividirse en etapas para reflejar las reglas cognitivas paso a paso.

4. El contenido de la formación en lectura es diverso y ayuda a los estudiantes a construir los conceptos de lectura más básicos y desarrollar habilidades lectoras.

5. Centrándonos en la toma de fotografías y la escritura, fomentamos intentos audaces de imaginar, con el objetivo de cultivar las diferentes formas de pensamiento de los estudiantes.

Prepare materiales de repaso para verbos intransitivos:

1. Palabra: escriba la palabra según pinyin, búsquela en el diccionario, escriba la palabra según el radical, agregue radicales a formar palabras similares, completar palabras apropiadas, elegir palabras para completar los espacios en blanco, escribir sinónimos, escribir palabras según sea necesario, complementar modismos, tachar diferentes tipos de palabras.

2. Párrafos de oraciones: conectar palabras en oraciones, complementar componentes de oraciones, combinar palabras en oraciones, puntuar, reescribir oraciones tal como están, etc.

3. Escritura: Ordenar las frases, mirar imágenes y escribir palabras, etc.

4. Ejercicios completos

5 Preguntas simuladas de prueba