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上篇: Cómo mejorar el nivel de desarrollo educativoPara educar a los estudiantes, debemos partir del pensamiento de los estudiantes y cultivar sus excelentes caracteres de verdad, bondad y belleza. La forma más directa y efectiva de cultivar. estos personajes es utilizar la democracia, el método científico. Los dos deben combinarse estrechamente para complementarse y combinarse entre sí para promover el progreso de la educación intelectual, la educación física y la educación estética de los estudiantes a través del desarrollo de la educación moral, lograr el desarrollo integral de los estudiantes, cultivar la perfección de los estudiantes. personalidad y cultivar sucesores que cumplan con las exigencias de la época. Hay muchas formas de educar a los estudiantes, pero ¿cuál es la principal? En mi opinión, debería ser democracia y ciencia, y la democracia debería resolver principalmente el problema de la disposición de los estudiantes a aprender. A partir de la base existente de los estudiantes, cultive su interés en aprender, desarrolle su autoestima y confianza en sí mismos y permita que los estudiantes aprendan y progresen felizmente sobre la base de su base existente. La gestión científica es permitir que los estudiantes se conviertan en maestros del aprendizaje y del colectivo, permitirles aprender con una actitud de maestro, gestionar el colectivo de la clase y mantener el honor colectivo. Por lo tanto, para ser un excelente educador, no sólo debes enseñar buenos libros, sino también cultivar buenas personas. En mi opinión, debemos hacer un buen trabajo en los siguientes aspectos: Primero, la educación que responde al concepto de desarrollo permanente de los estudiantes ha sido un mito en nuestro país durante mucho tiempo. La dignidad de los docentes está profundamente arraigada en los corazones. de cada educador, de modo que no podamos tratar a todos los estudiantes por igual. Para hacer un buen trabajo en educación, debemos establecer firmemente la conciencia de servir a los estudiantes, estudiar cuidadosamente la psicología, las necesidades y los puntos de partida de los estudiantes y luego comenzar desde sus puntos de partida de acuerdo con sus necesidades y características psicológicas para ayudarlos a crecer; , desarrollarse y progresar. Cada vez que progresen, debemos desarrollar su confianza en sí mismos internos para que tengan la motivación para aprender, para que puedan aprender a aprender y progresar de manera proactiva. Para ello, debemos superar el rostro de un educador omnisciente y omnipotente, tratar a cada alumno con el mismo corazón, descubrir constantemente sus fortalezas y amplificarlas, para que cada alumno pueda sentir que está progresando cada día, que todos están logrando. éxito, todos están adquiriendo una sensación de logro a partir del progreso y el éxito, y todos están ganando confianza en la vida. El sentido de responsabilidad de una persona, el entusiasmo patriótico, la piedad filial hacia los padres y los mayores y el amor por los demás no se adquieren mediante la predicación, sino que se experimentan y realizan en la vida y el trabajo específicos. Para fortalecer la educación moral de los estudiantes, debemos deshacernos de los métodos de predicación del pasado. Y reemplácelo con enseñanza experiencial. En materia ideológica, la predicación no logrará el efecto deseado. La razón por la que a los estudiantes no les gustan cursos como política es en gran medida porque los profesores utilizan un enfoque didáctico en estas clases, intencionalmente o no. Por lo tanto, en nuestra educación debemos fortalecer las habilidades prácticas de los estudiantes y permitirles aprender a llevarse bien, ser tolerantes, amigables y unidos a través de diversas actividades útiles. Al mismo tiempo, los profesores deben fortalecer su autocultivo e influir en el cuerpo y la mente de los estudiantes con el encanto de personalidad de los profesores. Es necesario dejar que los estudiantes salgan con valentía del aula y se incorporen a la sociedad, y fortalecer el cultivo de la capacidad práctica. El sentido de responsabilidad de los estudiantes no se aprende en el aula, sino que se adquiere haciendo las cosas. 2. Empiece por los detalles, empiece por las cosas pequeñas: No es fácil hacer lo más sencillo cien veces, y no es fácil hacer lo más sencillo cien veces. Los estudiantes jóvenes son fácilmente impulsivos y tienen metas demasiado altas, pero cuando no pueden alcanzarlas, tienden a ir al otro extremo: el pesimismo y la pérdida de confianza. Entonces, como maestro, debes comenzar desde un punto de partida bajo y dar pequeños pasos para lograr el éxito. En primer lugar debemos entender los diferentes puntos de partida de cada alumno, sus propios fundamentos, hábitos, antecedentes familiares, etc. Entonces, sobre esta base, debemos exigirle estrictamente, empezar con lo que puede hacer, empezar con lo que puede hacer y dejarle triunfar poco a poco, día a día. De esta manera, cada una de sus metas puede lograrse mediante ciertos esfuerzos, permitiéndole experimentar la alegría del éxito: la alegría de aprender y la alegría del éxito. En segundo lugar, fortalecer la conciencia de los estudiantes sobre los detalles y procedimientos, hacer bien cada detalle y aprender a hacer las cosas correctamente y hacer las cosas correctas en el momento y lugar correctos. De esta manera, se cultiva el estilo de vida pragmático y la actitud de aprendizaje de los estudiantes, lo que no sólo es beneficioso para sus estudios actuales, sino que también tiene un impacto profundo y duradero en su vida y trabajo futuros. Esto no sólo es beneficioso para su estudio y trabajo, sino también para cultivar su noble carácter moral. En tercer lugar, fortalecer la supervisión y la supervisión. La gente es vaga, especialmente los adolescentes. Los planes de los estudiantes deben exponerse al sol, dejar que los estudiantes y los maestros los supervisen conjuntamente y completar las metas y tareas mediante la supervisión. Por último, preste atención a animar a los estudiantes. Según la investigación psicológica, las personas repetirán consciente o inconscientemente cosas que las hacen felices. Los elogios oportunos y apropiados por parte de los profesores harán que los estudiantes se sientan felices, los llenarán de expectativas y alegría por aprender y los ayudarán a avanzar paso a paso hacia la confianza y el éxito. 下篇: La situación de los exámenes de ingreso a la universidad de cinco escuelas secundarias en Tianjin en los últimos años