Cómo cultivar la calidad integral de los estudiantes universitarios
Para cultivar de manera integral la calidad integral de los estudiantes debemos partir de los siguientes aspectos:
1. Calidad ideológica y moral
Basado en la retroalimentación del mercado de talentos. y situación laboral en los últimos años Mire, muchos empleadores prestan más atención a los talentos y la ética, anteponiendo la calidad ideológica y moral. La primera opción son los graduados con altas cualidades políticas e ideológicas, un fuerte sentido de profesionalismo, un fuerte sentido de responsabilidad y diligencia. Las cualidades ideológicas y morales incluyen calidad política, dedicación y sentido de responsabilidad, espíritu de trabajo duro y estilo pragmático.
(1) Alta calidad política.
La calidad política no sólo se refleja en la previsión de la postura política y los conceptos políticos, sino también en la sensibilidad a las tendencias del desarrollo social, la capacidad de predecir y comprender las macropolíticas nacionales y la alfabetización en teoría política.
(2) Entusiasmo y sentido de responsabilidad.
Muchos empleadores enfatizan el profesionalismo, la responsabilidad, la profesionalidad y la dedicación en sus requisitos de talentos. Se espera y se requiere que los graduados consideren el trabajo que elijan como una búsqueda y un compromiso a largo plazo, compartiendo las alegrías y las tristezas, los honores y las desgracias con la unidad, en lugar de simplemente un punto de apoyo temporal para su carrera y sustento. Sólo los estudiantes universitarios dedicados pueden ser proactivos, ambiciosos, desarrollar su creatividad potencial, contribuir a la sociedad y realizar el valor de su propia vida.
(3) El espíritu de trabajo duro y el estilo pragmático.
Este es el espíritu que deben tener los emprendedores. En el proceso de reforma, apertura y modernización, encontrarán innumerables dificultades y obstáculos, y los giros y vueltas son inevitables. Esto requiere que los graduados mantengan siempre una moral alta y un estilo indomable, y avancen inquebrantablemente hacia las metas establecidas. Lo que los empleadores necesitan es gente capaz que pueda trabajar con los pies en la tierra y tener espíritu de lucha, en lugar de ser demasiado ambiciosos o ambiciosos.
2. Calidad científica y cultural
Con el rápido desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas, el desarrollo de la producción depende cada vez más de la inteligencia y el conocimiento humanos. La calidad científica y cultural de los trabajadores tiene un impacto decisivo en el desarrollo de la producción y el progreso social.
(1) Disponer de amplias y profundas reservas de conocimientos.
La sociedad moderna tiene requisitos cada vez más altos en cuanto a la calidad cultural y la estructura de conocimientos de los empleados, así como a la comunidad de conocimientos y habilidades. Es necesario no sólo tener conocimientos básicos extensos y sólidos, sino también tener conocimientos profesionales extensos y profundos y una gran capacidad de reservas de nuevos conocimientos, lo que requiere que los profesionales tengan altos conocimientos, nuevos contenidos y una gran practicidad. (2) Establecer una estructura de conocimiento razonable.
Significa combinar razonablemente y desplegar adecuadamente el conocimiento que ha dominado en torno a los objetivos laborales elegidos para formar un sistema de conocimiento.
(3) Tener capacidad de actualización de conocimientos.
Es decir, la capacidad de seguir aprendiendo y aprendiendo durante toda la vida.
(4) Sea innovador.
El proceso de progreso continuo de la sociedad humana es el proceso de innovación continua. En la era de la economía del conocimiento con las industrias de alta tecnología como pilar, la conciencia de innovación, el espíritu de innovación y la capacidad de innovación son indicadores más importantes para medir los nuevos talentos. En la actualidad, cuando la demanda total de empleo en la sociedad es insuficiente, no es realista que los estudiantes universitarios esperen ciegamente encontrar puestos de trabajo ideales. La sociedad necesita urgentemente que un gran número de estudiantes universitarios utilicen sus conocimientos para iniciar empresas y crear más puestos de trabajo para otros. Muchas universidades han comenzado a darse cuenta de la importancia de cultivar el espíritu empresarial y la capacidad de innovación de los estudiantes universitarios y alentar a los graduados a iniciar sus propios negocios, trabajar duro y llevar a cabo emprendimientos tecnológicos.
3. Calidad física y mental
Un cuerpo sano y una buena calidad física se han convertido en capital material en la competición de talentos. Generalmente se cree que la moral, el talento, el aprendizaje, el conocimiento y el cuerpo son los factores intrínsecos de los talentos, y el cuerpo es lo más básico y la base material para el crecimiento y el éxito.
Al mismo tiempo, en la sociedad actual que cambia rápidamente, la agitación de diversas ideas ideológicas y culturales, el conflicto entre los viejos y los nuevos valores, la competencia feroz, la disparidad en la vida material y la falta de armonía entre la vida social y la vida económica han impactado las mentes de los jóvenes. estudiantes, lo que provoca que algunos estudiantes padezcan desequilibrio intelectual, desequilibrio psicológico y trastornos de conducta. Esto afecta el estudio, la vida y el trabajo de los graduados y no favorece el empleo ni la búsqueda de empleo. Por lo tanto, los estudiantes universitarios deben fortalecer su cultivo psicológico, mejorar su calidad psicológica, ser capaces de evaluarse a sí mismos correctamente, ser modestos, de mente abierta y optimistas, deben tratar correctamente los contratiempos, superar las altas expectativas y cultivar la perseverancia, deben superar la inferioridad; complejo, mejorar la confianza en uno mismo y cultivar habilidades de depuración psicológica, enfrentar desafíos con buena calidad psicológica.
El conocimiento es la base de la calidad, y los talentos de alta calidad deben tener una base profesional sólida. La base profesional mencionada aquí es integral. La base profesional integral debe referirse a una amplia gama de conocimientos básicos que integren materias naturales y humanidades. Sólo cuando una persona tiene una estructura de conocimiento integral puede aprender conocimientos avanzados en profundidad, lo cual es una cualidad en sí misma. El espíritu es la esencia interna de la calidad. Los ideales profesionales y de vida de los estudiantes universitarios deben seguir normas políticas y morales. La sociedad y las organizaciones populares no pueden tolerar ideales de carrera y de vida sin ética política. Los ideales y creencias sublimes son la base para la formación de una visión científica del mundo, de la vida y de los valores. Los objetivos políticos firmes pueden inspirar el espíritu de lucha interminable de la gente, y la dedicación desinteresada es la forma más elevada de espíritu. La capacidad es una manifestación de la calidad integral. La alta calidad requiere una gran capacidad. En cierto sentido, la capacidad es un indicador importante de calidad. La relación entre el talento de una persona y la actividad que realiza es que si su talento cumple con los requisitos de la actividad y tiene un alto nivel, podrá realizar una determinada actividad con facilidad, facilidad y obtener el doble de resultado. con la mitad de esfuerzo; por el contrario, las personas con pocos conocimientos y poca capacidad sentirán que si no haces lo que quieres obtendrás el doble de resultado con la mitad de esfuerzo. La mejora de habilidades es inseparable de la absorción de conocimientos, pero de ninguna manera se trata de acumulación de conocimientos, sino de aplicación de conocimientos.
En el proceso de cultivar la calidad integral, los estudiantes universitarios pueden mejorar sus habilidades en los siguientes aspectos:
(1) Capacidad de expresión plena.
Precisión, distinción y viveza, incluida la capacidad de expresión oral, la capacidad de expresión escrita, la capacidad de expresión numérica y la capacidad de expresión gráfica.
(2) Mejorar las habilidades sociales.
Una vez que los estudiantes ingresen a la sociedad, serán capaces de manejar y coordinar correcta y efectivamente diversas relaciones entre personas en la vida profesional como un activista social.
(3) Capacidades iniciales de gestión organizacional.
Los estudiantes universitarios deben ser capaces de coordinar y manejar todos los aspectos del trabajo administrativo y empresarial diario desde una perspectiva global, ser metódicos en trabajos complejos y específicos y poseer ciertas habilidades de liderazgo.
(4) La capacidad de tomar decisiones correctas.
Una buena capacidad de toma de decisiones permite lograr la mejor elección de objetivos y medios para alcanzarlos.
(5) Capacidad para resolver problemas con calma.
Incluyendo adaptabilidad y resiliencia, capacidades operativas y capacidades de planificación. Los estudiantes universitarios deben ser pacientes, perseverantes, tener buena adaptabilidad, ser impacientes, tranquilos, lentos, tolerantes, tener principios y lidiar con los problemas con calma y flexibilidad. La adaptabilidad es un reflejo integral de sus propias cualidades y habilidades, y los estudiantes universitarios deben hacerlo activamente; adaptarse a la sociedad y al medio ambiente, en lugar de esperar pasivamente y sucumbir a las dificultades, sin reconocer el atraso y los fenómenos negativos, o incluso colaborar con ellos. La adaptación debe combinarse con el desarrollo y la transformación; la capacidad de operación práctica es una habilidad práctica que deben poseer los trabajadores profesionales y se basa en la transformación de la inteligencia humana en poder material. La fortaleza de la capacidad práctica afectará directamente la función; la capacidad de planificación requiere que los estudiantes universitarios aprovechen las oportunidades favorables y los espacios efectivos en el trabajo diario, organicen y lleven a cabo diversas formas de presentación, publicidad y actividades comerciales para hacer su trabajo atractivo y contagioso.
(6) Ejercer la capacidad de autocontrol.
Cuando te encuentras con algo que no va bien, si puedes reprimir tu ira, afrontarlo con calma y evitar cosas pequeñas que conduzcan a grandes errores y errores laborales es una prueba de la calidad de los estudiantes universitarios. Los requisitos innovadores para el desarrollo de la calidad son la dirección básica y los elementos centrales del desarrollo de la calidad de los talentos contemporáneos. El cultivo de la capacidad innovadora es una necesidad objetiva del desarrollo social y una cualidad esencial para que las personas se basen en la realidad. Incluye muchos aspectos, como una gran curiosidad, observación meticulosa, visión profunda, predicción anticipada, imaginación audaz y espíritu de exploración, así como la capacidad de hacer preguntas, investigar problemas y resolver problemas. Los requisitos individuales para un desarrollo de calidad enfatizan el desarrollo integral, pero también se centran en la promoción de la propia personalidad.
Con la competencia cada vez más feroz por el empleo, existe una necesidad urgente de que los estudiantes universitarios contemporáneos fortalezcan su conciencia de la autocompetición, se esfuercen por aprovechar el potencial personal, mejoren constantemente su propia personalidad y desarrollen cualidades personales basadas en las necesidades sociales y las características de la personalidad.
Las oportunidades siempre favorecen a quien está preparado. El nivel de calidad integral de una persona determinará el nivel y la libertad de su búsqueda de empleo. La mejora de la calidad integral no se puede lograr de la noche a la mañana, ni se puede resolver atacando a las fuerzas armadas antes de graduarse. Esto requiere que los estudiantes universitarios cambien sus conceptos y mejoren su sentido de competencia. A lo largo del período universitario, debemos enriquecernos continuamente y mejorarnos en etapas de acuerdo con altos requisitos, mejorar gradualmente nuestra calidad general y convertirnos en un actor fuerte en la competencia laboral.