¿Cuáles son las mejores escuelas secundarias en el distrito de Hongqiao, Tianjin?
La mejor escuela secundaria del Distrito 1 de Hongqiao. Escuela secundaria No. 3 de Tianjin
2. Escuela secundaria No. 5 de Tianjin
3. Escuela secundaria No. 5 de Tianjin
4. /p> p>
5. Escuela Secundaria Nacional de Tianjin
6. Escuela Secundaria Tianjin Ruijing
La lista anterior es de Internet y es solo para referencia.
Introducción a la escuela Escuela Secundaria Tianjin No. 3.
La escuela secundaria Tianjin No. 3 es la primera escuela secundaria gubernamental en la Tianjin moderna. En el invierno del año 26 del reinado del emperador Guangxu de la dinastía Qing, el Sr. Gao, un caballero, discutió con el Sr. Wang para convertir la academia ubicada en la calle Tangge, Xijing, Tianjin en una escuela. Ahora es una escuela "triple A" en Tianjin y una de las primeras nueve escuelas clave de la ciudad. En tercer lugar, los líderes tienen el coraje de innovar; abogan por el pragmatismo y llevan adelante las excelentes tradiciones de la Escuela Secundaria No. 3; la escuela ha formado un buen espíritu escolar de "los maestros son dedicados y rigurosos en su erudición" y los estudiantes "defienden la simplicidad y la sencillez". prestar igual atención a la calidad y al aprendizaje"; la calidad de la educación escolar ha mejorado constantemente y los graduados La calidad ha alcanzado el nivel de primera clase en la ciudad año tras año, y los estudiantes pueden ir a la universidad para continuar sus estudios.
Escuela secundaria Tianjin Fuxing
La escuela secundaria Tianjin Fuxing es una escuela secundaria municipal clave directamente dependiente de la Comisión de Educación Municipal de Tianjin (la séptima escuela secundaria municipal clave directamente dependiente de la Comisión de Educación Municipal de Tianjin) , la primera en Tianjin Una de las 31 escuelas modelo del lote. La escuela parte de la construcción cultural, integra la "enseñanza dialéctica" en la educación, la enseñanza y la gestión, y crea características escolares desde los aspectos de "integración de la moral y la educación, la educación diferenciada y el currículo escolar". Cultivar a los estudiantes para que se conviertan en futuros talentos de desarrollo sostenido y rápido que "aprendan a pensar, aprendan a seguir la ley, a actuar moralmente y a tener fe".