Cómo enseñar a los alumnos de primaria a memorizar palabras
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Pregunta 2: ¿Cómo enseñar a los alumnos de primaria a memorizar palabras en inglés? Los padres no son muy buenos en inglés y no saben cómo enseñar a sus hijos a aprender vocabulario en inglés en la escuela primaria. Tienen miedo de su propia pronunciación. Además, deben supervisar la memorización de palabras de sus hijos y no pueden ignorarlas. Puedes dividir palabras en partes.
Pregunta 3: ¿Cómo memorizar palabras de forma competente? ¿Cómo conseguir que los alumnos de primaria memoricen palabras? Esto es realmente complicado. . Espero que esto ayude. Soy estudiante y te contaré mi método.
Por supuesto, leer, escribir y copiar son necesarios.
Si estás memorizando definiciones chinas, 1 puede basarse en el significado chino homofónico de la palabra. Por ejemplo, Deny se pronuncia de manera similar a deny, lo que significa negativo, no negación. Esto se puede recordar rápidamente. Por supuesto, este es un caso raro. 2. Para palabras con múltiples significados, puedes inventar una historia corta para unirlas. Mientras tengas suficiente imaginación, esto no es un problema. ¡vamos!
Para la ortografía de palabras, 1 es la mejor opción según los símbolos fonéticos. Recuerde esto de forma rápida y precisa. Siempre que tu pronunciación sea lo suficientemente correcta, puedes escribirla en consecuencia. Esta es una forma dorada de matar personas. 2. También puede asociarse con ciertas palabras. Por ejemplo, en los negocios, puedes pensar en un ganso y dos serpientes hablando de negocios en un autobús, así que recuérdalo. Muy sencillo. 3. Si tienes suficiente vocabulario, podrás utilizar bien las raíces de las palabras y no es fácil cometer errores. Agrega un prefijo y un sufijo, presta atención a la acumulación, es muy sencillo. Hoy en día también existen buenos libros de vocabulario para memorizar, algunos de los cuales se basan en raíces de palabras.
Por supuesto, la actitud también es importante. Decídete y compra un libro de vocabulario. Incluso si dedicas 5 minutos a leerlo todos los días, lo recordarás claramente. ¿No puedes sacarlo en 5 minutos? Simplemente no tengas miedo de las dificultades.
De hecho, como estudiante, es un dolor de cabeza recordar qué año y qué palabras si quieres practicar para perfeccionar, debes prestar atención a la asociación. Espero que esto ayude.
La forma más rápida y fiable de memorizar palabras es repetir la lectura del audio (incluido el significado chino). Repita para diferentes períodos de tiempo. Por ejemplo, si decides memorizar 10 palabras todos los días, puedes memorizarlas una vez por la mañana, otra al mediodía, otra por la tarde y otra antes de acostarte. Sólo cinco minutos cada vez. La clave es la perseverancia. También puede enfocar tu memoria. Por ejemplo, memorice entre 50 y 100 palabras cada vez y léalas repetidamente durante 2 horas. Recordar palabras en inglés depende de las habilidades. Primero, debes poder leer y pronunciar palabras correctamente. Aprender los símbolos fonéticos es clave. Cuando puedas pronunciar palabras de forma correcta y precisa, descubrirás que casi puedes recordarlas.
Pregunta 4: ¿Cómo conseguir que los alumnos reciten la palabra 1? Enseñe a los estudiantes símbolos fonéticos. Una vez que aprenda los símbolos fonéticos, las palabras serán más fáciles de leer y recordar.
2. Explicar a los alumnos algunos conocimientos fonológicos, como qué es una sílaba, los tipos de sílabas, la relación entre sílabas y la pronunciación de las vocales, etc.
Por ejemplo, ¿por qué las pronunciaciones de o en not, note y hoy son diferentes? ¿Por qué ar se pronuncia de manera diferente en car, grammar y care? Por qué o en el deporte, médico y más se pronuncian de manera diferente, etc.
3. No permita que los estudiantes memoricen palabras de memoria. Permítales reconocer y memorizar palabras leyendo mucho y aumentando su vocabulario. Es decir, al hacer preguntas, especialmente cuando haga preguntas de comprensión lectora, debe leer con atención en lugar de centrarse únicamente en los llamados "puntos" y "puntos" (los llamados "puntos del lenguaje").
Leer es como escribir. Hay varios beneficios de leer más:
1) Aumentar el vocabulario. En el proceso de lectura, seguramente encontrarás muchas palabras desconocidas, pero cuanto más las encuentres, más familiares te resultarán. El aprendizaje de memoria no tiene tal efecto.
2) Podrás repasar repetidamente las palabras que dominas.
En el proceso de lectura, repasaré las palabras que he aprendido innumerables veces, para poder matar dos pájaros de un tiro. ¿por qué no?
3) Durante el proceso de lectura, puede agregar muchos conocimientos sobre la estructura y el uso de las oraciones en inglés, etc., para que los estudiantes puedan mejorar rápidamente su inglés. ¿no es bueno?
Si puedes conseguir que tus alumnos hagan esto en lugar de aprender inglés haciendo toneladas de preguntas de examen, entonces los exámenes serán muy sencillos. Durante el examen, su velocidad, precisión y puntajes, incluida su capacidad de escritura y lectura, mejorarán en general. Al mismo tiempo, mejore sus habilidades cognitivas y analíticas en oraciones en inglés y mejore continuamente su dominio del inglés. Si sabes escribir, es fácil hablar de ello.
Además, el dominio del inglés de tus alumnos ha mejorado muy rápidamente, lo que demuestra que el nivel del profesor es alto. Vale la pena pagar un poco por la ganancia.
Espero que esto ayude. Si crees que puedes, adopta.
Pregunta 5: ¿Cómo ayudar a los alumnos de primaria a memorizar palabras rápidamente? Creo que, en primer lugar, los estudiantes de primaria deben tener una buena comprensión de los conceptos básicos cuando empiezan a aprender inglés. Especialmente el conocimiento de los estándares británicos. Cuando estaba en la escuela primaria, mi maestra nos enseñó los estándares de inglés y todos estaban escritos de memoria. En ese momento pensé que era innecesario, pero luego me di cuenta de lo conveniente que es dominar los estándares británicos en la escuela primaria. A medida que crezca, descubrirá que muchas palabras se pueden leer sin buscar en un diccionario y algunas palabras se pueden deletrear simplemente escuchando. Este es el beneficio de dominar el conocimiento de los estándares británicos.
El segundo es dominar el método. Una vez que tenga una base sólida, puede utilizar algunos métodos de memoria. Al igual que los armónicos, este mnemónico se puede encontrar en línea. Pero es mejor encontrar una manera de engañarte, lo que te hará recordarlo mejor.
Pregunta 6: Cómo permitir que los estudiantes memoricen palabras de manera efectiva, permitir que escuchen la pronunciación de las palabras repetidamente y permitir que los estudiantes sientan correctamente la pronunciación de una palabra al escucharla. 2. Deje que los estudiantes observen las formas de las cosas representadas por las palabras que han aprendido. Porque en el inglés de la escuela primaria, la mayoría de las palabras representan cosas concretas y pocas son abstractas. De esta forma, el profesor puede mostrar las palabras a aprender delante de los alumnos a través de objetos físicos, tarjetas o unos simples trazos, para que los alumnos puedan tener un sentimiento intuitivo. Palabras como material escolar, vehículos, animales, etc. se pueden enseñar de forma intuitiva utilizando objetos o juguetes. Palabras como gato, perro, gallina, etc. , los profesores pueden utilizar objetos físicos para ayudar en la enseñanza, que son a la vez vívidos y vívidos. 3. Pida a los estudiantes que piensen en su pronunciación y composición. La pronunciación y composición de las palabras aprendidas básicamente han tomado forma en la mente de los estudiantes. En este momento, los estudiantes deben pensar en la pronunciación y las combinaciones de letras de las palabras que han aprendido, principalmente para profundizar su impresión y permitir que los estudiantes la recuerden. 5. Deje que los estudiantes hablen y escriban palabras para probar su dominio. El profesor saca objetos o tarjetas y pide a los alumnos que los escriban correctamente y los escriban en un cuaderno de tres líneas. Si el maestro saca a-p-p-l-e y los estudiantes observan su forma y deletrean A-P-P-L-E, los cinco pasos anteriores son indispensables. Sólo escuchando, observando, leyendo, hablando y escribiendo se puede completar sistemáticamente la enseñanza de una nueva palabra.
Pregunta 7: Cómo enseñar a los alumnos de primaria a memorizar palabras en inglés se puede enseñar utilizando símbolos fonéticos. Lo memoricé así en la escuela secundaria. No sé si es útil para los estudiantes de primaria. Si está por debajo del nivel 4, enséñele a Geng de acuerdo con las reglas de las palabras, como la gramática y la gramática. Recuerda primero la regla de G y luego rammar. Es fácil recordar otros irregulares. Quiere usar O (∩ _ ∩) O.
Pregunta 8: ¿Cómo hacer que los alumnos de primaria recuerden palabras en inglés? ¿Hay alguna buena manera? Sea específico. Gracias por los métodos adecuados para que los estudiantes de primaria memoricen palabras:
1. Método de memoria de observación
Con este método, puede memorizar palabras rápidamente mediante una observación inteligente cuando entre en contacto por primera vez. con ellos Palabras vivas.
Por ejemplo: Juguete para niño Happy Nine Nights Right Lantern, etc. A través de la observación, descubrimos que todos estos grupos de palabras tienen las mismas partes y solo necesitan cambiar una letra para convertirse en otra palabra. Entonces, siempre que recuerdes la ortografía de una palabra, podrás recordar rápidamente otras palabras.
Otro ejemplo: he she not no. A través de la observación, descubrimos que estos grupos de palabras se convierten en otra palabra sumando o restando una letra a las palabras que hemos aprendido. Sabiendo esto, será mucho más fácil memorizar palabras.
2. Método de memoria de formación de palabras
Al comprender la estructura de las palabras en inglés, los estudiantes pueden memorizar palabras rápidamente. Hay tres métodos principales de formación de palabras en inglés:
(1) Conversión, es decir, conversión de una parte del discurso a otra. Por ejemplo: dibujar (N) dibujar - dibujar (v) representar agua (N) agua - agua (v) agua.
(2) Derivada, es decir, agregar un prefijo o sufijo para formar otra palabra, como por ejemplo: feliz - infeliz (prefijo) feliz (sufijo)
(3) Síntesis, es decir, dos palabras Se combinan dos o más palabras en una sola palabra. Por ejemplo: play++ suelo = parque infantil + tablero = pizarra.
Este método de memoria puede memorizar simultáneamente una serie de palabras con diferentes partes de la oración o con el mismo significado básico pero significados opuestos, de modo que los significados y partes de la oración de diferentes palabras no se confundan fácilmente.
3. Método de memoria comparativa
El inglés, al igual que el chino, tiene muchos sinónimos, antónimos, homógrafos y homógrafos. En función de estas características, los estudiantes pueden comparar y memorizar, lo que ahorra esfuerzo y garantiza una memoria sólida. Por ejemplo:
(1) Antónimos: alto-bajo, grande-*lleno, rápido-lento, correcto-incorrecto, bueno-malo, gordo-delgado, caliente-frío, etc.
(2) Sinónimos: buena idea-impresionante-vale-vale, bueno-vale-bien, mira-ver-ver, etc.
(3) Homógrafos: derecha-derecha, mesa-mesa, pozo-pozo, naranja-naranja, etc.
(4) Homofonía: sol (sol) - hijo (hijo), derecha (derecha) - escritura (escritura), yo (yo) - ojo (ojo), Tai (ye) - - -Dos de su---allí (eso) y así sucesivamente.
4. Método de memoria de imágenes
Utiliza el pictograma (forma) de la estructura total o parcial de la palabra para imaginar un determinado significado y profundizar la impresión, logrando así el propósito de Fortalecimiento de la memoria. Por ejemplo, a juzgar por su forma, las dos "E" parecen ojos humanos y la "Y" en el medio es la nariz aguileña de un humano, que es vívida y fácil de recordar. Otro ejemplo es que el zoológico se parece un poco a 200, por lo que decimos que hay 200 animales en el zoológico. Por supuesto, estos dos métodos son los más adecuados para que los estudiantes usen su propio cerebro, descubran y escriban por sí mismos. Esto simplifica lo complejo y hace que sea más fácil de entender para los estudiantes, al mismo tiempo que da rienda suelta a su imaginación.
5. Método de memoria instantánea
El método de memoria instantánea también se denomina método de memoria rápida y método de memoria de tiempo limitado. Se refiere a brindar a los estudiantes indicadores de memoria claros al memorizar palabras y. en un tiempo limitado Memorice rápidamente dentro de 1 hora, y luego el maestro verificará la memoria...> & gt