Cómo infiltrar la educación sobre el patriotismo en la enseñanza política en el aula
La juventud contemporánea es la dueña del nuevo siglo, y la responsabilidad histórica de realizar el gran rejuvenecimiento de la nación china seguramente recaerá en esta generación. Los tiempos exigen que los jóvenes se conviertan en talentos lo antes posible, y la patria y el pueblo esperan que se conviertan en talentos lo antes posible. Por lo tanto, las escuelas deben fortalecer la educación del patriotismo y ayudar a los estudiantes a establecer ideales elevados, una visión correcta del mundo, una visión de la vida y los valores. La educación patriótica es el tema principal de la educación escolar, con una amplia gama de materiales y diversos métodos. Entonces, ¿cómo infiltrar la educación patriótica en los estudiantes en las aulas?
En primer lugar, prestar atención al estudio de la historia y estimular el entusiasmo patriótico.
El patriotismo nació y se desarrolló en el largo proceso histórico de la nación china. A través de la educación de la historia china, especialmente la historia moderna y contemporánea, los jóvenes estudiantes pueden comprender la indomable historia del desarrollo de la nación china.
Si analizamos la historia moderna de China, a partir de la Guerra del Opio en 1840, frente a la agresión de las potencias imperialistas, los gobernantes eran corruptos, incompetentes y desvergonzados, lo que provocó que el pueblo chino sufriera un siglo de humillación y lástima. Innumerables patriotas se preocupan por el país y el pueblo, y exploran y luchan por el rejuvenecimiento y la prosperidad nacionales. La lucha antibritánica del pueblo Sanyuanli abrió el preludio de la lucha del pueblo chino por salvar la nación y sobrevivir. La rebelión de Taiping asestó un duro golpe a las fuerzas reaccionarias dentro y fuera del país. La Rebelión de los Bóxers encarnó el espíritu heroico del pueblo chino al resistir la agresión y la opresión. La Revolución de 1911 derrocó a la monarquía autocrática de dos mil años de antigüedad en China. Revolucionarios como Li Dazhao, Chen Duxiu y Mao Zedong buscaron un camino revolucionario para salvar al país y al pueblo, y después de una lucha larga e implacable, establecieron una nueva China socialista.
Ya sea durante el período de reunificación pacífica o en la era de la guerra, las conexiones e intercambios políticos, económicos y culturales entre varios grupos étnicos nunca se han interrumpido, y la tendencia de integración continua se ha formado gradualmente. . En la historia de nuestro país, el patriotismo siempre ha sido una bandera que moviliza e inspira a la gente a unirse y luchar, y es el pilar espiritual de las personas de todos los grupos étnicos. Ha desempeñado un papel importante en la salvaguardia de la unidad de la patria y la unidad nacional, resistiendo la agresión extranjera y promoviendo el progreso social. Inspirados por el espíritu de patriotismo, nuestro país y nuestra nación son infinitos y tienen una fuerte cohesión y vitalidad. En esta etapa, el patriotismo de China se manifiesta principalmente al dedicarse a la causa de construir y defender la modernización socialista y al dedicarse a la causa de promover la reunificación de la patria.
En segundo lugar, aprovechar los puntos de interés social para educar a los estudiantes sobre el patriotismo.
La educación política es una parte importante de los cursos ideológicos y morales y una forma importante de educar a los estudiantes sobre el patriotismo y el colectivismo. A través de la educación sobre temas de actualidad, se puede estimular enormemente el entusiasmo patriótico de los estudiantes y se pueden desarrollar buenos hábitos de preocupación por los asuntos nacionales. Por lo tanto, en política, debemos aprovechar al máximo la actualidad, aprovechar algunos acontecimientos importantes, guiar a los estudiantes para que utilicen lo que han aprendido para analizar, sentir los problemas sociales desde la primera vez, formar el hábito de prestar atención a la sociedad y educar a los estudiantes. conectar su crecimiento con el destino de la patria.
Por ejemplo, el material candente del portaaviones Liaoning se puede utilizar como material para que los estudiantes lo analicen, lo que les permite sentir el orgullo que les produce los logros y la prosperidad de la patria; puede mejorar la confianza en sí mismos, la conciencia social y la conciencia nacional de los estudiantes; sentido de responsabilidad, mejorar su conciencia ideológica y política y estimular su entusiasmo por aprender, para servir mejor a la patria en el futuro. Después de leer el caso de "La persona del año en movimiento de China", los estudiantes se dieron cuenta profundamente de que no se trata de la predicación vacía del maestro, sino de la necesidad de que cada joven estudiante establezca valores correctos. Esto contribuye a mejorar la capacidad de autoeducación de los estudiantes, profundizar los sentimientos, cultivar un alto sentido de responsabilidad y promover el desarrollo general de las cualidades físicas, mentales y morales de los estudiantes. El "Incidente de las Islas Diaoyu" se utilizó para hacer que los estudiantes se dieran cuenta de que sólo cuando un país o una nación es fuerte no puede ser invadido por enemigos extranjeros y tener dignidad y personalidad nacional, de lo contrario, si se queda atrás, será derrotado. Animará a los estudiantes a estudiar mucho de ahora en adelante y estudiar para el ascenso de China. El efecto logrado es más profundo que la mera predicación.
En tercer lugar, la combinación de educación patriótica dentro y fuera del aula es una forma eficaz de mejorar la eficacia de la educación.
La educación patriótica es el contenido y la tarea principal de la educación ideológica y moral, y es también el pensamiento educativo que debe atravesar siempre las actividades de cada unidad. No basta con transformar el contenido de la educación patriótica en pensamientos patrióticos, emociones patrióticas, acciones patrióticas y creencias patrióticas inolvidables. Es necesario combinar la enseñanza en el aula con actividades extracurriculares ricas y coloridas, e integrar la educación patriótica en actividades animadas y coloridas, para profundizar la educación de los estudiantes y lograr mejores resultados educativos [2]. Sólo a través de actividades concretas y vívidas puede ser efectiva la educación patriótica, y durante las actividades se pueden profundizar los conocimientos y emociones patrióticos. Por ejemplo, se anima a los estudiantes a estudiar mucho para el futuro de la patria; realizan encuestas sociales para ayudarlos a completar ensayos de actualidad y llevan a cabo actividades como "Gano la gloria para la clase" y "Contribuyo a la escuela"; " entre los estudiantes. Lleve a los estudiantes a visitar la nueva construcción rural y aprecien los tremendos cambios en su ciudad natal. Aprecia el hermoso paisaje de tu ciudad natal y aumenta tu amor por tu ciudad natal. Por lo tanto, desde amar la ciudad natal hasta amar a la gente y a la patria, los maestros deben brindar educación patriótica a los estudiantes de acuerdo con la situación. Por lo tanto, además de centrarse en el aula, la combinación de actividades en clase y extracurriculares puede ampliar los horizontes de los estudiantes, brindarles una experiencia personal, estimular los sentimientos patrióticos de los estudiantes, hacer que el contenido de la educación patriótica sea vívido y hacer posible la práctica. , por lo que puede lograr buenos resultados.
En cuarto lugar, utilice medios multimedia para estimular las emociones patrióticas de los estudiantes.
El multimedia en sí contiene contenido rico y es muy interesante. Utilice imágenes vívidas, explicaciones concisas y música adecuada para combinar el contenido de aprendizaje con imágenes y textos, que pueden atraer fácilmente la atención de los estudiantes y cultivar plenamente sus habilidades analíticas, de pensamiento y de resolución proactiva de problemas. Usando multimedia, podemos educar a los estudiantes sobre el patriotismo de manera más vívida y estimular sus emociones patrióticas.
En la enseñanza, a menudo uso multimedia para atraer personas, educarlas y permitir que los estudiantes reciban educación patriótica. La educación sobre el patriotismo es un tema eterno, pero con el desarrollo de la sociedad se le han ido dando nuevas características de los tiempos. Como principal canal de educación patriótica, los profesores deben aprovechar plenamente la enseñanza para infiltrarse en la educación patriótica, lo que no sólo mejora los sentimientos patrióticos de los estudiantes, sino que también mejora su sentido de responsabilidad por la revitalización de la patria. Bajo la nueva reforma curricular, debemos prestar más atención a la educación patriótica de los estudiantes, convertir verdaderamente las aspiraciones patrióticas de los estudiantes en un viaje de servicio al país y convertirnos activamente en practicantes patrióticos leales.
La educación patriótica es una parte indispensable de la educación escolar. Infiltrar la educación patriótica en la enseñanza en el aula es una tarea a largo plazo de la educación escolar. Utilice la forma única de las clases políticas de la escuela secundaria y las características de los materiales didácticos para educar a los estudiantes sobre el patriotismo. El patriotismo, la conciencia, las emociones y los conceptos de las personas no son innatos, sino que se forman gradualmente bajo ciertas condiciones ambientales y después de un cierto período de cultivo, experiencia, entrenamiento y edificación. La escuela secundaria es la educación básica para los adolescentes y la calidad básica está directamente relacionada con el futuro del país y la nación. Por lo tanto, no debemos tomárnoslo a la ligera y debemos asegurarnos de que la educación patriótica se infiltre en la enseñanza. La educación del patriotismo para los estudiantes de secundaria contemporáneos es un proyecto sistemático arduo y meticuloso que requiere no sólo los esfuerzos activos de los educadores, sino también la amplia participación de toda la sociedad.
No sólo debemos permitir que los estudiantes sientan la guía de la educación patriótica brindada por los maestros en el aula, sino también permitir que los estudiantes sientan verdaderamente el patriotismo en la práctica de la vida diaria, inspiren sentimientos patrióticos y se conviertan en estudiantes de secundaria contemporáneos con sentimientos verdaderamente patrióticos. Aprenda nuevos conocimientos y tecnologías, mejore su propia estructura de conocimientos y actualice métodos y conceptos de aprendizaje de conocimientos.