Notas de lectura de geografía

Notas de lectura de geografía (8 artículos seleccionados)

Después de leer los clásicos, todos deben tener muchas ideas sobre la vida o las cosas, por lo que es necesario escribir notas de lectura con cuidado. Entonces, ¿realmente sabes cómo escribir notas de lectura? Las siguientes son las notas de lectura de geografía que recopilé para usted, solo como referencia. Echemos un vistazo.

Notas de lectura de geografía 1 Esta es la versión bilingüe de "Long Fang Geography - Stories about the World" comprada en 20xx, publicada por Renmin University of China Press. Lo compré porque quería saber más sobre el mundo y también porque quería aprender inglés a través de este libro. Sin embargo, como la mayoría de los libros de mi estantería, nunca lo he leído en profundidad. Tal vez era demasiado general para que yo lo asimilara en ese momento. Tal vez sea porque todavía no he encontrado un método de aprendizaje adecuado, por lo que realmente no puedo despertar el interés en él, o tal vez sea porque mi nivel de inglés en ese momento simplemente no podía manejar este libro. En definitiva, como todo el mundo esperaba, he guardado el libro en el armario.

Recientemente, de repente tengo mucho tiempo y quería comprar un libro básicamente grueso para estar a la altura de este raro momento, así que me encontré con este libro.

Lo cogí y leí algunos capítulos. Siento que para un chico de geografía, este es un buen libro para popularizar el conocimiento de la geografía y también es un libro que vale la pena leer en serio. Necesito tomar notas. Así que quería hacer una serie sobre aprender geografía de Long Fang, incluyendo varios sentidos comunes mencionados en el libro, así como mis propios mapas dibujados a mano.

Creo que después de esta ronda, al menos puedo convertirme en un jugador de geografía de nivel básico.

1. Introducción al autor. Hendrick Wilhelm Van Loon (1882-1944), famoso erudito, escritor y geógrafo histórico holandés-estadounidense. Nacido en Rotterdam, Países Bajos, en 1882, es un excelente escritor popular. Sus obras abarcan la historia, la cultura, la civilización, la ciencia y otros campos, y cuentan con un gran número de lectores. Fue un gran divulgador y maestro cultural. Por tanto, sus características son que es complejo y popular, más que académico y preciso, y su público es el público en general más que los profesionales. Esta característica es aún más obvia en este libro. Muchos lectores encontraron problemas técnicos en el libro después de consultar las reseñas de libros de Douban.

Pero, después de todo, el autor es un escritor estadounidense de principios del siglo XX, y su comprensión del mundo, la historia y la geografía está algo limitada por los antecedentes de esa época. Entonces, mi sensación es definir este libro como un libro de geografía popular, seguir las ideas de Long Fang para construir un marco geográfico básico e ignorar algunos detalles. Por cierto, aprende algo de inglés geográfico. Si puedes hacer eso, es suficiente.

Entonces, en los próximos días, actualizaré una nota de lectura todos los días, a partir del Capítulo 8 Grecia.

La razón por la que comienza desde el Capítulo 8 es porque todos los capítulos anteriores repiten algunos conocimientos de geografía y física de la escuela secundaria y preparatoria, algunos de los cuales son aburridos, por lo que comienza desde el Capítulo 8 para hablar. sobre un país, más atractivo para mí. Si está interesado, tal vez después de leer el libro completo, pueda volver atrás y leer los primeros libros para tener una idea completa.

Finalmente, la traducción de este libro, como critica la mayoría de la gente, es completamente literal. Entonces, si miras la versión china directamente, básicamente te distraerás. La mejor manera de leer es leer la versión en inglés y utilizar la versión china como traducción para encontrar el significado de las palabras. Afortunadamente, esta versión se adapta mejor a mi estilo de lectura.

¿Sabes qué tipo de países hay en el mundo? ¿Qué tipo de costumbres tienen? No podemos viajar juntos por el mundo, pero podemos aprender sobre la maravillosa geografía mundial en el libro "Hillier on World Geography".

Este libro es muy hermoso. Los aburridos nombres de lugares, ríos y montañas se mezclan con interesantes historias de viajes, lo que me hizo incapaz de dejarlo. Hillier dijo: "Europa es como una pequeña suegra. Tiene una cabeza grande, un lomo de camello y piernas largas que pueden patear una pelota de fútbol al mar". Sonreí y miré el mapa mundial con gran curiosidad. Como continúa describiendo el libro: "La cabeza de la anciana es España, su sombrero es Portugal, los Pirineos son su cuello, Francia está debajo de su cuello y sus largos pies son Italia". Las metáforas me hicieron recordar estos nombres de lugares. y lugares firmemente grabados en mi mente, permitiéndome imaginarlos como vívidos cuentos de hadas.

Este libro no solo describe las ubicaciones geográficas de países de todo el mundo, sino que también cuenta muchas historias históricas interesantes y presenta muchos edificios magníficos. Siempre pensé que la Casa Blanca en Estados Unidos era un palacio blanco, pero Hillier nos dijo que la Casa Blanca era originalmente un edificio gris. En 1814, estalló una guerra entre Estados Unidos y Gran Bretaña y la Casa Blanca fue incendiada. Posteriormente, se pintó de blanco para ocultar las marcas de quemaduras.

Resulta que un simple nombre contiene muchos antecedentes históricos. También es impresionante el enorme terraplén formado por la erupción volcánica, lo que me hizo admirarlo una y otra vez. ¡Tengo muchas ganas de ir a Irlanda para ver la ondulada "Calzada del Gigante"!

Después de leer este libro, me beneficié mucho. Me permitió comprender los siete continentes y los cuatro océanos, el Monumento a Washington, la Torre Inclinada de Pisa, el Coliseo y otros impresionantes edificios, y me permitió comprender la aurora boreal, la Cueva del Mamut de Kentucky, las Cataratas del Niágara y otros paisajes naturales espectaculares, así como si estuviera allí Su entorno. También entiendo que la Tierra era una gran bola de fuego en la antigüedad, y luego se redujo gradualmente a medida que se enfriaba, creando montañas, ríos y, a veces, terremotos debido a violentas colisiones de rocas que se movían bajo tierra. En secreto decidí estudiar mucho ahora y dominar el conocimiento científico. Me convertiré en científico en el futuro, viajaré por el mundo, exploraré misterios infinitos y experimentaré la diversión infinita durante el viaje.

Notas de lectura de geografía 3 Durante estos 20 días de estudio y clases en el trabajo, leí y analicé cuidadosamente el contenido del "Libro de texto de geografía de séptimo grado (edición educativa de Hunan)", y quedé profundamente tocado:

1. La geografía de séptimo grado (Edición Educativa de Hunan) presenta requisitos más altos para estudiantes y maestros. Debido a que hay dos clases públicas, leo este libro de texto detenidamente antes de prepararme para la clase. El libro de texto tiene dos características: primero, hay muchas imágenes y pocas palabras. Este diseño resalta las características de aprendizaje de la geografía. Si a los estudiantes se les permite obtener una vista previa de este libro de texto con anticipación, deberán leer una gran cantidad de imágenes, lo que puede mejorar su capacidad de lectura. Sin embargo, no es fácil dominar y comprender más materiales escritos y los estudiantes necesitan encontrarlos después de clase. Para los estudiantes con alta conciencia de sí mismos, este método puede mejorar en gran medida su iniciativa de aprendizaje, pero para los estudiantes con baja conciencia de sí mismos, puede ser más fácil ser perezosos. Para los profesores, tener muchas imágenes en los libros de texto es una ventaja, ya que les permite tener mayor libertad y juego en clase, y ampliar su pensamiento. Al mismo tiempo, los estudiantes pueden dominar los puntos de conocimiento mirando imágenes y no es necesario preparar más imágenes, lo cual es muy útil para usar imágenes. Sin embargo, hay mucha información escrita. Para impartir más conocimientos a los estudiantes, los profesores deben preparar ellos mismos más conocimientos y materiales escritos al preparar las lecciones para cumplir con los requisitos del curso y las necesidades de los estudiantes. Por tanto, el contenido y los métodos de las clases abiertas de nuestros profesores en servicio en "clases heterogéneas en la misma clase" son muy diferentes. Cada uno prepara lecciones basadas en su propia comprensión y necesidades de los materiales didácticos, mostrando diferentes ideas y métodos de enseñanza.

2. Las actividades extraescolares son más difíciles, pero ayudan a mejorar el interés de los estudiantes por aprender y desarrollar su pensamiento. Por ejemplo, la segunda pregunta de la actividad en la página 74 del libro de texto es la siguiente: "Mira la Figura 4-11, los continentes y océanos en la misma latitud en el hemisferio norte. ¿Dónde es la temperatura más alta en julio? ¿Puedes ¿Explica brevemente la razón?" Los estudiantes leen el mapa y leen sobre el hemisferio norte. Continentes y océanos en la misma latitud. No hay problema cuando la temperatura es alta en julio porque se puede determinar mediante isotermas, pero no es fácil explicar por qué. Para los estudiantes del primer año de escuela secundaria, muchos contenidos y materias no se han aprendido antes, y el contenido de las ciencias de la tierra abarca los puntos de conocimiento de muchas materias, lo que dificulta que los estudiantes dominen y comprendan. Esta pregunta de actividad está relacionada con el conocimiento de la física de la escuela secundaria, pero nos resulta imposible explicarla en detalle en la clase de geografía. Por lo tanto, a los estudiantes les resulta difícil explicar las razones y los profesores sólo pueden explicarlas brevemente. Lo mejor es analizarlo combinando las sensaciones de nadar en invierno y verano, para que sea más fácil de entender para los estudiantes. Sin embargo, el diseño de este problema también es razonable en este caso. Los estudiantes en esta etapa son más curiosos e inquisitivos. Esta pregunta puede mejorar el interés y el entusiasmo de los estudiantes por aprender y ayudarlos a ampliar su pensamiento.

A través de esta lectura y análisis de los libros de texto de Hunan Education Edition, siento que es necesario que lea más libros de texto de otras versiones en el futuro para comprender las características de diferentes libros de texto y poder comprender mejor mi sus propios contenidos y enseñanzas modelan y forman su propio estilo de enseñanza único.

Notas de lectura de geografía 4 Recientemente leí el libro "Geografía cultural" escrito por Mike Crown. No tenía prisa por leer algunas de las preguntas, pero algunas de ellas me impresionaron profundamente. El autor comentará a continuación. Corríjame si hay alguna deficiencia.

1. Paisaje geográfico y cultura

El paisaje geográfico no es sólo producto de la cultura, sino también la regeneración de la cultura en diferentes épocas. Como existencia relativamente objetiva, el paisaje geográfico registrará varios cambios en las cosas a lo largo del tiempo, y lo utilizaré como la "reescritura de la historia" en este artículo para mostrar la evolución de la cultura regional, sin embargo, a menudo se presentan nuevos fenómenos culturales o el proceso a la gente; a través de cambios en diversos paisajes geográficos. Por ejemplo, el sistema agrícola feudal dejó huellas en el paisaje geográfico del sistema agrícola abierto, registrando que la gente usaba bueyes para tirar del arado para la agricultura, lo que reflejaba la civilización agrícola de esa época.

2. El poder y la exclusividad de la cultura

Este libro menciona que para satisfacer sus propias necesidades y mantener sus derechos de caza únicos, la clase alta de la Edad Media formuló una serie de estrictas leyes de uso para restringir el comportamiento de otros, prohibir que otros infrinjan su territorio y salvaguardar plenamente sus derechos de propiedad. Esta sociedad de clase alta se caracteriza por la xenofobia.

En la sociedad feudal de China, las limitaciones culturales sobre las personas también eran muy obvias. Especialmente durante el período Qin Shihuang, Ying Zheng ordenó la quema de libros y la captura de eruditos confucianos para consolidar su poder. Sabemos que el confucianismo siempre ha enfatizado las ideas del "derecho divino de los reyes" y la "gran unificación", lo que objetivamente conduce al fortalecimiento de la centralización feudal y la estabilidad social. Por lo tanto, no es descabellado que el confucianismo sea la ortodoxia dominante. sociedad feudal. Los gobernantes de todas las épocas han esperado manipular los pensamientos de la gente en forma de cultura, y luego restringir su comportamiento y entregarse a sí mismos para siempre para asegurar la eternidad de su poder.

Existe, pues, una estrecha relación entre cultura y poder político. A menudo se escucha la palabra "geopolítica", que se refiere al análisis y predicción de la forma estratégica del mundo o región y el comportamiento político de los países relevantes en función de diversos elementos geográficos y la forma geográfica del panorama político. Por ejemplo, cuando algunos países trasladan su capital a una región, a menudo tiene un cierto tono político. Cada país también utilizará ciertos símbolos para establecer su imagen nacional y lograr intereses políticos.

3. Falta de localidad

En las regiones, las personas no se limitan a trazar un ámbito local para sí mismas. Las personas siempre se han definido a sí mismas a través de un sentido de lugar, ya que cada lugar representa una cultura entera. Por ejemplo, muchas zonas de minorías étnicas en China tienen sus propios asentamientos y su propia cultura, incluido el idioma, la comida, la vestimenta, la vivienda, el transporte, etc. Tienen un profundo afecto o apego al lugar donde viven.

En la sociedad moderna, con el rápido desarrollo de la economía, la escala de las ciudades continúa expandiéndose y hay cada vez más edificios de gran altura. Esta regionalidad se destruye y el sentido de pertenencia de la gente se debilita gradualmente. Actualmente, las presiones de la eficiencia y el control, la comida rápida y el desarrollo suburbano han llevado a la formación de un paisaje moderno con un racionalismo frío, pero se niegan las emociones de las personas, se ignora la moralidad y la responsabilidad individual por su entorno de vida se reduce al mínimo.

Existe un fenómeno común en la sociedad moderna: en un mismo apartamento, los vecinos no se conocen y no interactúan entre sí. Es normal que las personas sean indiferentes entre sí y no se preocupen. entre sí. En palabras del libro, el "paisaje de apartamentos" o paisaje no nativo mejora la función representacional de la existencia, lo que significa que las personas no tienen sentido de pertenencia, por lo que son indiferentes al medio ambiente "y la cultura regional es un medio importante para unir. personas, como * * * el mismo lenguaje, costumbres, comportamientos y hábitos de pensamiento siempre pueden dar a las personas un sentido de pertenencia.

El autor cree que la indiferencia de la naturaleza humana está estrechamente relacionada con la superación. El desarrollo científico racional de la sociedad requiere que las personas siempre analicen las cosas y las sientan desde afuera, no desde adentro. El estilo de vida acelerado no deja tiempo para el pensamiento perceptivo y no puede estimular los sentimientos internos de las personas, por lo que no habrá nada único. Sentimientos regionales, que harán que la gente sea codiciosa y egoísta. La comunicación a menudo tiene un propósito y una región no es solo una colección de ciertos hechos, también contiene otras cosas, como el espíritu especial del lugar, por lo que la falta de localidad lo es. realmente triste

4. La cultura en la globalización

La globalización ha tenido un gran impacto en la cultura. Por un lado, con la continua innovación de los métodos de transporte, el avance de la producción y el estilo de vida de las personas. , y el aumento de la demanda de los consumidores, el auge de los medios de comunicación y las conexiones cada vez más estrechas entre el mundo, la integración de culturas de varios países se ha convertido en un fenómeno común y ha comenzado a pasar de la localización a la globalización; Por otro lado, la globalización también ha impactado en algunas culturas locales, como por ejemplo la mecanización a gran escala de la producción artesanal ha provocado que algunas artesanías pierdan su valor original e incluso estén al borde de la extinción. La influencia es dominante, la tendencia a la globalización cultural es inevitable y no existe un bien o un mal absoluto.

Notas de lectura de geografía 5 He estado enseñando durante 12 años, además de libros de texto y atlas. Atlas llenos de libros de geografía. Esta vez fui a Shunde a estudiar en el trabajo y descubrí que el libro de texto del atlas de geografía (Edición Educativa de Hunan) es muy especial. Combina el atlas y la colección de mapas completos en uno, lo que me hace sentir. muy fresco. Por lo tanto, leí el atlas geográfico con atención.

1. La portada y la contraportada del "Atlas geográfico" son similares a las del mapa geográfico. Los libros de texto tienen el mismo diseño en papel brillante. En el pasado y ahora, la portada y las contraportadas de los atlas geográficos estaban hechas de papel puro, que era fácil de romper si los estudiantes lo leían demasiado, lo que hacía incómodo su transporte y almacenamiento.

Los materiales utilizados en "Geographical Atlas" (Hunan Education Edition) son muy bien pensados, lo que no solo brinda a los estudiantes más oportunidades para hojear el libro, sino que también les permite retener el libro completo, incluso si está goteando en la portada. ¡Este tipo de diseño y procesamiento es hermoso, muy práctico y realmente bueno!

2. La combinación de atlas geográfico y atlas geográfico completo es muy beneficiosa para el aprendizaje de los estudiantes.

(1) Favorece la mejora de la capacidad de los estudiantes para leer imágenes. Los atlas geográficos y los atlas geográficos completos son herramientas de aprendizaje importantes para que los estudiantes aprendan geografía y mejoren sus habilidades de aprendizaje de geografía. Están divididos en dos libros separados. A algunos estudiantes les puede resultar problemático y no quieren pasar las páginas al hacer un atlas geográfico. Por lo tanto, es posible que algunos contenidos no se dominen bien. Sin embargo, el atlas geográfico y el atlas de relleno geográfico de la Edición Educativa de Hunan son ambos iguales. Al realizar preguntas relacionadas, se pueden buscar directamente las imágenes o mapas correspondientes, lo que aliviará la inercia y conveniencia del aprendizaje de estos estudiantes. Mientras hacen ejercicios, descubrirán y leerán imágenes, y su capacidad de lectura de imágenes mejorará enormemente.

(2) Fácil de transportar. Cuantos menos libros haya en la cartera de un estudiante, mejor. Después de ingresar a la escuela secundaria, los estudiantes de repente tienen más materias y cada materia tiene una gran cantidad de materiales y ejercicios. Si tenemos tres o cuatro libros sobre esta materia, la carga para los estudiantes aumentará y los libros pueden perderse u olvidarse. La edición educativa de Hunan incluye libros de texto y atlas geográficos (incluidas tareas para completar). Este arreglo es muy bueno, los estudiantes pueden hojear los libros fácilmente durante la clase. ¡Realmente bueno!

Notas de lectura de geografía 6 "Examen de las estrategias básicas de la enseñanza de geografía en el aula desde la perspectiva de la eficacia"

1. Se deben generar preguntas efectivas en las zonas de desarrollo reciente de los estudiantes. Por ejemplo, en la enseñanza del ciclo del agua, no tiene valor plantear preguntas sobre los conceptos y tipos del ciclo del agua. Si cambias la perspectiva, puede ser una escena diferente (1). ¿Es correcto el poema de Li Bai "¿No ves cómo el agua del río Amarillo sale del cielo hacia el océano para nunca regresar" desde la perspectiva de la ciencia geográfica? (2) ¿En qué tipo de ciclo del agua participa el agua del río Yangtze? ¿Qué aspectos del ciclo del agua cambió la presa de las Tres Gargantas?

Preste atención a la conciencia de los problemas de los estudiantes, anímelos a atreverse a preguntar, inspírelos a querer preguntar y guíelos para que pregunten. Preste atención a escuchar y convierta las preguntas de los estudiantes en recursos de aprendizaje.

2. Toca geografía. Aprende geografía que sea útil en la vida.

3. Preocúpate por el paisaje a lo largo del camino y el estado de ánimo al observar el paisaje.

Si se compara la enseñanza en el aula con un viaje, el punto final es una meta tridimensional. El profesor tiene conocimientos, es inteligente y es bueno para descubrir paisajes inesperados. Deje que su equipo disfrute de un viaje lleno de pasión, felicidad, experiencia y ganancias con usted, y alcance con éxito el destino tridimensional.

Por ejemplo, el juego de la búsqueda del tesoro al aprender mapas de contorno del terreno, y la elección de la ruta ofensiva de nuestro ejército.

4. Las preguntas de la investigación cooperativa tienen un contenido de pensamiento apropiado, que es la clave para una investigación eficaz. Establezca situaciones para pensar y discutir temas en situaciones interesantes con menos esfuerzo. Por ejemplo, no es necesario explorar las razas en el mundo, sólo se necesitan conocimientos ya preparados, como los tipos, la distribución y las diferencias raciales. Es necesario llevar a cabo un desarrollo secundario de materiales didácticos, como proporcionar materiales de referencia para que representantes destacados de diferentes razas en el mundo discutan las ventajas y desventajas de la raza, y proporcionar materiales de referencia sobre la relación entre la raza y el entorno geográfico, y discutir la raza; y entorno geográfico.

5. Buscar emociones perdidas

Esté lleno de esperanza para los estudiantes, crea que todos pueden tener éxito, cree oportunidades para que los estudiantes tengan éxito, experimenten el éxito y ayuden al éxito.

No sólo imparten conocimientos, sino que también difunden el concepto de vida. Por ejemplo, las caricaturas sobre temas ambientales son divertidas, picantes, vívidas y llenas de elementos emocionales, lo que permite a los estudiantes comprender y sentir la verdad contenida en ellas. (Después de aprender sobre la protección del medio ambiente, puedes crear cómics sobre un determinado tema ambiental).

Evalúa razonablemente y sé amable con los errores de los estudiantes.

Notas de lectura de geografía 7 Asia del Sur

Características geográficas naturales

Latitud y longitud: 0-35° n60°e-95° e(23° 26° n, 80 e cuerpo principal)

1, tres regiones de terreno

Norte: Himalaya; central: llanuras del Indo y Ganges; sur: Meseta de Deccan

2. Tres ríos principales

Río Ganges; Río Indo Río Brahmaputra

3. Tres climas principales

Clima monzónico tropical: Temporada de lluvias: junio-septiembre, prevalece el viento del suroeste. estación seca: de octubre a febrero, prevalece el viento del sureste; estación cálida: de marzo a mayo, prevalece el viento del sureste;

Características:

1. Las altas temperaturas, la sequía y la temporada de lluvias se manifiestan durante todo el año.

2. La inestabilidad del monzón del suroeste provoca graves sequías e inundaciones.

3.65438+La temperatura en octubre y junio es más alta que en la misma latitud.

4. Las precipitaciones disminuyen de sureste a noroeste. Clima desértico tropical:

Noroeste (clima de selva tropical:

India

<). p >1. Panorama general de la agricultura

La India tiene una décima parte de la tierra cultivable del mundo, cubriendo una superficie de aproximadamente 160 millones de hectáreas, lo que representa más del 50% de la tierra cultivable. tercer productor de cereales del mundo.

India es el mayor productor de leche del mundo. India es un importante país productor de algodón y cáñamo.

Pros y contras de las condiciones de producción agrícola: Condiciones favorables:

Naturales: clima monzónico, lluvia y calor al mismo tiempo; suelo fértil, suficientes fuentes de agua y riego conveniente; ; Sociedad: superficie de tierra cultivada en el mundo Segundo; población densa, agricultura intensiva; larga historia y rica experiencia; Desventajas:

Frecuentes inundaciones y sequías y enorme presión demográfica.

En segundo lugar, la situación industrial

El mineral de hierro, el carbón, el mineral de manganeso y otros recursos minerales son abundantes, distribuidos principalmente en la parte noreste de la meseta de Deccan. Los principales sectores industriales incluyen textiles, acero, minería, maquinaria, etc. En los últimos años, las industrias emergentes como la electrónica, la energía nuclear y la aeroespacial se han desarrollado rápidamente. Ventajas de distribución y ubicación industrial

Ventajas

1. Ricos recursos minerales y productos agrícolas

2. Grandes cantidades de recursos laborales baratos

3. Centrarse en cultivar talentos científicos y tecnológicos.

4. El número de personal científico y técnico de habla inglesa ocupa el segundo lugar después de Estados Unidos.

Desfavorecidos

1. Sequías severas e inundaciones.

2. Enorme presión demográfica

3. Nivel general de calidad laboral Bajo.

4. El sistema de castas ha creado una enorme brecha entre ricos y pobres.

5. Los conflictos raciales conducen a la inestabilidad social.

Notas de lectura de geografía 8 "Una descripción general de la geografía cultural china": este libro presenta brevemente la cultura china y sus diferencias regionales a través de comparaciones de países y regiones chinos y extranjeros, utilizando casos y gráficos. Los materiales provienen de programas de enseñanza para clases de posgrado en Geografía, Paisaje, Planificación y Bienes Raíces. Puede seleccionarse como libro de texto o libro de referencia para las especialidades mencionadas anteriormente, o como material de lectura para que personas en el campo de la gestión gubernamental y personas nacionales y extranjeras comprendan la cultura china y las condiciones nacionales de China...

Después de leer "Una descripción general de la geografía cultural china", este libro fue recomendado por otros para su compra y es la tercera edición. Después de la modificación, el contenido en muchos lugares, especialmente la parte arquitectónica, se ha incrementado mucho. El libro está lleno de ejemplos y citas. A diferencia de los libros ordinarios de enseñanza de geografía cultural, su punto de partida y ángulo son muy atractivos. Esta es una muy buena lectura para quienes no están familiarizados con la cultura y la geografía. Por supuesto, si usted es un investigador, este libro carece de profundidad teórica académica. En particular, el análisis de las profundas razones humanísticas detrás de los fenómenos geográficos culturales es ligeramente insuficiente. Aunque este libro se anuncia como un libro de enseñanza, personalmente creo que es un nuevo libro introductorio. Cómo hacer una lectura integral de las ciencias sociales puede ser más comercializable...

"Revisión de la geografía cultural china". Es un libro muy conciso y resumido, un lector punto a punto, nos brinda un concepto muy intuitivo a través de la comparación de la cultura china en tiempo, espacio, espíritu, material y otros aspectos, a través del idioma, personajes, apellidos, vestimenta,. arquitectura, jardines, pinturas, música, ópera. Diversos medios, como la comida y la bebida, reflejan la cultura de forma figurada y abstracta. Como descendientes de China, tenemos la responsabilidad y la obligación de heredar y llevar adelante la cultura tradicional. La cultura tradicional no es incompatible con nuestra modernización y tecnología, sino que más bien la ayuda y la promueve. Sólo sentando unas bases sólidas podremos distinguir qué medidas son correctas, qué culturas extranjeras son beneficiosas para nosotros, y entonces podremos mirar todo lo que sucede a nuestro alrededor con una perspectiva crítica y dialéctica. A través de este libro, me he vuelto más decidido en mis decisiones anteriores y, al mismo tiempo, tengo más reverencia y admiración por mi propia cultura. Originalmente, elegí el alcance de la lectura basándose más en mi guía interior. Después de compararlo con este libro, confirmé que estaba en el camino correcto. Me gustan muchos aspectos de la tradición china, como la vestimenta, la arquitectura, los jardines, la ópera, la pintura china, etc. Durante un tiempo, estuve particularmente obsesionado con la arquitectura antigua y los jardines. Descubrí muchas cosas originales leyendo muchos libros relacionados, e incluso sentí que quería desarrollarme en la arquitectura. Me gustaban especialmente las óperas locales, el maquillaje facial de la Ópera de Pekín, las óperas cantadas, los Ocho Monstruos Feos, la Ópera Qin, la Ópera Bangzi, la Ópera Yue, la Ópera Kun, etc. , Me dediqué a aprender todos los fines de semana; durante un tiempo, me interesé por el origen y herencia de los caracteres chinos.

En definitiva, estas etapas de estudio e interés me han permitido apreciar una y otra vez la espléndida cultura nacional, y al mismo tiempo, también he visto algunas de sus limitaciones, que pueden ser tratadas correctamente a través del análisis de lectores filosóficos. Pero lo que debería quedar más claro es que deberíamos sentir temor por la cultura libre, que es la cristalización de innumerables sabios y personas. Como sus sucesores, ¿cómo podemos olvidarlos y despreciarlos? Para comprender completamente la cultura dejada por nuestros antepasados, se puede explorar y pensar profundamente en cada parte, lo que definitivamente traerá beneficios inesperados para nuestras almas y cuerpos...

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