Revista de formación del idioma chino de la escuela secundaria Guo Pei
El tiempo vuela y una actividad significativa llega a su fin antes de que te des cuenta. Desde que puse un pie en Internet para investigar esta tierra, he estado corriendo contra el tiempo todos los días. Aunque estaba muy cansado, me llené de alegría al ver los frutos cosechados. No sólo mejoró de manera integral su alfabetización básica y sus capacidades comerciales integrales, sino que también desempeñó un papel positivo en la promoción de su desarrollo futuro. A través de este estudio, mis conceptos de educación y enseñanza están cambiando, lo que me lleva a reflexionar constantemente sobre mí mismo: ha jugado un papel positivo en la promoción de mi desarrollo futuro y he adquirido una nueva comprensión de la educación y la enseñanza.
En primer lugar, a través de la formación se han mejorado los métodos de enseñanza.
En términos de enseñanza, considero la transformación de todos los estudiantes de bajo rendimiento, la optimización de los estudiantes comunes y el mayor desarrollo de los estudiantes sobresalientes como el objetivo general de mi trabajo. Presto atención al ingreso al posgrado. exámenes, hacer reformas audaces y formar una actitud servicial.
Cuando me encuentro con alumnos de primera clase, siempre les digo que el curso de chino no es igual al libro de texto "chino". La extensión del chino es igual a la vida, y el idioma es tan amplio como la vida, lo que guía a los estudiantes a observar la vida y darse cuenta de que todo se puede aprender. Luego hable con los estudiantes sobre las tareas docentes del grado, presente ideas didácticas y permita que los estudiantes hablen sobre su experiencia al aprender chino.
También dirijo la mirada de los estudiantes a la vida, a la biblioteca, a la enseñanza de composición y a los ejercicios de escritura después de clase. El viento, la lluvia, los truenos y los relámpagos, todo tipo de vida se han convertido en temas para que los estudiantes practiquen extracurricularmente. En la enseñanza de composición en el aula, dedico la mayor parte de mi tiempo a mostrar los resultados de escritura de los estudiantes. Ya sea composición en el aula, ejercicios de escritura extracurriculares o composiciones para exámenes, hago todo lo posible por leerlos con atención y decirles con acciones que escucho sus voces y aprecio sus trabajos. Deje que más estudiantes suban al podio y lean sus párrafos o capítulos más interesantes en clase. Para aquellos estudiantes que tienen miedo de escribir debido a sus malas habilidades de escritura, trato de encontrar los aspectos más destacados de los ejercicios para que puedan sentir la alegría del éxito y mejorar su confianza al escribir buenas composiciones.
En segundo lugar, seguir actualizando los conceptos educativos a través de la formación.
Durante el proceso de aprendizaje, estaba pensando en esta pregunta: ¿Cómo puede una clase de chino exitosa atraer estudiantes y cultivar sus habilidades? Así que hablaré sobre cómo mejorar la enseñanza del chino en el aula desde dos aspectos: interés y capacidad.
1. Utiliza la música para activar las clases de chino.
En segundo lugar, utiliza letras para activar las clases de chino.
En tercer lugar, las lecciones de chino también se pueden activar mediante coplas.
En tercer lugar, a través del entrenamiento, he despertado muchos aspectos del pensamiento y la comprensión profunda.
Participé activamente en la capacitación en línea, escuché conferencias de expertos, consideré cuidadosamente los recursos del curso de cada sección y obtuve una nueva comprensión y pensamiento sobre la enseñanza de varias secciones importantes del idioma chino. Este estudio es un profundo viaje cultural en mi vida y también es un proceso en el que la vida y la sabiduría se reúnen y florecen rápidamente. A través de los trabajos de curso, reflexioné sobre el pasado y miré hacia la próxima reforma docente; a través de debates en línea, encontré la precipitación y la resonancia de mis pensamientos. Sin vibración no hay despertar; sin reflexión no hay progreso. Los nuevos conceptos curriculares, los nuevos métodos de enseñanza y los nuevos sistemas de evaluación me obligan a reexaminar y reflexionar sobre la enseñanza y la investigación chinas.
En general, en el proceso de implementación de la nueva reforma curricular, inevitablemente nos encontraremos con problemas de un tipo u otro, por lo que no sólo debemos tener la capacidad de resolver problemas, sino también tener la capacidad de descubrirlos. y prevenir problemas. Pero algunas cuestiones se pasan fácilmente por alto, especialmente con los métodos tradicionales. Cuando surgen problemas, debemos corregirlos si existen, y alentarlos si no existen, debemos cortar los posibles problemas de raíz; En el camino hacia una nueva reforma curricular, ¡evitemos algunos malentendidos, logremos más logros y mejoremos nuestra capacidad y nivel de enseñanza en el proceso de descubrir y resolver problemas constantemente!
La reciente capacitación nacional remota para profesores de chino de secundaria fue una lluvia oportuna en mi corazón después de una larga sequía, lo que me hizo apreciarla aún más. Durante esta capacitación, escuché muchas conferencias vívidas, vívidas y maravillosas de expertos en educación.
El análisis en profundidad del experto sobre la enseñanza de la composición china en las escuelas secundarias me hizo más consciente de los problemas que encontré en el proceso de enseñanza de la composición china, así como de las causas de mi llamado "agotamiento laboral", que desencadenó la Luz indicadora para mí. Ante todos los problemas mencionados, creo que nunca más los miraré y resolveré de forma sencilla. Los estudiantes también son personas con personalidades independientes. La introducción de la ética y el estilo docente debe ser inevitable en su época, es decir, debido a que algunos docentes no prestan suficiente atención a los estudiantes, han surgido cada vez más las llamadas "brechas generacionales" y los docentes deben predicar, enseñar y resolver. dudas. Creo que un profesor debe tener una mente sana. Creo que no sólo a los estudiantes les gustará esta relación, sino que los profesores también experimentarán placer y una sensación de logro en esta atmósfera relajada y armoniosa, mejorando así su sentido de identidad profesional y encontrando motivación para el trabajo. De esta forma, los llamados problemas psicológicos se solucionarán fácilmente.
Creo que como docente, solo mejorando continuamente la calidad de las materias y la capacidad de enseñanza de los docentes podremos mantener el ritmo de los tiempos, adaptarnos a las necesidades de desarrollo de la nueva era y completar la importante tarea de enseñar y educar a la gente. Por lo tanto, debemos aprovechar esta rara oportunidad de capacitación nacional, continuar aprendiendo nuevos conceptos educativos y de enseñanza, mejorarnos constantemente, mejorar nuestra propia calidad y mejorarnos durante el aprendizaje.
Gracias Guo Pei por proporcionar una plataforma de aprendizaje para nuestros profesores.
Tengo la suerte de poder participar en la investigación sobre Guo Pei, lo que me ha beneficiado mucho. Como dice el refrán: "Si el jade no se pule, se volverá inútil". El mayor beneficio de este entrenamiento es la influencia de los expertos en mi pensamiento. Me siento feliz y realizada todos los días. Porque todos los días tenemos que enfrentarnos a maestros famosos con estilos diferentes; podemos escuchar conferencias diferentes todos los días y podemos sentir el impacto de las chispas de pensamiento todos los días; Al escuchar los maravillosos discursos de los expertos, siento que, como profesora, todavía tengo mucho que aprender.
En primer lugar, la formación me permitió comprender mejor la profesión docente. Debemos tratar a todos los estudiantes con igualdad y amabilidad y mejorar constantemente el cultivo moral de los maestros. La carrera de un docente es larga y ardua. Si quieren seguir adelante felices, deben tocar a los estudiantes con amor, infectarlos con encanto de personalidad y cultivarlos con pasión y trabajo duro. Creo que a través de mi propio esfuerzo puedo convertirme en un excelente maestro. Cuidar a cada estudiante, preocuparse por el crecimiento y el progreso de cada estudiante y esforzarse por ser un mentor y amigo de los estudiantes y un mentor de los estudiantes para su crecimiento saludable.
En segundo lugar, mi actitud de estudio y trabajo es más rigurosa. En esta formación escuché atentamente, pensé activamente y reflexioné constantemente sobre mí mismo. Sólo si nunca te cansas de aprender, nunca podrás cansarte de enseñar. Como profesor, no sólo debes ser un ejecutor mecánico de la tecnología del aula, sino también un pensador consciente de la práctica en el aula. Debe garantizar el estatus de enseñanza "dirigida por el maestro" y "centrada en el estudiante". Para formar sus propios métodos de enseñanza, los profesores deben tener la capacidad de desarrollar cursos e integrar el contenido de los mismos.
La formación es sólo un medio, un comienzo. Por la clara primavera que me ha dado el entrenamiento, quiero que fluya para siempre. El "lema nacional" repuso mi vitalidad, añadió aura, eliminó la feminidad y me dio una vitalidad infinita. Durante el entrenamiento sentí más responsabilidad y presión. Realmente siento que la educación es una carrera llena de sabiduría y soy profundamente consciente de mis propias responsabilidades. En la futura carrera educativa y docente, definitivamente usaré esta capacitación nacional como punto de partida, trabajaré más duro y trabajaré más duro, para que los resultados de la capacitación brillen intensamente en el desarrollo de la educación.