Como estudiante de primer año, me gustaría preguntar qué maestro es mejor, ¿el maestro Ma Zhe o ese maestro?

1.

Se puede decir que la palabra "selección de cursos" es una de las palabras más populares en los últimos años. No sólo verá la discusión teórica sobre "El benevolente ve lo benevolente, el sabio ve la sabiduría" en algunas revistas académicas, sino que también buscará con frecuencia esta palabra en varios periódicos y revistas. Permítanme primero citar un artículo periodístico sobre la "selección de cursos" para dar a los lectores una comprensión perceptiva.

“Selección de cursos” universitarios: libertad y problemas

Al comienzo de cada nuevo semestre, para todas las personas nuevas y caras viejas que están ocupadas en el campus, la selección de cursos es una tarea crucial. evento prioritario. Si bien los estudiantes universitarios disfrutan de la libertad de estudio que brinda el sistema de selección de cursos independiente, también tienen que dedicar mucho tiempo y energía, e incluso causar problemas. Para los estudiantes universitarios, ¿es un buen momento para elegir cursos o es innecesario y requiere mucho tiempo? Entrevistamos a algunos estudiantes de Fudan para este propósito.

Seleccionar cursos de forma independiente no puede lograr todo lo que deseas.

Ma Jing, estudiante de primer año en el Departamento de Filosofía: Seleccionar cursos es más problemático que completar la solicitud para el examen de ingreso a la universidad. En la noche del segundo día de admisión, todo el dormitorio comenzó a estudiar juntos el programa de formación de pregrado. Elegir cursos es algo que nunca antes habíamos experimentado. Aunque los consejeros de muchos cursos profesionales y cursos de plataformas de artes liberales habían hecho arreglos para nosotros, me tomó toda una mañana elegir uno o dos cursos optativos. Pensé que entregar un cronograma de selección de cursos sería tan bueno como entregar un formulario de solicitud de examen de ingreso a la universidad, pero después de verificar en línea, ¡descubrí que la mitad de los cursos no fueron seleccionados! Elegir cursos es realmente un dolor de cabeza, ¡más problemático que completar la solicitud para el examen de ingreso a la universidad!

Xu Jiao, estudiante de segundo año de sociología, dijo: "La canasta está llena de verduras". Soy estudiante de segundo año este año y estaba muy emocionado cuando tomé la primera clase: nuestra clase de primer año comenzó muy tarde y todas las clases las tomaron los estudiantes de último año, así que no elegí ninguna clase que me gustara. Finalmente llegué a mi segundo año de secundaria y pude tomar clases con mis mayores. Quiero recuperar todos los cursos de artes liberales que quería tomar pero que no tomé en mi primer año. Al principio, tomé con éxito todos los cursos de plataforma que quería tomar, ¡pero pronto la mitad de mis créditos originales fueron "eliminados"! Más tarde supe que esta era una medida extraordinaria tomada por la escuela para proteger a los nuevos estudiantes, así que no tuve más remedio que aceptarla e intentar elegir otros cursos. Debido a que tomé muy pocos créditos durante mi primer año, para poder ponerme al día con mis estudios, tuve que "poner todo en la canasta" y tomar lo que eligiera.

Zhang Zhicheng, estudiante de último año del Departamento de Física: Ma Zhe aún no ha tomado una decisión. Cuando estaba en mi primer y segundo año, sentí que sería más ventajoso tomar clases como filosofía marxista en mi último año, así que inconscientemente lo pospuse hasta mi último año. Cuando quise elegir, no pude. elígelo. Como ya comencé mis prácticas y preparé mi tesis de graduación, realmente tengo muy poco tiempo para sentarme en el aula. Sólo pude tomar dos clases de filosofía marxista este semestre, pero desafortunadamente no tomé ambas. Entonces estaba tan ansioso que tuve que preguntarle al maestro. Con la firma del profesor, finalmente me libré de un problema.

2. ¿Cuál es el sistema de selección de cursos?

Entonces, ¿cuál es el sistema de selección de cursos? ¿Cómo? Si elegir cursos es un dolor de cabeza, ¿por qué deberíamos darles a los estudiantes la libertad de elegir cursos? Espero que la siguiente introducción pueda resolver tus dudas.

2.1 Definición y Situación Actual

El sistema de selección de cursos, también conocido como sistema de selección de cursos, permite a los estudiantes tener un cierto grado de libertad a la hora de elegir los cursos que ofrece la escuela, incluyendo elegir cursos, profesores y horas de clase, y elegir los cursos adecuados. Su propia cantidad de aprendizaje y proceso de aprendizaje. Para los estudiantes de primer año que están acostumbrados a los cursos de la escuela primaria y secundaria (todos los cursos los organiza la escuela de manera uniforme y las materias son continuas desde la escuela primaria hasta la secundaria), hay demasiados cursos en la universidad, lo cual es deslumbrante, y el curso La clasificación también es muy complicada, por lo que elegir cursos todavía es algo nuevo y desconocido para ellos. Sin embargo, existe una gran relación entre el estudio universitario y la selección de cursos. Debes comprenderlo para poder tomar la iniciativa. Para comprender el sistema de selección de cursos, primero debe comprender el plan de estudios de la universidad.

2.1.1 Introducción a los cursos universitarios

Los cursos universitarios generalmente se dividen en cursos obligatorios y cursos electivos según categorías principales. Los cursos obligatorios generalmente significan que la escuela o el departamento estipula que los estudiantes deben tomar un curso determinado. Las escuelas generalmente tienen requisitos y disposiciones unificados para los cursos obligatorios. Los cursos optativos se refieren a cursos que los estudiantes pueden elegir libremente en función de sus intereses personales o necesidades profesionales. En resumen, los cursos obligatorios son obligatorios y los cursos optativos son opcionales. En términos generales, los conocimientos básicos son un curso obligatorio. Algunos conocimientos no son básicos, sino que están relacionados con intereses y direcciones de investigación. Esta parte del conocimiento se puede seleccionar.

Esta es la mayor diferencia entre la universidad y la escuela secundaria.

Desglosados ​​aún más, los cursos obligatorios se dividen en cursos públicos obligatorios y cursos electivos profesionales que incluyen cursos electivos para toda la escuela, cursos electivos de especialidad limitada, cursos electivos profesionales y cursos electivos entre departamentos. La clasificación de los cursos obligatorios generalmente no es muy diferente entre escuelas, pero la clasificación de los cursos optativos es algo diferente. Algunas escuelas ofrecen estos cursos al mismo tiempo; algunas escuelas combinan optativas profesionales con optativas profesionales, llamadas optativas profesionales en algunas escuelas, las optativas para toda la escuela y las optativas entre departamentos son lo mismo, mientras que en otras escuelas son separadas; con diferentes nombres por supuesto. Una de las principales cosas que debes hacer antes de elegir un curso es comprender el plan de estudios de tu escuela y los tipos de cursos que cada uno toma. Porque la escuela y cada departamento han dictado las normas correspondientes sobre los distintos cursos que se deben tomar durante el período de pregrado. Si no lo sabes o te equivocas, es posible que ni siquiera obtengas un diploma. Hace unos días un estudiante de último año que estaba por graduarse me dijo que no eligió cierto tipo de curso porque siempre pensó que el curso que elegía era ese tipo de curso. Me preguntó si había alguna forma de remediar esto. Simplemente sacudí la cabeza y le dije que cuando entré a la escuela por primera vez, te pedí que le echaras un vistazo al manual universitario que te envié. Si no te ves bien, no hay nada que puedas hacer al respecto. Sólo puedes soportar los errores tú mismo. Espero que no vuelvas a cometer el mismo error que él, porque no puedes tomar la medicina del arrepentimiento.

Echemos un vistazo a estos cursos en la universidad.

Los cursos obligatorios para toda la escuela se refieren a cursos que todos los estudiantes deben tomar, incluidos principalmente cursos de teoría política, cursos de idiomas extranjeros, cursos de educación física y teoría militar y cursos de informática en algunas escuelas, como la Universidad Renmin de. China también tiene cursos de matemáticas y de derecho. Estos cursos generalmente son obligatorios y evaluados de manera uniforme en toda la escuela y, como máximo, existen algunas diferencias entre los estudiantes de artes liberales y los estudiantes de ciencias.

Los cursos obligatorios para carreras se refieren a los cursos que cada departamento estipula que deben tomar los estudiantes del departamento. Estos cursos sientan una base sólida para la especialización y garantizan la adaptabilidad de los estudiantes al estudio y al empleo.

Los cursos limitados principales también se denominan cursos electivos designados, que se encuentran entre los cursos profesionales requeridos y los cursos electivos profesionales. Significa que la escuela o departamento limita de alguna manera los cursos que los estudiantes pueden tomar. Por lo general, se requiere que los estudiantes elijan al menos algunos cursos en un determinado curso o campo.

Los cursos optativos profesionales y los cursos optativos públicos son opcionales en toda la escuela, y los estudiantes pueden elegir libremente según sus propios deseos. Esta parte del curso tiene como objetivo principalmente ampliar el conocimiento de los estudiantes o realizar investigaciones en profundidad en ciertos campos.

Los cursos optativos entre departamentos, literalmente hablando, significan que los estudiantes eligen cursos fuera de su especialización para estudiar. Hoy en día, las universidades generalmente exigen que los estudiantes de artes liberales tomen una cierta cantidad de créditos de cursos de ciencias naturales, que los estudiantes de ciencias tomen una cierta cantidad de créditos de cursos de artes liberales y que tanto los estudiantes de artes liberales como los estudiantes de artes liberales tomen una cierta cantidad de créditos. de cursos de arte. En muchos colegios y universidades, este tipo de curso se denomina curso optativo de educación de calidad cultural, cuyo objetivo es fortalecer la calidad cultural de los estudiantes. No sólo se centra en el aprendizaje profesional de los estudiantes, sino que también tiene en cuenta el desarrollo integral de los estudiantes. Este tipo de curso generalmente está abierto a todos los estudiantes de la escuela y toma la forma de optativas o optativas restringidas. La creación de dichos cursos no sólo enfatiza la racionalidad y la integridad de la estructura del conocimiento, sino que también brinda a los estudiantes la oportunidad de descubrir sus intereses y comunicarse con estudiantes de múltiples disciplinas. Al elegir un curso de este tipo, los cursos son diferentes, lo que significa que tendrás diferentes compañeros de clase. Provienen de diferentes carreras y grados. Te sugiero que pongas un poco de esfuerzo en este tipo de curso, los beneficios que te traerá pueden estar más allá de tu imaginación. En la actualidad, los cursos de educación cultural de calidad en colegios y universidades de mi país cubren una amplia gama de materias, incluidas matemáticas y ciencias naturales, humanidades, ciencias sociales, educación ideológica y política, informática, idiomas, artes, deportes y salud, habilidades básicas. , etc., así como cursos interdisciplinarios. La distribución y proporción de estos cursos en diferentes escuelas son diferentes. Por ejemplo, los cursos de idiomas en la Universidad de Tsinghua representan 1/3, y los cursos de ciencias sociales en la Universidad Renmin de China representan más de la mitad. A continuación se muestran algunos casos para brindarle una cierta comprensión perceptiva.

Ejemplo

Los cursos generales de educación de calidad de la Universidad de Pekín se dividen en cinco áreas: a. Matemáticas y ciencias naturales; c. Los estudiantes de lingüística, literatura y arte deben completar 16 créditos al graduarse. Los requisitos específicos son: al menos 2 créditos en cada campo y al menos 4 créditos en el campo E (uno de los cuales debe ser un curso de arte). Los estudiantes de pregrado con títulos en humanidades y ciencias sociales deben completar al menos 4 créditos en un área A.

Universidad de Tsinghua: los cursos optativos en el campus se dividen en tres categorías: calidad cultural, lenguas extranjeras y educación física. Los cursos de calidad cultural se dividen en diez grupos: historia y cultura; apreciación y práctica del arte; escritura de filosofía y tendencias sociales; protección del medio ambiente y economía, gestión y derecho; ; educación de defensa nacional y trabajo de estudiantes. En principio, los estudiantes deben tomar al menos 6 cursos de los 10 grupos de clases mencionados anteriormente en la escuela y deben completar 13 créditos. Consulte el plan de formación profesional para conocer los requisitos electivos específicos para cursos de calidad cultural para carreras de pregrado en economía y gestión, literatura y arte, y derecho.

Para aumentar el espacio de los estudiantes para la elección independiente, la Universidad Renmin de China ha aumentado el número de cursos optativos a 20 créditos. Los estudiantes pueden tomar cualquier crédito electivo del menú de cursos electivos para toda la escuela, cursos premium, cursos electivos profesionales y cursos obligatorios. Los cursos premium se dividen en cursos de ciencias naturales, cursos de calidad humanística y cursos de educación artística. Los estudiantes deben elegir 8 créditos de cursos premium.

Los cursos optativos de la Universidad Normal de Beijing incluyen humanidades y ciencias sociales, ciencias naturales, psicología educativa, arte y educación física. Los estudiantes deben tomar 16 créditos para elegir cualquier curso, entre los cuales los estudiantes de artes liberales deben tomar 4 créditos de cursos de ciencias naturales, los estudiantes de ciencias deben tomar 4 créditos de cursos de humanidades y ciencias sociales, y los estudiantes de artes liberales deben tomar 2 créditos de cursos de arte.

En términos generales, los sistemas escolares y universitarios organizan los cursos obligatorios, lo que deja a los estudiantes con menos opciones. Los cursos electivos tienen como objetivo esencialmente ampliar el conocimiento, ampliar los horizontes y aumentar la iniciativa en la investigación académica, brindando así a los estudiantes la oportunidad. derecho a elegir independientemente. Sin embargo, en algunos colegios y universidades, para dar a los estudiantes más libertad de elección y ampliar el alcance de sus cursos, han reformado la forma de aprender los cursos requeridos. Por ejemplo, el sistema curricular de la Universidad de Pekín se divide en diferentes niveles y cada nivel tiene varias opciones. Los cursos generales, los cursos optativos en toda la escuela e incluso los cursos obligatorios en ciertos departamentos brindan a los estudiantes un cierto derecho a elegir. Hay algunos cursos obligatorios en toda la escuela, como cursos de política, cursos de educación física, cursos de informática de artes liberales, etc. , se configuran varias clases garantizando al mismo tiempo que la naturaleza de los cursos requeridos permanezca sin cambios y no se especifica ningún tiempo de estudio específico. Los estudiantes eligen el tiempo de aprendizaje, los contenidos y los profesores según sus propias circunstancias. La Universidad de Tsinghua aboga por estipular créditos obligatorios en varios grupos de cursos en lugar de cursos obligatorios, es decir, especificar múltiples cursos para que los estudiantes elijan entre los créditos obligatorios requeridos. La Universidad Agrícola de China ha introducido gradualmente cursos obligatorios en cursos optativos desde el primer año en 2003, e introdujo el mecanismo de selección de cursos en todo el proceso de enseñanza. La proporción de cursos optativos en todo el sistema curricular varía según la naturaleza y dirección de la escuela. La proporción de cursos optativos en las universidades integrales es mayor que en otros tipos de universidades, llegando a 40, mientras que en las escuelas ordinarias está entre 25 y 30. Si tienes la suerte de estudiar en una escuela con una amplia gama de cursos para elegir, es una bendición. Por supuesto, como se señaló en informes anteriores, sus problemas aumentarán mucho. Adónde vayas depende de ti.

Además, me gustaría presentarles un tipo especial de curso: cursos optativos interescolares. Para lograr ventajas complementarias y compartir recursos entre universidades y expandir nuevas áreas de educación conjunta, algunas universidades geográficamente adyacentes en mi país también han abierto cursos optativos entre escuelas. Los estudiantes de cada escuela pueden elegir libremente según sus intereses y aficiones, y se reconocen créditos entre escuelas. Los estudiantes también pueden utilizar instalaciones públicas como la biblioteca. Por ejemplo, 16 colegios y universidades en Xueyuan Road, distrito de Haidian, Beijing, forman conjuntamente un cuerpo docente, y cada colegio hace todo lo posible para crear cursos que sean más populares entre los estudiantes. Por ejemplo, la Facultad de Medicina de la Universidad de Pekín ofrece cursos como "Nutrición y Enfermedades" y "Medicina Estética Básica", la Universidad de Deportes de Beijing ofrece "Danza Callejera de Moda" y la Academia de Cine de Beijing ofrece "Apreciación del Cine". Seis universidades, incluida la Universidad Tecnológica del Sur de China, la Universidad de Jinan, la Universidad Normal del Sur de China, la Universidad Agrícola del Sur de China, la Universidad Tecnológica de Guangdong y la Universidad Técnica Normal de Guangdong, también ofrecen cursos optativos a estudiantes universitarios basados ​​en diferentes características profesionales. La Universidad de Jinan se especializa en humanidades, ciencias sociales y economía, ética médica y ciencias de la vida; la Universidad Normal del Sur de China se centra principalmente en educación, psicología y arte; la Universidad de Tecnología del Sur de China se centra principalmente en ingeniería y arquitectura; Ofrece algunos cursos de agricultura. Puedes encontrar información sobre estos cursos en línea o ir a la escuela y preguntar. Pero recuerde, no todos los estudiantes pueden elegir. Sólo si su escuela es miembro de estas * * * instituciones podrá disfrutar del derecho a elegir cursos entre sí.

Si tienes la oportunidad y la energía, no la pierdas, porque no solo podrás disfrutar de los recursos didácticos de otras escuelas, sino también sentir plenamente el estilo de estudio, el espíritu escolar y el espíritu docente de otras escuelas.

2.1.2 Introducción al modelo de selección de cursos universitarios

Aunque el significado del sistema de selección de cursos es muy simple, en realidad existen muchos modelos Los modelos de selección de cursos de diferentes universidades son. También son diferentes, y los modelos de selección de cursos de diferentes cursos también son diferentes y, en consecuencia, los estudiantes tienen diferentes opciones. Algunas escuelas eligen cursos en línea, otras combinan cursos en línea con cursos presenciales y algunos estudiantes apenas necesitan elegir cursos.

Ejemplo

Investigación e investigación sobre métodos de selección de cursos en colegios y universidades

Universidad de Pekín: los cursos se dividen en cursos profesionales obligatorios, cursos optativos profesionales y cursos optativos generales. cursos, cursos públicos electivos y cursos obligatorios para toda la escuela (incluyendo política, educación física, inglés, informática, teoría militar). Las clases de inglés se dividirán en clases según los resultados de los exámenes posteriores al examen de ingreso a la escuela secundaria, y los estudiantes elegirán clases de inglés en línea a partir del segundo semestre. Los cursos obligatorios para las especialidades son organizados por el departamento de estudiantes. Todos los cursos políticos, cursos de educación física, cursos de informática y cursos electivos públicos de la escuela son elegidos directamente en línea por los estudiantes. Generalmente, la selección de cursos adopta una combinación de enseñanza presencial y selección de cursos en línea. A la hora de seleccionar asignaturas, cada asignatura general dispone de un aula de selección fija. Los estudiantes van al aula del curso que desean elegir dentro del tiempo especificado para escuchar la explicación del maestro, comunicarse con el maestro sobre temas relevantes y luego completar el formulario de selección de curso. Si el número de alumnos que toman apuntes supera el previsto, el profesor decidirá en el acto o durante la primera semana quién puede tomar la clase. Los estudiantes restantes sólo pueden esperar que los estudiantes seleccionados se retiren de la escuela en línea y luego realicen elecciones parciales. La Universidad de Pekín enciende una "luz roja" para los cursos en línea que ya están llenos. Una vez que se apaga la "luz roja", es una buena oportunidad para "aprovechar la oportunidad".

Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai: los estudiantes recibirán un programa de cursos de cuatro años tan pronto como se inscriban. Cada semestre tiene un plan de estudios fijo y unificado según las diferentes carreras, y los estudiantes comunes no necesitan elegir ningún curso. La Universidad de Finanzas y Economía de Shanghai adopta un sistema de créditos de recompensa para los estudiantes con excelente rendimiento académico, es decir, los estudiantes con un promedio de calificaciones de 3,4 o más cada semestre pueden tomar cursos de 4 créditos por adelantado, y los estudiantes con un promedio de calificaciones de 3,4 o más cada semestre pueden tomar cursos de 4 créditos por adelantado. 3.7 y superiores pueden tomar cursos de 6 créditos por adelantado. Estos cursos optativos, que serán obligatorios en el futuro, se enumeran en línea y los estudiantes pueden elegirlos en línea.

Universidad de Tongji: los estudiantes pueden elegir un curso electivo público en su primer año, y otros cursos se organizan según sus especialidades. Después de eso, los estudiantes pueden elegir entre 1 y 2 cursos electivos públicos cada semestre. Otros cursos se seguirán organizando de manera uniforme, pero los estudiantes pueden elegir su propio horario de clase y profesores. Los cursos electivos públicos se seleccionan al azar en línea en lotes.

Universidad Jiao Tong de Shanghai: cada semestre, cada departamento enviará un curso recomendado a sus estudiantes, incluidos inglés, política y cursos profesionales obligatorios. Los estudiantes pueden elegir sus propios profesores y horarios de clase según las materias enumeradas en el plan de estudios recomendado. El curso recomendado se divide en dos rondas. Los estudiantes que no pudieron seleccionar todos los cursos en la primera ronda pueden participar en la segunda ronda una semana después y continuar eligiendo entre las plazas restantes en la primera ronda. En la tercera ronda de selección de cursos, elija cursos electivos públicos. Excepto el primer semestre del primer año, no se pueden tomar cursos públicos electivos. La escuela no tiene restricciones en la cantidad de cursos electivos públicos por semestre, pero tiene requisitos diferentes para los estudiantes de artes liberales en materias electivas.

2.2 El concepto de sistema de selección de cursos

Esta parte del conocimiento puede resultarte un poco aburrida de leer y es posible que sientas que no tiene nada que ver contigo. En realidad no, pero es lo que tiene la mayor influencia en la elección del curso: el concepto. Diferentes ideas te llevarán a elegir diferentes cursos. En cuanto a cuál es esta diferencia, comprenderá el surgimiento y desarrollo del sistema de selección de cursos.

La base ideológica del sistema de selección de carreras proviene del principio alemán de libertad académica y de la libertad de aprendizaje que se desarrolla a partir de él. Desde sus inicios hasta el presente, ha habido dos conceptos dominantes en el sistema de selección de cursos: la búsqueda de una estructura de conocimiento razonable y la promoción de la libertad de aprendizaje. Pero siempre hay una contradicción irreconciliable entre ambos. Aunque los reformadores no intentaron encontrar un equilibrio entre un extremo y el otro del espectro, en la práctica las expresiones de los dos ideales a menudo entraron en conflicto. El enfoque de la orientación a los valores humanos siempre oscila entre los dos, ya sea centrándose en la adquisición de una estructura de conocimiento razonable o centrándose en la extensión total de la libertad humana.

Los defensores del sistema de selección gratuita de cursos, que promueve el concepto de libertad de aprendizaje, creen que los estudiantes pueden asumir la responsabilidad de sus propias elecciones, enfatizan que los pasatiempos y especialidades de los estudiantes deben respetarse en la educación y abogan por que las universidades deben satisfacer las diferencias de los estudiantes. Los estudiantes pueden elegir cursos libremente de acuerdo con sus requisitos y pasatiempos. Quienes persiguen una estructura de conocimiento razonable abogan por sistemas de centralización y distribución. Abogan por restringir en cierta medida la libertad de los estudiantes para elegir cursos para abordar las desventajas del conocimiento desordenado y superficial causado por los cursos electivos gratuitos. Sin embargo, ambos sistemas tienen sus propios inconvenientes: el sistema de libre selección de cursos da a los estudiantes la libertad de desarrollarse plenamente, pero sobreestima la capacidad de los estudiantes para elegir libremente. La estructura irrazonable del conocimiento de los estudiantes y la inconsistencia en los objetivos y valores causada por la excesiva libertad de los estudiantes para elegir cursos se han convertido en el foco de críticas de muchas personas. Hasta cierto punto, el sistema centralizado y descentralizado no sólo garantiza la profundidad de los cursos profesionales, sino que también amplía los horizontes de los estudiantes, amplía la amplitud del conocimiento y deja un espacio apropiado para los pasatiempos personales de los estudiantes. Pero el problema es cómo combinar campos centralizados y campos distribuidos para lograr el efecto deseado, nadie puede dar una respuesta razonable y clara. Hasta ahora, ninguna universidad, ni en el país ni en el extranjero, se atreve a decir que ha encontrado verdaderamente un camino armonioso y unificado entre la estructura razonable del conocimiento y el libre desarrollo de los seres humanos. Por eso coexisten los dos sistemas. Cada escuela decide qué sistema adoptar en función de su propio enfoque. De hecho, la definición de cursos obligatorios y optativos y la división de las proporciones de varios cursos en muchos colegios y universidades de mi país también son manifestaciones de la búsqueda de un equilibrio entre los dos conceptos del sistema de selección de cursos.

2.3 ¿Por qué se debe dar a los estudiantes el derecho a elegir carreras?

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Dispuestos a pagar el "precio" por la libertad

China Youth Daily, desde publicar horarios de cursos hasta que los estudiantes elijan cursos de forma independiente, desde hacer cola hasta trabajar en la sala de computadoras Desde elegir cursos hasta elegir cursos en cualquier lugar, el sistema de selección de cursos de Fudan ha llegado a lo que es hoy después de repetidos intentos y cambios con la implementación del sistema de créditos. Los cursos autoseleccionados permiten a los estudiantes estudiar libremente, pero de vez en cuando siempre hay situaciones que impiden que los estudiantes elijan los cursos que desean, por lo que los estudiantes a menudo se sienten "insatisfechos" con ellos. Pero la mayoría de los estudiantes dijeron que estas "insatisfacciones" eran el precio pagado por la "libertad".

Los estudiantes creen que el actual sistema de selección de cursos es imperfecto. La razón fundamental es el problema común de la escasez de recursos educativos, que no se puede resolver en poco tiempo. Pero en cualquier caso, deberíamos apreciar la libertad de aprender, ganada con tanto esfuerzo, más que en Fudan en aquel entonces. Si Fudan sigue la práctica actual de publicar los horarios de los cursos, no habrá complicaciones, pero tampoco habrá espacio para que los estudiantes elijan libremente.

Entonces, ¿qué beneficios tiene el sistema de selección de cursos para los estudiantes? ¿Es digno de una promoción tan vigorosa por parte de las escuelas? ¿Están los estudiantes dispuestos a pagar por ello?

Primero, sabemos que una persona no se da cuenta de sus propias fortalezas muy temprano, por lo que para algunas personas, una etapa de exploración y prueba es muy necesaria antes de tomar la decisión final. En la Universidad de Pekín, no es raro que los estudiantes se interesen en su especialidad tomando cursos fuera de su especialidad y luego continúen sus estudios (estudios de posgrado en el país o en el extranjero). Por lo tanto, adopte una actitud abierta, abra más ventanas al océano del conocimiento, intente con valentía y estudie mucho después de aclarar gradualmente la relación de intereses, tendrá más éxito.

En segundo lugar, los pasatiempos y especialidades de los jóvenes son diversos y diferentes. Su educación debe basarse en enseñar a los alumnos de acuerdo con sus aptitudes y aprovechando la situación, para que puedan desarrollar al máximo sus aficiones y especialidades. Si estudiantes con diferentes pasatiempos y especialidades son unidos para tomar una serie de cursos, el resultado es a menudo suficiente amor como para dañar a otros, de modo que los pasatiempos y especialidades de muchos estudiantes son suprimidos y perjudicados. El sistema de selección de cursos permite a los estudiantes elegir lo que necesitan según sus intereses, pasatiempos, talentos y niveles de aprendizaje. Es muy flexible y permite a los estudiantes desarrollar rápidamente sus pasatiempos y talentos y tener un buen desempeño. Se puede decir que reconocer las diferencias de personalidad de los estudiantes y respetar el desarrollo de su personalidad son las razones más fundamentales por las que se acepta y favorece el sistema de selección de cursos. Les da a los estudiantes mucha autonomía en lo que estudian. Por supuesto, no se puede decir que todos los estudiantes puedan aprovechar al máximo el sistema de selección de cursos, pero mientras exista este sistema, cualquier estudiante puede tener la mejor oportunidad de convertirse en un talento.

En tercer lugar, los cursos optativos también tienen otro beneficio, que se puede llamar el "efecto de libre mercado".

Antiguos compañeros de clase te contarán sus experiencias y te dirán que el Profesor XXX es muy hablador y que puedes obtener altas calificaciones fácilmente tomando su clase. De esta manera, los estudiantes pueden asignar activamente su energía de estudio a través de cursos optativos. Después de todo, la energía de una persona es limitada. Gastar la misma energía en cada clase no sólo es muy agotador, sino que también resultará en un aprendizaje deficiente y la pérdida de mucha diversión en la vida.

En cuarto lugar, la existencia del sistema de selección de cursos puede permitir a los estudiantes obtener una educación de mayor calidad. Existe una gran diferencia entre dar conferencias en una plataforma y dar buenas conferencias. Los estudiantes universitarios generalmente tienen buen discernimiento, entonces, ¿cómo pueden gastar su valioso tiempo escuchando conferencias aburridas? Además, los estudiantes de hoy tienen que pagar matrícula y, naturalmente, tienen derecho a recibir una buena educación. Por lo tanto, la selección independiente de cursos no sólo satisface las diferentes necesidades de los diferentes estudiantes, sino que también forma un mecanismo de competencia entre profesores. Lo mejor es que hay mucha gente, lo peor es que está vacío, todo se vuelve muy realista. Los profesores deben mejorar constantemente para atraer estudiantes, e incluso los profesores populares no pueden estar tranquilos. Donde hay competencia, naturalmente sobrevivirá el más apto. Los cursos que a los estudiantes no les gusten o no quieran tomar serán naturalmente eliminados. Si eres una persona inteligente, debes saber cómo ejercer los derechos que Dios te ha otorgado.

Elige un curso

Hoy en día, los estudiantes universitarios tienen muchos cursos para elegir. Siempre que selecciones suficientes créditos dentro de los cursos que ofrece la escuela, podrás obtener un título. Pero al mismo tiempo, debido a una mayor libertad, la selección de cursos se ha vuelto extremadamente importante y la decisión de elegir cursos afecta directamente el buen progreso del estudio. Entonces, la selección de cursos es una cuestión universitaria. Elegir un buen curso no sólo te permitirá aprender mucho, sino que también podrás obtener muy buenos resultados. Un proverbio británico dice bien: un buen comienzo es la mitad de la batalla. Recuerdo haber hablado con un estudiante sobre la selección de cursos. Dijo: "Cuando entré a la escuela por primera vez, estaba confundido acerca del plan de estudios. Medio semestre después, todavía no podía ver el otro lado. Fue porque nadie me lo dijo en ese momento que tomé muchos desvíos. " A continuación, presentará algunas cosas a tener en cuenta al elegir cursos. Le permitirá obtener el doble de resultado con la mitad de esfuerzo en el proceso de aprendizaje.

■Primera nota: Debe haber margen de elección a la hora de elegir cursos.

Antes de finalizar un curso, debes realizar tantos cursos diferentes como sea posible para ampliar tus opciones. Es imprudente y pasivo continuar un camino hasta el final. Porque los deseos subjetivos personales pueden estar lejos de la realidad. Un curso que cree que le interesa mucho puede volverse aburrido después de algunas clases y, para entonces, será demasiado tarde para abandonar el curso o elegir otro. Los estudiantes de primer año deberían evitar esta clase. Generalmente, las escuelas darán a los estudiantes tiempo de prueba, para que puedan elegir tantos cursos como sea posible antes de la fecha límite de inscripción. Específicamente, si decide tomar 2 cursos optativos este semestre, primero puede inscribirse en 4 o 5 cursos y luego ir a cada salón de clases para realizar una audición durante el "período de selección de cursos" para ver el contenido específico, el nivel y el estilo del curso. profesor y luego seleccione 2 Tome el curso que más le guste y para el que esté más calificado. Por supuesto, aquellos estudiantes que han definido claramente la dirección y el centro de sus esfuerzos, pueden centrarse en su propia dirección y centro y tomar cursos electivos específicos que les ayuden a convertirse en expertos de algún tipo.

■Segunda nota: investiga y "conócete a ti mismo y al enemigo".

Antes de elegir un curso, debe recopilar información sobre el contenido del curso de diversas fuentes y comprender el desempeño del profesor, los requisitos de evaluación, la dificultad de las tareas y el volumen de lectura de la clase. Lo mejor es saber de antemano si el contenido del curso le resultará útil, si le interesa, cuál es el nivel de enseñanza e investigación, cómo comportarse, cómo enseñar, etc., para poder "conocerse a sí mismo y el enemigo."

Debes leer las introducciones de los cursos para este semestre, el próximo semestre y uno o dos años. Porque la selección de cursos debe basarse en la carrera completa, no en un semestre o dos semestres en una ciudad. Los mismos cursos obligatorios impartidos por diferentes profesores pueden ser muy diferentes. Vale la pena esperar hasta el segundo año si el profesor de segundo año es un profesor respetado. Además, no es necesario leer atentamente la introducción de cada curso, es básicamente inútil. Todo profesor utilizará un hermoso lenguaje académico para describir sus cursos, del cual no puede ver la calidad del curso o si está en lo correcto. El mejor atajo es encontrar un senior perspicaz y entusiasta que pueda señalar las sutilezas de un curso en pocas palabras, porque ha tomado este curso o conoce los fundamentos y el estilo del profesor que imparte este curso. Creo que mientras haya comunicación, habrá ganancias.

La elección de un curso se trata en gran medida de elegir un profesor. Algunos profesores dan altas calificaciones y aprueban fácilmente el examen; algunas clases están estrictamente controladas por el profesor; algunos profesores tienen buena reputación y a los estudiantes les gustan sus clases, sienten que pueden aprender algo y están muy satisfechos con sus estándares de evaluación de desempeño. Puede elegir según su situación real. A veces, el nombre y el contenido de un curso son bastante atractivos, pero si descubre que el profesor es un "negro" y no puede poner demasiada energía en el curso, puede considerar abandonar el curso. Los profesores llamados "asesinos" suelen tener muchos exámenes y tareas, y sus puntuaciones no son altas, por lo que generalmente no son populares entre los estudiantes. Por supuesto, los estudiantes que estén interesados ​​en lograr logros académicos pueden concentrarse en examinar las habilidades e ideas académicas de los profesores.

Después de comprender el objetivo en detalle, elija cursos de diferentes profundidades y dificultades según su base y potencial personal. Además, me gustaría recordarles que los exámenes universitarios son diferentes a los exámenes de la escuela secundaria. Los métodos de examen en las escuelas secundarias son casi todos exámenes escritos. Algunos cursos universitarios se evalúan mediante exámenes, otros mediante tareas y otros mediante ambas cosas. Los estudiantes pueden decidir la selección de cursos en función de los métodos de evaluación a los que están acostumbrados. Para maximizar las fortalezas, evitar debilidades y reducir la presión del aprendizaje, es mejor elegir el método de evaluación que más le guste. Ésta es la necesidad de autoconocimiento.

Recuerde: Información suficiente y detallada puede reducir la ceguera en la selección de cursos. Por otro lado, si hace las cosas basándose en el interés o la practicidad, sin prestar atención a las condiciones personales y las estrategias de aprendizaje, y sin hacer un buen trabajo de investigación, puede sufrir una gran pérdida y encontrar problemas inesperados en la selección posterior de cursos. Sería fantástico escuchar las experiencias de más personas. Antes de elegir un curso, puedes preguntar a tus mayores qué cursos enseñan mejor los profesores y qué cursos puedes aprender. Después de todo, elegir un curso requiere tomarse el tiempo para escuchar y debería ser recompensado en consecuencia. Además, puedes preguntarles sobre el número y dificultad de los cursos profesionales para que puedas organizar tu propio tiempo de estudio. Sólo cuando te conozcas a ti mismo y a tu enemigo podrás elegir los rumbos correspondientes.

■Tercera nota: El rendimiento académico es importante, pero no excluye el interés.

Cada vez que se menciona la selección de cursos cada año, muchas personas en la BBS de la escuela preguntan qué profesor da altas calificaciones y qué profesor tiene buen temperamento. Esto parece ser una "complicación" de la selección de cursos independiente. Especialmente ahora, los estudiantes universitarios necesitan mirar sus calificaciones para encontrar un trabajo, mirar sus calificaciones para estudiar en el extranjero y mirar sus calificaciones para evaluar las becas. Las calificaciones son el principal indicador para evaluar la capacidad de un estudiante. Entonces, después de mucho trabajo duro, algunos estudiantes se decidieron por los "buenos" que eran bien conocidos en la escuela, independientemente de sus intereses y utilidad, siempre que obtuvieran puntajes altos, los eligieron y se sintieron felices. a gusto. Frente a la presión, no hay nada malo en centrarse en las calificaciones al seleccionar cursos, pero las calificaciones no deberían ser el único criterio para la selección de cursos. Como dice el refrán, el interés es el mejor maestro. Aprende lo que te gusta y no te arrepentirás. Además, partiendo del interés, tendrás ganas de aprender, pondrás toda tu atención en el pasado, estudiarás mucho y no dudarás en dedicar tiempo y energía. En general, tus notas no serán malas. Recuerda, acostumbrarte a hacer las cosas con interés lo antes posible hará que tu vida sea más apasionante y tu personalidad más atractiva.