La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Dos artículos en línea, traducción al inglés, dominio del inglés.

Dos artículos en línea, traducción al inglés, dominio del inglés.

Un día, una tortuga gateaba. Un conejo lo vio y preguntó: "Hola, tortuga, ¿qué estás haciendo?" La tortuga respondió: "Estoy corriendo". El conejo se rió y se rió de la tortuga y le dijo: "¿Estás corriendo? ¡Demasiado lento! Corramos". mira quién corre más rápido”. La tortuga dijo: “Está bien, creo que puedo vencerte”.

El día siguiente fue un día soleado. La tortuga y la liebre se estaban preparando para la carrera, y muchos animales vinieron a presenciar la carrera. El mono actuó como árbitro y anunció: "¡3, 2, 1, arriba!" La tortuga y el conejo corrieron hacia la meta al mismo tiempo. La liebre corrió muy rápido, mientras que la tortuga mantuvo un paso lento pero constante hacia la meta. Se queda detrás del conejo. Después de que el conejo corrió debajo de un árbol, vio a la tortuga todavía detrás de él y pensó: "Esta tortuga es demasiado lenta. Ahora puedo dormir debajo del árbol antes de correr". Entonces el conejo encontró un lugar cómodo y se acostó. Bajó y cayó. dormido rápidamente.

La tortuga también llegó al árbol. Vio al conejo durmiendo, pero no se detuvo. Finalmente llegó al final y se sintió muy feliz. En ese momento el conejo se despertó. Pensó que la tortuga todavía estaba atrás, así que corrió hasta la línea de meta. Cuando la liebre llegó al final, vio que la tortuga ya estaba allí. La tortuga dijo: "¡Jaja, gané!" "El conejo gritó muy triste.

Esta historia nos cuenta: la gente no puede estar orgullosa.

Una madre quiere mejorar el piano de su hijo. Su actuación fue tan buena que compró entradas para la actuación del famoso pianista polaco Inias Paderewski. Por la noche encontraron asientos justo delante de la sala de conciertos y pudieron ver el piano de cola esperando en el escenario. la amiga que estaba a su lado y su hijo se escabulleron. A las 8 en punto, las luces se atenuaron y el foco del escenario se encendió. Antes de encontrar a su hijo, tocando inocentemente "Twinkle Twinkle Little Star", el pianista apareció en el escenario y rápidamente llegó. el piano. Le susurró al niño en tono suave: "No pares, sigue tocando. Paderewski se inclinó y tocó el teclado con la mano izquierda para compensar el bajo. Pronto improvisó un agradable acompañamiento con la mano derecha.

La hermosa música interpretada por el viejo pianista y el niño era profunda. arraigado en la audiencia. Cautivando a la audiencia