¿Cuál es el mecanismo de salida para los profesores de primaria y secundaria en muchos lugares?

El mecanismo de salida del profesorado de primaria y secundaria es rectificar el equipo docente. Para decirlo más directamente, es la supervivencia del más fuerte, manteniendo en sus puestos a personas con talento y expulsando a los profesores que no son emprendedores o incluso tienen problemas con sus puestos. Ética profesional.

Implementar el “mecanismo de salida docente” no significa simplemente despedir docentes, sino que incluye principalmente dos aspectos: la “salida”. El primer tipo se refiere al retiro del puesto, es decir, traslado al puesto y espera del puesto. Los docentes que se encuentran en esta situación generalmente se refieren a docentes mayores, menos enérgicos o docentes que tienen una capacidad y un nivel de enseñanza insuficientes.

La segunda se refiere al despido. Para este tipo de salida, se refiere a la eliminación de docentes no calificados del equipo docente. Estos docentes son principalmente docentes que violan la ética docente.

Por lo tanto, la implementación del "mecanismo de salida de docentes" en las escuelas primarias y secundarias no significa que muchos docentes perderán sus empleos. Algunos docentes podrían enfrentar cambios de empleo o despidos.

Sentimientos sobre la implementación del mecanismo de salida de docentes en las escuelas primarias y secundarias

La implementación del "mecanismo de salida de docentes" en las escuelas primarias y secundarias romperá la "protección del establecimiento docente" , lo que supone a la vez una oportunidad y un desafío para los docentes. La implementación del mecanismo de baja del profesorado puede activar el equipo docente y optimizar la configuración del equipo docente. El mecanismo de salida de docentes puede expulsar a aquellos docentes que pescan en aguas turbulentas, no son saludables y no ocupan sus puestos, y favorece la mejora de la calidad general de los docentes de primaria y secundaria.