¿Qué debo pensar al presentar la solicitud para el examen de servicio civil nacional?
1. Primera lectura: lea con preguntas y comprenda el contenido del material.
(1) Lectura con preguntas
Los candidatos primero deben leer las preguntas de los requisitos de solicitud, tener una comprensión general de todo el material, conocer la dirección de lectura y luego leer y analizar. con preguntas Materiales, clasifique los párrafos clave. En otras palabras, leer significa hacer preguntas. La lectura debe ser selectiva y seleccionar materiales relacionados con las preguntas para una lectura enfocada. El contenido general que necesita atención incluye: qué materiales se pueden utilizar para resumir el problema y qué materiales están relacionados con el análisis y la resolución del problema. Los materiales pueden ser análisis de las causas de los problemas, análisis de expertos, experiencias y prácticas exploratorias o ideas de liderazgo. Al seleccionar estos materiales, básicamente se logra el propósito de la primera lectura.
(2) Comprender el contenido del material: dibujar círculos y prestar atención a las cejas; captar las frases clave del material; comprender el significado de las palabras.
Los materiales proporcionados en la revisión de la solicitud generalmente es un "producto semiacabado", es decir, aunque este material no es una acumulación de materiales originales, solo se limita a un procesamiento preliminar, por lo que este material puede ser el listado y acumulación de Muchos materiales informativos con un orden lógico poco claro y contenido disperso. La forma del material se puede dividir en tres categorías: primero, cada pequeño párrafo natural expresa un mensaje; segundo, todo el material se divide en párrafos y, en tercer lugar, toda la información se mezcla, aunque hay párrafos en el material; En algunos párrafos se expresa más de un mensaje. Independientemente de la forma y estructura del material, primero se debe aclarar el contexto.
Los candidatos no están completamente familiarizados con el contenido de los materiales de solicitud por primera vez, por lo que el propósito de la lectura por primera vez es comprender el contenido de los materiales. Las habilidades que necesitas dominar en lectura son las siguientes:
1. Para los candidatos que han dominado las habilidades básicas de lectura, esta vez la velocidad de lectura debe acelerarse adecuadamente.
2. Circula y dibuja líneas, prestando atención a las cejas. Para profundizar la impresión del contenido material y comprender el contenido material lo más rápido posible, los candidatos deben hacer marcas en las palabras y oraciones clave al leer, como dibujar círculos, subrayar, etc. Para párrafos naturales y niveles donde el contenido del tema es claro de un vistazo, los candidatos pueden usar directamente palabras y oraciones cortas para comentar. Hacerlo puede reducir la carga de la segunda lectura y ahorrar tiempo.
3. Captar las frases clave del material. Las oraciones clave en los materiales generalmente tienen tres funciones: Primero, recuerdan el significado del párrafo. Principalmente la oración inicial o final de un párrafo. En segundo lugar, frases que expresen el centro, el tema, el punto de vista y la emoción del material. Principalmente las oraciones resumidas y oraciones resumidas al principio y al final del material y la oración central del párrafo. En tercer lugar, proponga oraciones al nivel contextual del material.
4. Comprender el significado de las palabras clave. Las palabras son los elementos básicos de los materiales, por lo que es muy importante prestar más atención a algunas palabras especiales, entenderlas correctamente y comprenderlas profundamente.
Primero, la polisemia. La palabra polisemia aquí se refiere a un significado específico en un contexto específico. A diferencia de la polisemia, su significado no es fijo. Se basa en significados específicos en diferentes contextos y su significado cambiará con el entorno lingüístico específico. El contexto se refiere al entorno del lenguaje, incluido el tiempo, el lugar, las personas, los objetos, las ocasiones, los temas, el contexto, etc.
En segundo lugar, los pronombres. Los pronombres se utilizan de forma amplia y flexible en los materiales y se refieren a una amplia gama de contenidos, como palabras, frases, oraciones, párrafos o conceptos complejos como animales, personas y cosas.
En tercer lugar, las palabras clave. Para palabras con significados importantes, primero debe comprender el contenido de la oración en la que se encuentra la palabra, hacer extensiones o inferencias razonables del significado básico y el contexto de la palabra y sustituir la conclusión en el texto original para su verificación. Presta atención al análisis de los párrafos e incluso del contenido material.
Las palabras clave en los materiales de solicitud generalmente se expresan como: causa raíz, razón principal, causa directa, premisa, naturaleza, características, esencia, punto de vista, opinión, enfoque, etc.
En segundo lugar, léalo por segunda vez: aclare el contexto.
Después de leerlo por primera vez, el candidato tiene una comprensión general del contenido del material. La segunda lectura es: De la cognición perceptiva a la comprensión abstracta. Su: "No conozco la verdadera cara del Monte Lu, pero sólo estoy en esta montaña". La intuición vívida y concreta puede dar a las personas sentimientos personales, pero si no se puede tener en cuenta la situación general, será difícil hacerlo. reconocer su verdadero rostro. Por tanto, al leer, los candidatos deben estar "adentro" y "afuera". Sólo así podrán alcanzar un nivel superior de comprensión desde lo concreto a lo abstracto, desde el fenómeno a la esencia. En comparación con la primera lectura, esta lectura debe considerarse una lectura intensiva.
La siguiente es una introducción detallada a los pasos para organizar el contexto:
(Resumen de párrafos naturales
1. Método
Después de leer un párrafo natural Después de analizar y sintetizar el párrafo natural, debes utilizar las siguientes oraciones que puedas entender para resumir brevemente el contenido del párrafo natural. Existen dos métodos de resumen:
(1) El. primer tipo: método de resumen de oraciones clave
El contenido reflejado en cada párrafo natural a veces aparece directamente delante del párrafo en forma de esquema, es decir, la primera oración de cada párrafo o en el; forma de párrafo resumen Aparece al final de un párrafo natural, es decir, la última oración de cada párrafo a veces sirve como vínculo entre el anterior y el siguiente a veces hay más de dos oraciones clave en un párrafo natural; y cada oración clave presenta un contenido que los candidatos deben comprender por completo. Estas oraciones clave luego se integran y resumen. Esto muestra la importancia de las oraciones clave para comprender el contenido del material. las frases clave del material al leer. Los siguientes materiales:
En cierto sentido, la "reforma del autobús público" carece de credibilidad y es un microcosmos del hecho de que muchas medidas de reforma actuales son cuestionadas a diferencia de cualquier reforma. de cuadros, los beneficios y beneficios se mejoran a un nivel superior Para las masas, muchas reformas son completamente "inusuales", especialmente para los empleados comunes en algunas empresas e instituciones, las reformas generalmente significan "despidos", "compra de antigüedad". "competir por el empleo" y "eliminar a los de abajo" y otros términos escalofriantes. No sólo es difícil aumentar el ingreso monetario, sino que incluso la sensación original de seguridad ha desaparecido. En este caso, también es difícil para para que apoyen incondicionalmente estas "reformas" Cómo tener en cuenta todos los aspectos de la reforma Los intereses y recuperar el apoyo del público para la reforma son cuestiones que deben considerarse en el siguiente paso de la reforma, y también es la lección más importante que la pérdida. de credibilidad de la "reforma del autobús público" nos trae.
Este pasaje plantea la "reforma del autobús público" al principio "La falta de credibilidad en la reforma es un microcosmos del hecho de que muchos actuales. Se cuestionan las medidas de reforma". Las siguientes declaraciones se centran en esta oración. Se puede ver que siempre que comprenda las oraciones clave, podrá comprender completamente el significado de este párrafo.
(2) Método de resumen cuadrático
Cuando no hay oraciones clave en un párrafo natural y el párrafo completo simplemente enumera y registra información en una forma de expresar hechos, debemos realizar una investigación sobre el contenido de este párrafo natural. Analice e integre y luego resuma el significado de este párrafo natural. En general, el contenido de cada párrafo natural es relativamente pequeño y la información es relativamente simple y fácil de resumir.
Paso 2: Habilidades.
Dibuje círculos, haga comentarios mientras critica y comprenda las oraciones clave del material. Aunque en el primer proceso de lectura, los candidatos deben marcar con círculos y subrayar, hacer comentarios con las cejas y captar las oraciones clave. El material no se puede comprender en profundidad y detalle durante la primera lectura, por lo que habrá partes faltantes y sin resolver. Con la comprensión general de la primera lectura, será más completo en la segunda lectura. p>(2) Divida los niveles de párrafo y refine la idea central.
1. Método de párrafo: fusionar otros similares
A través del análisis anterior de cada párrafo natural, los candidatos tienen una comprensión sistemática del contenido del material y luego necesitan combinar A. Se utiliza un método similar para dividir los niveles de párrafo.
Específicamente, se trata de comparar el contenido del contexto material, clasificar los párrafos naturales que explican el mismo tema en un párrafo, y luego aclarar los párrafos o niveles del material, y luego resumir cada párrafo analizando y sintetizando el contenido del significado de párrafos divididos. Durante este proceso, los candidatos también deben realizar notas al margen breves y eficaces. Al mismo tiempo, los candidatos deben prestar atención a la coherencia de los materiales desde diferentes ángulos y temas. Aunque los materiales de la solicitud tienen una estructura caótica, ricos en contenido e intrincados, el contenido del tema reflejado debe estar unificado. Simplemente reflejan el tema desde diferentes ángulos, o reflejan un tema desde diferentes ángulos.