Criterios de puntuación de la prueba nacional de aptitud física
1. Excelente, una puntuación total de 90 o más se considera excelente.
2. 80 a 89 se considera bueno;
3 Aprobado, con puntaje total de 60 a 79;
4 Fallado, con puntaje total menor a 60 puntos.
La prueba de aptitud física es una medida obligatoria adoptada por el estado para orientar e instar a los estudiantes a ejercitarse y mejorar su condición física.
El objetivo de la prueba de aptitud física para estudiantes universitarios es animar a los estudiantes universitarios a fortalecer el ejercicio, mejorar su salud física y hacerles darse cuenta de la importancia de la salud para el progreso y desarrollo de la vida.
Tener un cuerpo sano es una base importante para el éxito. Hágales saber a los estudiantes que sólo participando regularmente en actividades deportivas y desarrollando buenos hábitos de ejercicio podrán fortalecer sus cuerpos y mejorar su salud.
Base Legal
Ley de Deportes de la República Popular China
Artículo 10 El Estado alienta a los ciudadanos a participar en actividades deportivas sociales para mejorar la salud física y mental.
Las actividades deportivas sociales deben ser amateur, voluntarias, de pequeña escala, diversas y seguir los principios de adaptación de las medidas a las condiciones locales y ser científicas y civilizadas. Artículo 12 Los gobiernos populares locales en todos los niveles crearán las condiciones necesarias para que los ciudadanos participen en actividades deportivas sociales y apoyarán y ayudarán a llevar a cabo actividades deportivas masivas.
Las ciudades deben aprovechar plenamente el papel de las organizaciones comunitarias de base, como los comités de residentes, y organizar a los residentes para que realicen actividades deportivas.
Las zonas rurales deben aprovechar plenamente el papel de los comités de aldea y las organizaciones culturales y deportivas de base para llevar a cabo actividades deportivas adecuadas a las características rurales. Artículo 18 Las escuelas deben ofrecer clases de educación física y utilizar las clases de educación física como materia para evaluar el rendimiento académico de los estudiantes.
Los centros educativos deben crear las condiciones para que los estudiantes con discapacidad organicen actividades deportivas adecuadas a sus características. Artículo 22 Las escuelas configurarán instalaciones, instalaciones y equipos deportivos de acuerdo con las normas prescritas por el departamento administrativo de educación del Consejo de Estado.
Los recintos deportivos escolares deberán utilizarse para actividades deportivas y no podrán utilizarse para otros fines. Artículo 31 El Estado implementa una gestión jerárquica y clasificada de las competiciones deportivas.
Los Juegos Nacionales Integrales serán administrados por el departamento administrativo deportivo del Consejo de Estado, o por el departamento administrativo deportivo del Consejo de Estado en conjunto con las organizaciones pertinentes.
Las competiciones nacionales de deportes individuales están gestionadas por la Asociación Nacional de Deportes Individuales.
Las medidas de gestión para los juegos deportivos integrales locales y las competiciones deportivas individuales locales serán formuladas por el gobierno popular local.