Educación disciplinaria de la Facultad de formación docente de la Universidad Normal de Sichuan
Ventajas de la formación: Nuestra escuela es la primera unidad de formación en China que comienza a reclutar estudiantes de maestría en formación docente. Desde 2002, ha matriculado a cuatro graduados, principalmente en instituciones de educación superior, y actualmente cuenta con 24 estudiantes de posgrado. Esta especialidad está actualmente afiliada a la Escuela de Formación Docente de la Universidad Normal de Sichuan. Es una nueva universidad construida por la escuela para resaltar las características de funcionamiento de una escuela y satisfacer las necesidades de la reforma y el desarrollo de la formación docente. Tiene las ventajas y características de integrar la formación inicial y posterior al servicio de docentes, e integrar la docencia, la investigación científica y la gestión. El Centro de Investigación sobre Formación Docente de la Base de Investigación Clave de Filosofía y Ciencias Sociales de la provincia de Sichuan también se encuentra en la universidad. Hay 17 profesores de tiempo completo, 11 tutores de maestría de tiempo completo y 5 profesores externos. Hay un equipo de docentes con altos títulos profesionales, estructura de edad razonable, sólidas capacidades de enseñanza e investigación, compromiso a largo plazo en la investigación y la enseñanza de la formación docente y una gran reputación en la provincia.
Cursos básicos: Principios de Educación, Estadísticas y Medición de la Educación, Métodos de Investigación Científica Educativa y Nuevos Avances en la Investigación Educativa.
Dirección del trabajo: 1. Realizar investigaciones científicas y docencia relacionadas con la formación docente en 1. Universidades; 2. Instituciones de investigación y gestión educativa en todos los niveles; 3. Profesionales que se consideren necesarios para llevar a cabo la actividad educativa; investigación y formación de profesores en escuelas primarias y secundarias; 4. Departamentos de gestión de recursos humanos de empresas e instituciones. Características profesionales: La Maestría en Educación (Gestión de la Educación) contrata estudiantes universitarios con más de tres años de experiencia docente de primera línea y experiencia práctica en la gestión de la educación primaria y secundaria, y buenas cualidades de gestión. Formar gestores educativos con conceptos educativos modernos que puedan desempeñarse en la administración educativa de nivel superior en escuelas primarias y secundarias y tengan las características de talentos aplicados y compuestos de alto nivel orientados a las necesidades de la enseñanza y gestión de la educación básica.
Ventajas de cultivo: La Maestría en Educación (especialidad en Gestión Educativa) que se encarga de la tarea formativa de la Facultad de Educación Normal tiene las siguientes ventajas:
La facultad fue creada en el año 2005 para resaltar las características del funcionamiento de una escuela y adaptarla a las necesidades de la reforma y desarrollo de la formación docente y de la universidad de nueva construcción. Integra la formación docente inicial y posterior al servicio, integra la enseñanza, la investigación científica y la gestión. Ha establecido plataformas de cooperación e intercambio académico con facultades de educación en muchas universidades de los Estados Unidos, Francia, etc., y está familiarizado. con las tendencias y exigencias del desarrollo profesional docente en el mundo actual.
Nuestra universidad cuenta actualmente con 11 tutores de maestría a tiempo completo, la mayoría de los cuales se encuentran entre el primer grupo de tutores responsables de capacitar maestrías en educación en nuestra provincia, y han acumulado una rica experiencia en capacitación; docentes de tiempo completo y ha contratado a un grupo de expertos en educación primaria y secundaria que están familiarizados con la educación básica y gozan de una gran reputación en la provincia. Puede proporcionar a los estudiantes una plataforma de investigación y orientación eficaz y tiene ventajas de recursos únicas.
En términos de establecimiento del plan de estudios e implementación de la Maestría en Educación, la universidad enfatiza la demostración y la orientación para estimular el entusiasmo y la motivación de los estudiantes para estudiar temas educativos, se ha ganado los corazones de los estudiantes; los estudiantes con su rigor meticuloso y su actitud seria y responsable generalmente reconocida y afirmada en la vida diaria, se debe prestar atención a crear buena interacción, armonía, relaciones interpersonales amistosas y una atmósfera colectiva, para que la experiencia de aprendizaje de los estudiantes en la escuela se convierta en un recurso valioso. para su vida y desarrollo profesional.
Cursos básicos: Principios de Educación, Gestión Educativa, Psicología de la Educación y Psicología de la Gestión.