Factores para el rápido desarrollo de las escuelas internacionales

Las escuelas internacionales han marcado el comienzo de un período dorado de desarrollo en China, con un salto cualitativo tanto en calidad como en cantidad. Echemos un vistazo a los factores que contribuyen al rápido desarrollo de las escuelas internacionales. ¡Esperamos que le resulte útil!

1. Impulsado por políticas

Desde la reforma y la apertura, el país ha estado fomentando el establecimiento de escuelas internacionales y ha introducido sucesivamente una serie de políticas de apoyo. Sin embargo, con el gran crecimiento de las escuelas internacionales, especialmente los departamentos internacionales, ha aparecido una gran cantidad de clases internacionales y clases experimentales de reforma dirigidas por escuelas públicas. El establecimiento de departamentos o clases internacionales en las escuelas públicas está lejos del principio de equidad educativa, no cumple con la misión de la educación pública y se sospecha de pérdida de activos estatales, apropiación indebida de recursos educativos y falta de supervisión. En 2013, el Ministerio de Educación exigió a todas las localidades que rectificaran y estandarizaran las escuelas públicas internacionales. En 2014, las ciudades representadas por Beijing, Shanghai y Shenzhen endurecieron sus políticas y ya no establecieron ni aprobaron escuelas públicas internacionales, y gradualmente cerraron escuelas públicas internacionales que no obtuvieron las calificaciones del comité de educación. A juzgar por la orientación política del Ministerio de Educación y de varias provincias y ciudades, el desarrollo de la educación internacional en las escuelas públicas se verá restringido, las escuelas públicas internacionales se reducirán significativamente y las escuelas privadas internacionales marcarán el comienzo de tendencias políticas.

En segundo lugar, el número de personas que estudian en el extranjero está aumentando.

El número total de estudiantes chinos que estudiaron en el extranjero en 2016 fue de 544.500, un aumento de 144.900 con respecto a 2012, un aumento del 36,26%. Los últimos datos publicados por el "Libro Azul del Informe Escolar Internacional de China" (2016). El 65,5% de los estudiantes que eligen estudiar en escuelas internacionales tienen como objetivo estudiar en el extranjero. A medida que más y más estudiantes estudian en el extranjero, la educación en casinos está en auge con el fin de capacitar a los niños para estudiar en el extranjero y adaptarse a la enseñanza escolar internacional en Macao. Las familias que eligen asistir a escuelas internacionales generalmente esperan que sus hijos estudien en el extranjero en el futuro, por lo que una escuela prestigiosa es definitivamente el objetivo de todo niño. Las escuelas internacionales son generalmente bilingües. Después de transferirse a otra escuela en China, los estudiantes no sólo mejoran su dominio del idioma, sino que también adquieren una comprensión familiar del plan de estudios, los métodos de enseñanza y la cultura extranjeros, integrándose así mejor en los estudios y la vida en el extranjero.

En tercer lugar, mejoras en el consumo de educación

Con la mejora del nivel de vida de las personas, la nueva generación de padres presta cada vez más atención a la educación de sus hijos y la inversión en educación aumenta con el aumento. en los ingresos de los residentes. Él, presidente del Grupo de Educación Musical Bosch, analizó: En la actualidad, el desarrollo económico de China ha alcanzado una nueva etapa. Los padres poseen casas y automóviles, y el consumo mejora constantemente. La mejora del consumo refleja en gran medida la mejora de la educación, y las necesidades de educación de la gente son cada vez mayores. Como nuevo modelo educativo, cada vez más padres prefieren la educación internacional.

En cuarto lugar, la educación de calidad se ha vuelto cada vez más popular.

La educación de calidad se refiere a un modelo educativo destinado a mejorar la calidad de todos los aspectos de la educación. Concede gran importancia a la calidad ideológica y moral de las personas, al cultivo de sus capacidades, al desarrollo de la personalidad, a la salud física y a la educación en salud mental. La educación de calidad corresponde a una educación orientada a exámenes. Los padres de hoy están profundamente influenciados por la educación orientada a exámenes y están decepcionados con la enseñanza tradicional. Por eso les gustan las escuelas internacionales, que se adaptan a las preferencias de padres e hijos. La escuela internacional adopta una combinación de métodos chinos y occidentales, desde la escuela primaria hasta la secundaria, para mejorar gradualmente el dominio del idioma extranjero de los niños. Las materias de enseñanza están en línea con los estándares internacionales. Según el nivel académico de los estudiantes, se enseña a los estudiantes. de acuerdo con sus aptitudes y se imparten en diferentes niveles. ¡Estas ventajas están más allá del alcance de la educación orientada a exámenes!

5. El costo de comprar una casa en un distrito escolar ha excedido el costo de asistir a una escuela internacional.

En la actualidad, la mayoría de los recursos educativos en las ciudades de primer nivel están vinculados al registro de hogares, la vivienda en el distrito escolar y otras condiciones. Los padres con cierta capacidad financiera optan por comprar viviendas en el distrito escolar, lo que también impulsa la situación. Precio de la vivienda en el distrito escolar. Millones y decenas de millones de viviendas en distritos escolares de "escuelas antiguas y primarias" son sólo para las llamadas escuelas primarias clave. Como resultado, muchos niños de otros lugares son rechazados. La educación escolar internacional generalmente no tiene restricciones en el distrito escolar, lo que la convierte en la segunda mejor opción para las personas con niveles de ingresos más altos.

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