La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Cuáles son algunas buenas formas de repasar el inglés?

¿Cuáles son algunas buenas formas de repasar el inglés?

1. "Dirección del corazón". En clase debemos concentrarnos y nunca aflojar. Nuestro cerebro debe estar siempre en un estado positivo y nuestro pensamiento debe ser activo y abierto. Debemos seguir al maestro, comprender cada palabra, captar cada vínculo, comprender cada punto de conocimiento, asociarnos más y pensar más para que podamos entenderlo. ?

2. "Disponible". Al aprender inglés, debes tomar apuntes de clase. Debido a que la memoria humana es limitada, las personas no siempre pueden recordarlo todo. La memoria misma es un proceso de lucha constante contra el olvido. Como dice el refrán, "Un buen cerebro es peor que una mala pluma". Puede que recuerdes lo que dijo el profesor en clase;

Pero lo olvidarás después de un tiempo, así que toma notas. El conocimiento del inglés también se va acumulando poco a poco. Cada palabra, frase y estructura de oración que aprendes queda registrada en tu cuaderno, o incluso en los márgenes del libro o entre líneas, lo cual es muy conveniente para revisar y consolidar más adelante. ?

3. “Viene el oído”. En clase, es muy necesario escuchar con atención, no solo escuchar la explicación de conocimientos del profesor, sino también escuchar los elementos esenciales de la pronunciación en inglés del profesor, como pronunciación, entonación, estrés, lectura continua, detonación, fragmentación de oraciones, etc. ., para cultivar tu lenguaje hablado puro y Auténtico. Escuche y comprenda cada punto de conocimiento enseñado por el maestro y forme retroalimentación en la mente para ayudar a la memoria a comprender las preguntas del maestro para responder rápidamente y comparar las respuestas de los estudiantes a las preguntas, para profundizar la comprensión del problema y aprender de los demás; ' fortalezas y compensar sus propias deficiencias. ?

4. “Ojo a ojo”. Mientras escucha atentamente, también debe seguir de cerca al maestro con los ojos y observar sus movimientos, formas de la boca, expresiones, escritura en la pizarra, dibujos, exhibición de material didáctico, etc. La combinación de información visual e información auditiva formada en el cerebro hará que la impresión sea más profunda.

5. “Boca a Boca”. No puedes aprender un idioma si no abres la boca y no la mueves. El mayor problema para los estudiantes es que no pueden leer en voz alta y les da vergüenza hablar. Especialmente en las clases de lectura matutinas, los estudiantes solo leen con los ojos o en silencio, por lo que solo hay información visual y no hay retroalimentación de información auditiva en el cerebro. Eso sí, la memoria no será muy profunda y los músculos orales no se ejercitarán, por lo que será complicado practicar inglés puro.