Cinco encuentros de clase con el tema de educación en seguridad para estudiantes con retraso mental
Debemos establecer firmemente el concepto de seguridad primero y mejorar la conciencia de autoprotección. Por supuesto, es mejor estar preparado para un día lluvioso que remediar la situación antes de que sea demasiado tarde. Ante los frecuentes accidentes de seguridad, debemos centrarnos en la prevención y mantenernos alejados del peligro. La siguiente es una reunión de clase sobre el tema de la educación sobre seguridad en el campus estudiantil organizada por mí. Espero que pueda brindarles referencias y referencias.
Modelo 1 de reunión de clase con tema de educación sobre seguridad en el campus estudiantil. Ideología rectora
Adherirse a la política de "la seguridad primero, la prevención primero", popularizar el conocimiento sobre seguridad y crear una atmósfera de preocupación por seguridad y cuidado de la vida, mejorar aún más la conciencia de seguridad de maestros y estudiantes, mejorar la capacidad de prevenir diversos accidentes de seguridad, eliminar en la mayor medida los peligros ocultos de los accidentes de seguridad escolares, para que los estudiantes sepan a qué aspectos de seguridad deben prestar atención. en el campus y siempre puede prestar atención a la seguridad.
2. Tiempo de actividad:
3. Ubicación: Clase 1 (1)
IV.Proceso de la actividad:
Primero que nada, introducción al diálogo:
Hombre: Compañeros, nuestros hijos son las flores de la patria. Es el futuro de la patria. Nuestra seguridad era una preocupación para nuestras familias y maestros. Hay tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria para escuelas primarias, incluidos tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria para escuelas primarias.
Mujer: "Estudiantes, no se amontonen después de clase, no corran después de clase". "Nunca sostengan un lápiz en la mano después de clase". Esto es lo que nos dice el profesor todos los días.
Tengamos siempre presente la seguridad. Ya comienza la reunión de clase Clase 1 (1) con el tema “Seguridad en el Campus Conmigo”.
Maestra: La seguridad es un tema que venimos enfatizando, pero aún así, todavía hay muchos niños que no le prestan atención. En esta lección, analicemos cómo hacer un buen trabajo en la seguridad del campus.
Segundo, aprendan conocimientos de seguridad
Mujer: Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente. Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos la mayor parte de nuestro tiempo en el campus. Por favor díganos qué debemos hacer para estar más seguros en nuestros estudios y vidas.
(1) Discusión bocazas:
1. ¿A qué se debe prestar atención durante el montaje y el movimiento?
A. Los ejercicios durante las reuniones deben realizarse de forma rápida, silenciosa y ordenada.
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"Plan de enseñanza para la reunión de clase temática sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria" y otras tres reuniones de clase temáticas.
B. Durante las reuniones y ejercicios, el profesor de la clase debe guiar al equipo dentro y fuera en orden.
C. Cuando se reúnan, escuche atentamente y practique de forma estandarizada.
Algunos estudiantes se mueven durante las reuniones y siempre están en contacto con los demás. )
2. ¿Cómo subir y bajar escaleras? ¿Dónde no puedes jugar?
Discusión y retroalimentación.
①Las escaleras no están abarrotadas.
②No jugar en escaleras o pasillos.
(3) Nada sube arriba.
3. Las instalaciones eléctricas del aula (como grabadoras, enchufes, lámparas fluorescentes, ventiladores eléctricos, multimedia, etc.) no se pueden tocar casualmente. Hay una persona dedicada en nuestra clase que se encarga de encender y apagar las luces, y nadie toca las instalaciones eléctricas casualmente. )
4. No se permite a los estudiantes trepar al alféizar de las ventanas, barandillas, etc. Conociendo los peligros de treparse a los alféizares y barandillas de las ventanas, nadie trepa por ellos. )
5. ¿Qué debo hacer cuando voy al baño? (No primero, no hacinamiento).
6. ¿En qué parte de la escuela no podemos gatear?
(1) No puedes simplemente subirte a la mesa de ping-pong y jugar.
(2) No puedo escalar la valla.
③No se puede subir a los edificios alrededor de la escuela.
El profesor resumió lo que dijeron los alumnos. Por favor escuche atentamente.
(1) ¿Cómo prestar atención a la seguridad durante las actividades del campus?
1. Al izar banderas, realizar ejercicios y otras actividades o reuniones de gran escala, mantenerse a la derecha al subir y bajar escaleras, sin aglomerarse ni empujar ni tirar. Cuando alguien cae por las escaleras hay que esperar donde está sin empujar ni mirar. Es necesario disuadir a los estudiantes de atrás de seguir amontonándose.
2. Respetar conscientemente el orden en los lugares públicos y jugar adecuadamente durante la clase. Está prohibido perseguir, conducir, pelear, provocar problemas y correr riesgos en las alturas.
(2) ¿Cómo prestar atención a la seguridad en las actividades del aula?
En las actividades de interior, hay muchas cosas sutiles a las que los estudiantes deben prestar atención, y pueden ocurrir peligros fácilmente.
Esto incluye principalmente los siguientes aspectos:
1. Hoy en día, la mayoría de los espacios de las aulas son relativamente pequeños y hay muchos escritorios, sillas, bebederos y otros útiles. Por lo tanto, no persiga ni pelee en el aula, y haga ejercicios y juegos extenuantes para evitar lesiones por colisiones.
2. Antideslizante y anticaída. El piso del salón de clases es relativamente liso, así que tenga cuidado para evitar resbalones y lesiones cuando necesite subir para limpiar o recoger cosas, pida a otros que lo protejan y eviten caerse;
3. Prevenir caídas. Independientemente de que el aula esté en un piso alto, no te asomes al balcón o ventana para evitar el riesgo de caerte.
4. Antiextrusión. Las puertas y ventanas del aula se presionan fácilmente con las manos al abrir y cerrar, así que tenga cuidado en todo momento. Debes abrir y cerrar puertas y ventanas con cuidado, prestando atención primero a si pellizcarás las manos de otras personas.
5. Prevención de incendios. No se permite ingresar al campus artículos peligrosos como encendedores, fósforos y petardos, y está prohibido jugar con fuego.
6. Prevenir lesiones accidentales. Los destornilladores, cuchillos, tijeras y otras herramientas afiladas, chinchetas, alfileres y otros artículos de papelería deben usarse bajo la guía de un maestro y deben conservarse adecuadamente después de su uso. No lo coloque al azar sobre mesas y sillas para evitar lesiones accidentales a las personas.
(c)¿A qué debo prestar atención durante las actividades del recreo?
Las actividades de recreo pueden desempeñar un papel en la relajación, la adaptación y el descanso adecuado. Durante las actividades de recreo se debe prestar atención a los siguientes aspectos:
1. El aire exterior es muy fresco. Durante el recreo, trate de realizar actividades en áreas designadas al aire libre, pero no se mantenga lejos del aula, para no retrasar las siguientes tres reuniones de clases temáticas, como los planes de lecciones de las reuniones de clases temáticas de seguridad alimentaria de la escuela primaria.
2. La intensidad de la actividad debe ser la adecuada y evitar actividades extenuantes. Esto asegurará que no estés cansado, concentrado y con energía al continuar la clase.
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3. Las actividades deben ser sencillas y fáciles, como hacer ejercicios, saltar la cuerda, etc. , no es necesario perseguir ni luchar, y evitar accidentes inseguros.
4. Durante las actividades se debe prestar atención a evitar esguinces, golpes, contusiones, atascos y otros peligros en condiciones seguras.
(d) ¿A qué debo prestar atención cuando llego a casa de la escuela?
Después de clases todos los días, todos los estudiantes deben hacer fila en el lugar designado para regresar a casa. Cuando el equipo de ruta pierde algo o los cordones de los zapatos están sueltos, abandone el equipo rápidamente y espere hasta que pase el equipo de ruta antes de recoger los artículos o atarse los cordones.
m: Estudiantes, todos sabemos que debemos prestar atención a la seguridad en el campus, pero si no seguimos los requisitos del maestro, ¿qué pasará y cuáles son las consecuencias? Por favor escuche al maestro contar una historia.
(3) Contar historias y razonar.
w: Estudiantes, después de escuchar esta historia, ¿qué es lo que más quieren decir?
Mujer: ¡Sí! Esta historia nos trae una dolorosa lección. Estudiantes, siempre debemos anteponer la seguridad. Cuando los estudiantes se llevan bien entre sí, deben ser humildes unos con otros, corregir sus propios problemas en cualquier momento y cortar los problemas de raíz.
En tercer lugar, los profesores y los estudiantes hacen juntos preguntas de opción múltiple sobre seguridad.
Hombre: Diez minutos es muy simple. Hagamos una prueba de seguridad. Si respondes correctamente, obtienes una estrella.
(1) Preguntas de opción múltiple:
1. Después de clase, ¿qué no puedes hacer? a. Jugar a la pelota b. Ponerte al día con el juego brusco c. .Juega juegos peligrosos.
2. Lo que no se permite traer a la puerta de la escuela: a. Pelotas b. Herramientas afiladas y artículos inflamables.
3. Qué comportamiento está mal: a. Salto de altura, salto de longitud b. Subir la valla, deslizarse por las escaleras c.
4. Cuando hay un pequeño roce entre compañeros, la forma correcta de solucionarlo es ()
a. manejarlo. b. Tenga en cuenta el rencor y pida a los demás que luego se enseñen entre sí tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria, incluidos tres planes de lecciones temáticos sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria.
c. Vengarse según las circunstancias. d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.
5. Al caminar por la calle ()
a. Jugar con sus compañeros mientras camina B. Caminar por la acera. Si no hay acera, camine por el costado.
C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina. d. Para alcanzar a los vehículos de motor.
6. Respecto a la seguridad en las escaleras, ¿cuáles de los siguientes comportamientos son incorrectos?
①Al subir y bajar escaleras, camine por la derecha.
(2) Después de clase, me senté en las escaleras y me peleé con mis compañeros.
③ Juega al juego de subir y bajar escaleras.
7. ¿Qué debes hacer si ves a muchos compañeros hacinados en el colegio?
Date prisa y mira qué está pasando. (2) Invite a sus compañeros de clase a ver la diversión.
(3) Si la situación es peligrosa, repórtalo inmediatamente al profesor.
8. Después de clase, ¿cuál de los siguientes juegos es probable que cause lesiones accidentales?
Saltaba la cuerda y daba patadas a las llaves con mis compañeros en el patio de recreo. ②Trepar a los árboles en el campus es más alto que cualquier otra persona.
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"Plan de enseñanza para la reunión de clase temática sobre seguridad alimentaria en la escuela primaria" y otras tres reuniones de clase temáticas.
9. ¿Cuál de las siguientes conductas puede ser peligrosa a la hora de limpiar el aula?
Asómate por la ventana para limpiar el cristal. ② Limpia la mesa y los taburetes con un trapo.
10. Xiaogang a menudo intimida a Xiaoming y a Xiaoming no se le permite decírselo a los demás. ¿Qué debería hacer Xiao Ming?
Pide ayuda a padres, profesores y compañeros. (2) Encontrar oportunidades para tomar represalias contra Xiaogang.
11. Hay un compañero de clase que está tomando medicamentos debido a una enfermedad. Las pastillas son coloridas y hermosas. ¿Pueden los compañeros traer lo que quieran?
①Sí ②No.
w: Por favor, piénselo detenidamente. ¿Es esto correcto?
(2) Verdadero o Falso:
(1) Utilice _ para hacer gestos y pelear entre ellos. ()
(2) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo. ()
(3) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico. ()
(4) Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar para proteger tu cabeza. ()
(5) Batir con arena o barro. ()
(6)Correr sobre suelo mojado en días lluviosos. ()
(7) Párate en el taburete y mira debajo del balcón. ()
Cuarto, aprender canciones infantiles
Los alumnos de primaria deben recordar que la seguridad es muy importante. No pelee en clase y no confíe en los planes de lecciones para las reuniones de la clase de seguridad alimentaria de la escuela primaria, como los planes de lecciones de la reunión de 3 clases de seguridad alimentaria de la escuela primaria. No juegues, arrojes cosas ni hagas ruido en los pasillos. No subas y bajes escaleras, deja que el pequeño conozca la etiqueta. No fuerces al montar, solo mantén la mente tranquila. Ignora a los extraños y denuncia a las personas malas. Hay fuego 119, hay ambigüedad 110. ¡Todos recuerdan la canción de seguridad, todos están a salvo, todos están felices!
El maestro lee y explica oración por oración, y luego guía a los estudiantes a leer en voz alta y les pide que reciten.
Verbo (abreviatura de verbo) Resumen:
m: Estudiantes, después de escuchar tantos ejemplos, ¿qué es lo que más quieren decir ahora?
Mujer: Sí, un momento de comportamiento incivilizado puede que solo nos traiga una bolsa y un pequeño rasguño en la piel, pero en muchos casos, un comportamiento incivilizado ha provocado lesiones graves o incluso la muerte. Esté siempre atento.
m: Por favor, escuche al Sr. Kuang.
Maestro: Después de estudiar, hemos tenido en cuenta la seguridad y los estudiantes que han hecho cosas peligrosas antes también se dan cuenta de la importancia de la seguridad. La maestra cree que todos los estudiantes de nuestra clase pueden crecer seguros y felices.
Él: Este es el final de la reunión de clase de la Clase 1 (1) con el tema "Seguridad en el campus conmigo".
Borrador principal del encuentro de clase con temática de seguridad para sexto de primaria
Hola amigos del público, bienvenidos a esta noticia.
Tres reuniones temáticas de clase entre las que se incluye la “Reunión de clase temática del Plan Docente para la Seguridad Alimentaria en Primaria”.
Guo: Soy el anfitrión Guo
Dong: Soy el anfitrión Dong__
Guo: El foco de esta noticia es el tema de "seguridad".
Dong: Muchos productos en el mercado ahora presentan riesgos para la seguridad. Consulte un conjunto de informes. (Mira la presentación de diapositivas)
Guo: ¡La información de noticias anterior debe sorprender y enojar a todos! Como todo el mundo sabe, los medicamentos que todo el mundo toma cuando está enfermo también conllevan riesgos para la seguridad.
Dong: Consulte el boletín de noticias a continuación. (Ver presentación de diapositivas)
Dong: Todo tipo de deportes son ahora los favoritos de muchos estudiantes. Pero, ¿sabes qué? (Guo_viendo las noticias) Entonces, compañeros, ¡hablemos sobre a qué debemos prestar atención cuando hagamos ejercicio en el futuro!
Guo: Invitemos a la audiencia a participar en una sesión interactiva: "Soy el mejor en conocimientos de seguridad".
Dong: ¡Hay un cuestionario! (Mire la presentación de diapositivas)
Dong: Finalmente, levántese, tome de la mano a sus compañeros de escritorio y griten juntos nuestro lema: ¡La seguridad se toma de la mano, la felicidad siempre estará contigo!
h: Esta transmisión de noticias termina aquí.
¡Gracias por mirar!
El propósito de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad en el campus para estudiantes: combinado con el tema de educación sobre seguridad escolar y civilización, permitir que los estudiantes aprendan conocimientos sobre seguridad en el campus, comprendan las señales de advertencia de seguridad y tomen precauciones antes de que sucedan.
Objetivo de la actividad: todos los estudiantes
Preparación de la actividad: conocimientos de seguridad, ejemplos de seguridad y señales de advertencia.
Proceso de actividad:
¿Uno? Introducción
(Moderador) Estudiantes, los adolescentes somos las flores y el futuro de la patria, y nuestra seguridad está preocupada por nuestras familias y maestros. Por nuestra seguridad, hoy celebraremos una reunión de clase de seguridad en el campus.
¿Dos? Acerca de la seguridad en el campus
1 Cuando llegamos a la escuela con pasos rápidos, sabemos que ha comenzado un nuevo día, pero ¿cuánto sabemos sobre conocimientos de seguridad? Permítanme hablar primero sobre los conocimientos de seguridad de nuestra escuela:
La escuela es mi hogar y la seguridad y la civilización dependen de todos. Bájese del autobús al entrar o salir por la puerta de la escuela. El camino al aula no está lleno de gente. Sube y baja las escaleras de la derecha.
No persigas ni pelees en el campus. No trepe por las paredes, puertas, ventanas, cercas, árboles o puestos de pelota de la escuela.
Por favor, no traiga a la escuela artículos ni armas inflamables, explosivos o venenosos. Si las luces o ventiladores están rotos, no los desmontes sin permiso. Debes reportarlo al maestro o a la Oficina de Asuntos Generales, y el electricista de la escuela solucionará la falla.
Preste atención a la seguridad al limpiar y no limpie ventanas de vidrio altas.
Sé un estudiante civilizado, no lastimes a otros intencionalmente, no robes la propiedad de otras personas y no te involucres en peleas en ningún lado. Si se da cuenta de factores inseguros, infórmelo al maestro de inmediato. Mantén la calma cuando sucedan cosas, antepón tu propia seguridad y no seas impulsivo.
Las actividades extraescolares y el ejercicio físico deben realizarse de acuerdo con las normas de seguridad pertinentes. En el camino hacia y desde casa y la escuela, preste atención a la seguridad del tráfico y respete estrictamente las normas de tráfico. Participar en actividades grupales fuera del campus organizadas por la escuela, cumplir estrictamente con las disciplinas de la actividad y no estar permitido abandonar el grupo sin autorización para acciones individuales.
Este es un principio que nuestros jóvenes deben tener presente, porque la paz es lo más importante.
Por favor, hable sobre sus sentimientos sobre la seguridad y el civismo escolar. (Habla libremente)
2? ¿Adivina qué significan estas señales de advertencia (muéstralas)
3? ¿Hay muchas señales de advertencia como esta en la vida, que siempre nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad? , pero no todos los lugares tienen señales de advertencia para recordárnoslo, lo que nos obliga a tener cuidado en lugares sin advertencias y tratar de evitar lesiones.
4?¿Ha ocurrido alguna vez una situación así en nuestra clase?
(1)Ponernos al día en el aula.
(2) Jugar con los compañeros y tirar cosas al cristal.
(3) Los profesores entran y salen abarrotados.
Hay muchos lugares donde debemos prestar atención a la seguridad en nuestra escuela. Descubra dónde más debe prestar atención a la seguridad. (Libertad de expresión)
En resumen, estos peligros de seguridad descubiertos por los estudiantes son muy importantes y todos son problemas de la escuela. El colegio debería resolverlos lo antes posible, es un problema del propio colegio. Todos deben prestar atención.
5? Hemos hablado mucho, ahora practiquemos y demos una respuesta de conocimientos de seguridad.
(1) Cuando hay una pequeña fricción entre los estudiantes, la forma correcta de lidiar con ella es ()
a Perdonar al compañero o informarlo al maestro y dejar que el maestro manejarlo.
b Guarda rencor y pide a los demás que después le den una lección a la otra persona.
c Tomar represalias según las circunstancias.
Se invita a los padres a venir a la escuela y darse una lección unos a otros.
(2) Cuando alguien está peleando ()
a Sube y observa, anima a las personas que conoces y ayuda.
Déjalo en paz
Desalentar
Dile al maestro
(3) Si hay un incendio, por favor llama ()
A110
B119
C120
D121
(4) Al caminar por la carretera ()
a y sus compañeros caminaban y jugaban.
Deberías caminar. En las carreteras sin aceras, se debe caminar sobre la acera.
cLeer mientras camina, leer mientras camina.
d es ponerse al día con el tiempo y los vehículos de motor.
(5) La siguiente afirmación es correcta ()
a usa _ para señalar con el dedo y pelear entre sí.
b. Toque el aparato con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo.
Lucha con arena o tierra.
d. Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar y proteger tu cabeza.
Fin
La seguridad es muy importante para cada uno de nosotros. Sólo bajo el cultivo de este suelo fértil de seguridad y civilización podrá florecer la flor de la felicidad en el viaje de su vida. Espero que todos puedan recordar sus conocimientos de seguridad y ser buenos estudiantes y ciudadanos seguros y civilizados.
Reunión de clase temática sobre educación sobre seguridad en el campus para estudiantes Ejemplo tres Propósito de la actividad: aprender conocimientos sobre seguridad en el campus, comprender las señales de advertencia de seguridad y mejorar la seguridad de los estudiantes.
Realizar educación sobre seguridad para prevenir problemas antes de que ocurran.
Público objetivo: Todos los alumnos de la Clase 1 de séptimo grado.
Ubicación: Aula
Preparación de la actividad: conocimientos de seguridad y señales de advertencia
Proceso de la actividad:
Primero, presente la reunión de clase
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m: Nosotros, los adolescentes, somos las flores y el futuro de nuestra patria. Nuestra seguridad ha atraído la atención de nuestras familias y maestros.
Mujer: "Estudiantes, no se amontonen después de clase, no persigan ni peleen". Esto es lo que nos dice la maestra todos los días.
Juntos: Guárdalo en tu corazón, recuerda que la vida es bella y ten cuidado paso a paso. Comienza ahora la reunión de clase de la clase de séptimo grado con el tema de “Seguridad en el Campus”.
Segundo, aprendan conocimientos de seguridad
Mujer: Estudiantes, miren, los peces nadan libremente en el mar verde. Escucha, bajo el cielo azul, los pájaros cantan alegremente. Cada mañana, cuando el sol de la mañana brilla en mis mejillas, cuando los pájaros en los árboles me despiertan de mis sueños. Cuando llegué a la escuela con pasos rápidos. Sabemos que un nuevo día ha comenzado. Como estudiantes, pasamos más tiempo en el campus. Qué hacemos
1. Seguridad en el comportamiento diario: No traer cuchillos, fuego u otras mercancías peligrosas al campus; está estrictamente prohibido inducir a personas ajenas a la escuela a causar problemas o pelear; entre a cibercafés, salas de juegos, salones de baile y otros lugares de entretenimiento; no juegue ni empuje escaleras y pasillos; manténgase a la derecha al subir y bajar escaleras, no se apresure ni se apresure;
2. Seguridad en las clases de educación física y clases experimentales: En las clases de educación física se debe tener en cuenta las precauciones y no tirar el equipo a voluntad. Durante la clase experimental, se deben seguir estrictamente los procedimientos operativos, no se deben utilizar equipos ni medicamentos a voluntad y no se deben sacar productos químicos del laboratorio.
3. Seguridad de las actividades colectivas: Las actividades al aire libre y las actividades sociales organizadas en forma de clases deben realizar un plan de seguridad de la actividad con antelación y presentarlo a los superiores para su aprobación antes de continuar.
4. Salud mental y seguridad: Los docentes deben mejorar las habilidades básicas de educación en salud mental, prestar más atención a los estudiantes con problemas psicológicos, orientarlos y resolverlos activamente, evitar el uso de métodos simples y toscos y prohibir el uso de corporales. castigos, castigos corporales disfrazados u otros comportamientos que insulten la dignidad personal de los estudiantes. Los problemas psicológicos de los estudiantes se pueden resolver mediante métodos adecuados, como hablar con profesores, padres, estudiantes y amigos.
5. Mandarín de seguridad:
No estires las piernas en clase, el pasillo es estrecho y no te hagas loco.
Sube y baja. Las escaleras a la derecha y los juegos peligrosos serán eliminados.
Cuando hay fricciones entre compañeros, la tolerancia y la humildad son las mejores maneras.
3. Preguntas y respuestas sobre seguridad
1. Adivine qué significan estas señales de advertencia. (Muestre señales de advertencia para que los estudiantes las identifiquen)
En la vida diaria, hay muchas señales de advertencia como esta, que siempre nos recuerdan que debemos prestar atención a la seguridad. ¡Estudiantes, por favor presten atención! Pero no todos los lugares tienen señales de advertencia que nos lo recuerden. Donde no hay señales de advertencia, debemos observar con atención, tener mucho cuidado y tratar de evitar lesiones.
2. ¿Le ha pasado esto a nuestra clase?
A. Jugar entre ellos con lápices u otros objetos punzantes.
B. Persiguiéndose en el aula.
¿Es esto lo correcto? ¿Por qué? (Respuesta del estudiante)
3. Hay muchos lugares en nuestra escuela que requieren atención de seguridad. Descubra dónde debe prestar atención a la seguridad. (Los estudiantes hablan libremente)
El maestro concluyó: Los peligros de seguridad que encontraron los estudiantes son todos muy buenos y todos son problemas de la escuela. Después de clase,
los profesores informarán a los líderes de la escuela a tiempo y sus problemas deben corregirse a tiempo para cortarlos de raíz.
4. Son diez minutos de relajación. Hagamos una prueba de seguridad. Si respondes correctamente, obtienes una estrella.
Preguntas de opción múltiple:
(1) Cuando ocurre una pequeña fricción entre compañeros, cuál de los siguientes métodos es correcto manejar es ()
a. Perdona al compañero o informa al maestro y deja que el maestro se encargue del asunto.
b. Guardar rencor y dejar que los demás se den una lección después.
c. Vengarse según las circunstancias.
d. Invitar a los padres a venir a la escuela para enseñarse una lección unos a otros.
(2) Lo que es inapropiado para prevenir la inocuidad de los alimentos es ()
a. Al comprar alimentos envasados, verifique si existe fecha de producción, vida útil y unidad de producción.
b. La vajilla debe ser higiénica y tener su propia vajilla exclusiva.
c. Cuando salga a comer, elija "puestos de carretera" más baratos y sin licencia.
D. Desarrollar buenos hábitos de higiene personal.
(3) El comportamiento más seguro al conducir es ()
A.
b. Correr para subir al autobús.
c. Cuando el vehículo esté en marcha, no saque la cabeza y las manos por la ventanilla.
D. No circular en vehículos sin licencia o sin licencia.
(4) Cuando alguien está peleando ()
a. Acércate y observa, anima y ayuda a las personas que conoces.
b. Déjalo en paz
c. Desalentar
Dile al maestro
(5) Si hay un incendio, por favor llama. ()
p>a, 110
b, 119
c, 120
d, 121
(6) En la calle Al caminar ()
a. Caminar y jugar con los compañeros
b. Caminar por la acera. Si no hay acera, caminar por el borde de la carretera.
C. Mirar a su alrededor mientras camina, leer un libro o hacer otras cosas mientras camina.
d. Para alcanzar a los vehículos de motor.
Preguntas de verdadero o falso:
(1) Al usar un cuchillo, hacer gestos y pelear entre ellos. ()
(2) Toque el aparato eléctrico con las manos mojadas y límpielo con un paño húmedo. ()
(3) Toque la parte inferior del enchufe con la mano o con un producto metálico. ()
(4) Cuando te caigas accidentalmente, intenta avanzar para proteger tu cabeza. ()
(5) Batir con arena o barro. ()
(6)Correr sobre suelo mojado en días lluviosos. ()
(7) Párate en el taburete y mira debajo del balcón. ()
4. Fin de la reunión de clase
El consejero habló: Estudiantes, su reunión de clase fue todo un éxito. A través de esta reunión de clase, aprendimos muchos conocimientos sobre seguridad y esperamos que los estudiantes puedan cumplir conscientemente las reglas de seguridad en la escuela. Aprecia la vida y ten en cuenta la seguridad. Preste siempre atención a la seguridad.
El encuentro de clase finalizó con la canción “Te deseo la paz”.
Objetivos de la reunión de clase temática de educación sobre seguridad en el campus para estudiantes:
1. Educar a los estudiantes para que caminen con seguridad en la temporada de lluvias y cultivar inicialmente la conciencia de autoprotección de los estudiantes.
2. Informe a los estudiantes la importancia de la educación sobre seguridad durante la temporada de inundaciones.
3. Cultivar los sentimientos de unidad y amistad de los estudiantes.
Proceso de actividad:
Primero que nada, introducción:
Los jóvenes estudiantes son el futuro y la esperanza de nuestra patria y de cada familia. Su seguridad está relacionada con miles. de los hogares. Con la llegada del clima bochornoso, la temporada principal de inundaciones se acerca silenciosamente. Prevenir que los estudiantes se ahoguen es un enfoque del trabajo de prevención de inundaciones de nuestra escuela. Para permitir que los estudiantes pasen la temporada de inundaciones de manera segura, se llevó a cabo una reunión de clase de educación sobre seguridad.
En segundo lugar, brinde a los estudiantes educación sobre seguridad que les interese:
(1) Preste atención a la protección contra rayos durante las lluvias intensas.
1 No se refugie debajo de árboles grandes. . Porque cuando llueve, las ramas mojadas del árbol actúan como dispositivo de protección contra el rayo. Si sostienes un árbol con la mano, es como tocar un pararrayos con la mano. Por lo tanto, manténgase a 5 metros de los árboles cuando haya truenos.
2. Cuando llueva, no permanecer cerca del agua (ríos, lagos, estanques, canales, etc.). ) y depresión. Debes ir rápidamente a una casa seca cercana para resguardarte de la lluvia y observar si la casa es apta para refugiarse.
3. No transporte objetos metálicos durante las tormentas, porque los objetos metálicos son materiales conductores.
4. Cuando cae un trueno, lo primero que se debe hacer es cerrar las puertas y ventanas para evitar que los rayos caigan directamente sobre la habitación y que los rayos esféricos entren flotando en la habitación.
(2) Se debe prestar especial atención al ir y venir de la escuela bajo fuertes lluvias:
1 Después de una fuerte lluvia, aquellos que necesitan ir a la escuela a través de ríos y zanjas. , o bridges deben ser acompañados de regreso a la escuela por sus padres. Si se producen inundaciones y no se pueden cruzar ríos, zanjas y puentes, deben regresar a sus hogares y esperar hasta que sea seguro cruzar antes de regresar a la escuela.
Al mismo tiempo, pida a los familiares que llamen a la escuela y a los maestros. Si no hay electricidad en casa, llame a los vecinos o a las tiendas para evitar preocupaciones sobre las escuelas y los maestros.
2. Después de una lluvia intensa, si necesita pasar por ríos, zanjas o puentes después de la escuela, primero visite la situación específica o a los padres para recoger y dejar a los estudiantes. Diles a tus padres cuando regreses y mantente en contacto con la escuela regularmente. Cuando hay tormenta, debemos insistir en tomar la iniciativa de recoger y dejar a nuestros hijos en la escuela. Los estudiantes no deben arriesgarse a regresar a casa sin permiso.
3. Los estudiantes que permanecen en la escuela debido a las inundaciones deben calmarse y obedecer la dirección de la escuela. No deben regresar a sus hogares hasta que las condiciones lo permitan y no deben salir solos o en grupos para verificar las condiciones de las inundaciones.
(3) Los estudiantes tienen estrictamente prohibido jugar o nadar en el río sin permiso:
1. No vayas a ver ni nadar en el río en privado o en el trabajo. Si se descubre que los estudiantes están entrando al río de forma privada, se les debe detener a tiempo. Si no se puede detenerlos, se debe informar a la escuela y a los maestros a tiempo, para que la escuela y los maestros puedan disuadirlos, criticarlos y educarlos. para cortar de raíz los accidentes por ahogamiento.
2. No juegues en privado ni en grupos cerca de arroyos, estanques, pozos, lagunas y embalses durante la temporada de inundaciones.
(4) Preste mucha atención a la previsión meteorológica y a las señales de alerta del departamento meteorológico. En caso de fuertes lluvias, los estudiantes no deben salir solos a jugar o visitar a familiares y amigos. Si es necesario, deberán ir acompañados de un adulto.
Tercero, final:
Estudiantes, lo más preciado es la vida. Es necesario establecer firmemente el concepto de seguridad primero y mejorar la conciencia de autoprotección. Por supuesto, es mejor estar preparado para un día lluvioso que remediar la situación antes de que sea demasiado tarde. Ante los frecuentes accidentes de seguridad, debemos centrarnos en la prevención y mantenernos alejados del peligro.