La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - ¿Cómo es el entorno de Tangcheng Lijing? ¿Es la vida conveniente?

¿Cómo es el entorno de Tangcheng Lijing? ¿Es la vida conveniente?

Ciudad: Quanzhou

Nombre de la propiedad: Quanzhou Tangcheng Lijing

Otros métodos de transporte: a solo 10 kilómetros de Quanzhou, a 9 kilómetros del condado de Hui'an y a 3,8 kilómetros de la alta "Estación Norte de Quanzhou del ferrocarril de alta velocidad en construcción". La autopista Fuxia, la sucursal Nanhui de la autopista Quansan, la avenida Huichong Landscape (County Road 308) y la avenida Chengxi atraviesan todo el territorio.

Información de planificación: Con una superficie de 25.106 metros cuadrados, la proporción de superficie construida y la proporción de vegetación son 35, hay 0 edificios, plazas de aparcamiento y aparcamientos subterráneos.

Instalaciones circundantes: Escuelas primarias y secundarias: Escuela Primaria Central, Escuela Intermedia Jiahui, Escuela Intermedia Quanzhou No.11, Escuela Intermedia Quanzhou No.5, Escuela Intermedia Huihai.

Jardín de infancia: Jardín de infancia Central Don Juan, Jardín de infancia bilingüe Don Juan Baile, Jardín de infancia bilingüe Fenyang, Jardín de infancia Little Swan de Quanzhou.

Centro comercial integral: Supermercado Yongsheng, además de modernos supermercados de electrodomésticos y muebles.

Hospital: Quanzhou First Hospital

Oficina de correos: China Postal Savings.

Bancos: Banco Agrícola de China y Cooperativas de Crédito Rural de China.

Otras instalaciones de apoyo: Don Juan Farmers Market

Plaza paisajística temática de entrada, nuevo mundo infantil, cancha de bádminton, plataforma de la amistad, etc.

(La información contenida es solo como referencia; consulte la información de la oficina de ventas).

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上篇: Discurso del anfitrión en la reunión de clase del Día Nacional 下篇: Medidas para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios Cómo mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitariosMejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios es un proyecto sistemático complejo que requiere los esfuerzos conjuntos de los propios estudiantes universitarios. docentes, universidades, sociedad y familias. Sin embargo, para las universidades y los docentes que son específicamente responsables de enseñar y educar a las personas, la tarea de tomar medidas efectivas es más ardua y urgente. En lo que respecta a los colegios y universidades, no sólo deben fortalecer su propia construcción del Estado de derecho, implementar el concepto del Estado de derecho y crear un buen entorno universitario sobre el Estado de derecho, sino también aumentar la inversión en la educación sobre el Estado de derecho en términos de entornos curriculares, asignación del tiempo de clase, personal docente y fondos para educación. En lo que respecta a los docentes, especialmente aquellos que participan en la educación sobre el estado de derecho, deben llevar a cabo activamente reformas docentes mientras se esfuerzan por mejorar su propia alfabetización jurídica, mejorando así en gran medida el efecto de la enseñanza e implementando plenamente las políticas del partido y del país sobre el estado de derecho. educación jurídica. [Palabras clave] Estudiantes universitarios; conciencia jurídica; educación jurídica; calidad de los docentes En China, gobernar el país de acuerdo con la ley se ha considerado el medio básico para gobernar el país, y construir un país socialista bajo el Estado de derecho es el objetivo. meta. Como constructores del futuro estado de derecho socialista, los estudiantes universitarios deben tener una sólida conciencia jurídica. Sin embargo, a juzgar por los resultados de múltiples encuestas, es un hecho indiscutible que el nivel general de conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios no es alto. [1] El nivel de conciencia jurídica entre los estudiantes universitarios es el resultado de los efectos combinados de múltiples factores, como los propios estudiantes universitarios, los profesores, las escuelas, la sociedad y las familias. La mejora de la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios requiere los esfuerzos conjuntos de los propios estudiantes universitarios, los profesores, las escuelas y la sociedad, por lo que es un proyecto sistemático relativamente complejo. Los colegios y universidades son el "principal campo de batalla" para que los estudiantes universitarios adquieran conocimientos, y los profesores son las personas específicas responsables de enseñar y educar a los estudiantes en los colegios y universidades. Tomar medidas efectivas para mejorar rápidamente la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios no es solo su ineludible. responsabilidad primordial, pero también una tarea urgente. Por lo tanto, este artículo pretende buscar medidas efectivas para mejorar la conciencia jurídica de los estudiantes universitarios desde la perspectiva de las escuelas y los profesores, y luego proporcionar referencias para las unidades e individuos relevantes. Primero, los colegios y universidades deben crear una buena atmósfera legal. La educación jurídica en los colegios y universidades afectará directa o indirectamente la creencia de los estudiantes en el estado de derecho, lo que a su vez afecta su entusiasmo por aprender derecho y, en última instancia, afecta la eficacia de la educación jurídica en los colegios y universidades. Por lo tanto, es imperativo que los colegios y universidades fortalezcan su propia construcción legal, implementen una gobernanza escolar de acuerdo con la ley y luego creen un buen campus legal. 1. Los líderes y profesores de todos los niveles de colegios y universidades no sólo deben prestar atención a sus palabras y hechos en la vida diaria, el estudio y el trabajo, sino también respetar conscientemente las disciplinas y leyes y ser "modelo para los demás" en todos los aspectos. 2. Los colegios y universidades deben seguir los principios de igualdad, voluntariedad y pago de igual valor al manejar las relaciones civiles y legales entre estudiantes y escuelas y otras entidades en términos de préstamo de libros, alojamiento, comidas y préstamo. 3. Al formular reglamentos de gestión interna y planes de recompensas y castigos, los colegios y universidades no sólo deben estudiar cuidadosamente los principios y políticas del partido y diversos documentos legales normativos, sino también solicitar repetidamente las opiniones de profesores y estudiantes. 4. Los colegios y universidades deben adherirse a las políticas educativas del Partido y del país, tomar la iniciativa de revisar todas las regulaciones internas promulgadas regular e irregularmente cada año, y tomar decisiones que entren directamente en conflicto con las políticas del Partido y los documentos legales normativos como el La Constitución, las leyes, los reglamentos y las normas, o el Contenido que no se ajuste al espíritu del Estado de derecho deberán ser modificados o abolidos inmediatamente. 5. Cuando las universidades y facultades premian y castigan a profesores y estudiantes, no sólo deben estar bien fundamentados, tener estándares unificados y procedimientos abiertos, sino también tomar medidas prácticas y efectivas para asegurar que sus derechos de defensa, apelación, acusación y la presentación de informes se ejerce plenamente. 6. Las universidades y sus departamentos afiliados deben exponer oportunamente diversas violaciones ilegales y disciplinarias y conductas criminales dentro y fuera de la escuela y sus resultados en sus respectivas columnas sobre el estado de derecho, y publicitar pronta y enérgicamente las hazañas avanzadas de figuras valientes y ejemplares. En segundo lugar, los colegios y universidades deben aumentar la inversión en educación jurídica. Aumentar la inversión en educación jurídica en términos de plan de estudios, asignación de clases, personal docente y financiamiento de la educación es otra tarea urgente que enfrentan los colegios y universidades. 1. Además de establecer de forma independiente cursos como "Conceptos básicos del derecho" o "Introducción al derecho" para todas las especialidades no jurídicas, los colegios y universidades también deben ofrecer algunos cursos de derecho para estudiantes basados ​​en las condiciones específicas de las diferentes especialidades para mejorar. calidad profesional de los estudiantes. Además, también se deberían ofrecer a los estudiantes de derecho cursos como "Historia de los sistemas jurídicos extranjeros" e "Historia del pensamiento jurídico extranjero" para ayudarlos a comprender el progreso de la construcción jurídica en varios países y mejorar aún más su concepto del estado de derecho. .