Objetivos y requisitos generales de enseñanza para el volumen de idioma chino de cuarto grado
1. Establecer un concepto educativo "orientado a las personas". Tomando la "superación personal" como clave, aprenda conceptos avanzados de educación y enseñanza y tradúzcalos en acciones prácticas de enseñanza. La defensa de métodos de aprendizaje independientes, cooperativos y basados en la investigación tiene como objetivo mejorar integralmente la alfabetización china de los estudiantes.
2. Cultivar el espíritu de innovación y capacidad práctica y promover el desarrollo integral de los estudiantes. Prestar atención a la combinación del conocimiento chino y la formación de capacidades, dar prioridad a la educación de calidad, conectarla con la vida real de los estudiantes, fortalecer la práctica china, llevar a cabo activamente reformas de la enseñanza e implementarlas en el trabajo docente real.
3. En la enseñanza, es necesario reducir eficazmente la carga académica de los estudiantes, fortalecer la calidad de la enseñanza, captar las características de la enseñanza del chino de fácil a difícil, de superficial a profunda, y cultivar la capacidad de escuchar y hablar de los estudiantes. , habilidades de lectura y escritura, lo que refleja los requisitos de base dual de la enseñanza del chino. Guíe a los estudiantes para que desarrollen su potencial, aprendan a aprender, dominen los métodos de aprendizaje y desarrollen buenos hábitos de aprendizaje del chino.
4. Ser capaz de escuchar atentamente durante las conversaciones y desarrollar el hábito de solicitar opiniones y discutir con los demás. Los oyentes pueden captar el contenido principal e informarlo brevemente. Ser capaz de expresar claramente lo que ve y oye, y expresar sus sentimientos y pensamientos.
5. En actividades de aprendizaje integrales, recopile información intencionalmente, haga preguntas que no comprenda y discuta y resuelva problemas simples de la vida.