Composición de alumnos de cuarto grado
Nuestro entorno siempre está cambiando con el tiempo.
Estaba caminando por la calle y me sorprendió gratamente descubrir que la pequeña y destartalada casa de barro original se había convertido en varios edificios hermosos en algún momento. Los pequeños álamos a ambos lados de la calle sustituyeron a las monótonas pendientes de loess, lo que me emocionó.
Temprano en la mañana, caminé hasta la soleada plaza Shannan, donde la tierra se mezclaba con una fragancia refrescante. Los ancianos bailaron al son de la hermosa música y los niños patinaron felices como lindos pájaros. La fuente musical muestra vívidamente su encantadora postura de baile. Esta era la montaña desnuda de Huangshan en el pasado, y se convirtió en un país de hadas brillantemente iluminado en un abrir y cerrar de ojos.
Cuando llegué a la escuela, quedé atónito por lo que vi. Son sólo unas cortas vacaciones de verano, pero es como estar en la televisión. Se instala multimedia en el aula. La sala de ordenadores fue reemplazada por una computadora LCD y se instalaron grupos de mesas de ping-pong en el patio de juegos. Estudiamos felices y nos movemos libremente en este hermoso jardín todos los días, por eso mi madre suele decir que somos una generación feliz.
Mira de nuevo en casa: un escritorio nuevo ha sustituido al viejo escritorio pequeño, sentado en una silla mullida, disfrutando de un mar de libros. Es un verdadero honor. Atrás quedó el televisor voluminoso, reemplazado por un televisor delgado montado en la pared. Hay teléfonos exquisitos y cocinas de inducción avanzadas, y todo está lleno de sabor moderno.
Desde 1978 hasta 20xx, mi ciudad natal, Zouping, ha experimentado cambios trascendentales. La hermosa y pequeña ciudad de Zouping está brotando como brotes de bambú después de una lluvia, marcando el comienzo de la primavera cuando todo se renueva.
El Día Nacional, mis padres y yo fuimos a Wulongtan. Hay una hermosa leyenda en Wulongtan: Había una vez una mujer llamada Ma Xiuzhen en un pequeño pueblo. Un día, mientras lavaba ropa junto al río, un melocotón flotó desde el curso superior. Ella lo recogió y se lo comió. Más adelante. Su barriga crecía día a día y los aldeanos la echaron del pueblo. Ella salió y dio a luz a cuatro hijos, todos ellos dragones. Resulta que el melocotón que comió era semilla de dragón. Al final, se convirtió en reina dragón.
Hay muchos lugares pintorescos en Wulongtan. Las montañas allí tienen diferentes formas. Algunos picos son tan altos como brotes de bambú; algunos parecen haber sido partidos por algo; otros son planos, como si hubieran sido cortados con un cuchillo afilado. Allí el arroyo es cristalino y el sonido del tintineo parece venir de la naturaleza, acompañándonos durante todo el camino para que no nos sintamos cansados. Entre ellos, Wujing Longtan es el principal. Según la leyenda, hay un dragón rojo que puede conquistar el sur, por eso también se le llama Red Dragon Pool. Los escalones de piedra cerca de la piscina también son extraños. Al subir pensé que estaba a punto de llegar a un lugar pintoresco, pero tuve que bajar nuevamente. Para bajar, debes ir inmediatamente hacia la izquierda o hacia la derecha. Las sinuosas escaleras de piedra, que suben y bajan, me recordaron el famoso dicho de Su Shi: "Si no conoces la verdadera cara del Monte Lu, sólo tienes que estar en esta montaña".
La La comida local también es deliciosa. Patatas asadas con sal, maíz asado, batatas asadas que eran realmente dulces y deliciosas, y kiwi silvestre. Almorzando en un restaurante de Tanxia, los tres platos que más me impresionaron fueron: faisán, brotes de bambú silvestre asados con verduras encurtidas y pescado Xikeng fresco y tierno. Todo es inolvidable para mí.
Me gusta este hermoso y peculiar Wulongtan.
Composición 3 1 para alumnos de cuarto grado estimula el interés y expresa con sinceridad y libertad.
Por ejemplo: escribir algo que pasó hoy, escribir cómo me sentí cuando el profesor me elogió, etc. Existen innumerables temas para practicar la escritura en la vida. Cultive el interés por la escritura practicando la escritura y acumule experiencia en redacción de artículos breves. Siempre que active su máquina pensante, utilice una amplia gama de recursos sociales, siga la tendencia y comience de lo más superficial a lo más profundo. Utilice algunos personajes vívidos y eventos reales que a los estudiantes les encanta ver y escuchar para realzar su pasión creativa.
Inspire a los estudiantes a experimentar y sentir activamente la vida y observar cuidadosamente todo en la naturaleza. Animar a los estudiantes a expresar de forma independiente personas y cosas de la vida real y del entorno natural, especialmente las cosas que les rodean y su propia participación. Utilice la vida real como fondo para escribir. Sólo así se podrán abrir las ventanas de chat de los estudiantes para que tengan algo que decir. La vida es una fuente inagotable de creación. Sólo reflejando la vida real pueden expresar sus sentimientos más verdaderos y mostrar su inocencia e infantilismo. Guíe a los estudiantes para que capturen escenas conmovedoras de la vida y acumulen y refinen ricos materiales de la vida.
Deje que los estudiantes comprendan que la composición es vida, que consiste en usar pluma y tinta para describir las historias de usted, él y yo, la hermosa naturaleza y nuestra vida feliz. De esta manera, se puede enriquecer la experiencia interior de los estudiantes, mejorar sus capacidades cognitivas y sublimar aún más su imaginación y creatividad y hacerlas eclécticas. Los profesores no deben imponer sus propias ideas a los estudiantes y no deben obligarlos a escribir de acuerdo con las ideas diseñadas por los profesores. Deben darles espacio para la imaginación libre y una plataforma para que se desarrollen de forma independiente, activando así su inspiración creativa y su escritura. intereses.
2. Enseñar a los estudiantes métodos de observación y permitirles observar atentamente en la vida diaria.
La literatura es inseparable de la vida, y lo mismo ocurre con las composiciones de los estudiantes. Si se divorcia de la realidad de la vida, dicha composición estará llena de tonterías. En la enseñanza de textos, a los estudiantes se les enseñan los métodos de observación utilizados por el autor. Permita que los estudiantes formen buenos hábitos de observación de la vida, anímelos a observar con sus propios ojos, comprender y sentir la vida con sus propios corazones, esforzarse por descubrir nuestras coloridas vidas, describir personas e historias y expresar sus verdaderos sentimientos. De esta forma, la composición del alumno no estará fuera de contacto con la realidad y ya no será un montón de tonterías.
Enseñe a los estudiantes a formar el buen hábito de acumular buenas palabras y oraciones y aplicarlas en su propia práctica.
Du Fu en la dinastía Tang decía: Después de leer un libro, te sientes inspirado para escribir. Díganos que sólo leyendo más podemos tener un conocimiento amplio, y sólo escribiendo podemos tener la ayuda de "Dios". Por supuesto, leer más no es suficiente. También debes prestar atención a la acumulación de frases que creas que están bien escritas al leer y utilizarlas cuando sea necesario. En este sentido, exijo que cada alumno lea más y prepare un cuaderno específicamente para extraer buenas palabras y oraciones como cuaderno de acumulación. Al mismo tiempo, permita que los estudiantes logren "sin pluma y tinta, sin lectura" en la lectura. Ampliando así los horizontes y conocimientos de los estudiantes. Será mucho más fácil desarrollar el buen hábito de acumular más y dejar que los estudiantes escriban ensayos a voluntad.
4 Fomentar la imitación y permitir que los estudiantes tengan algunos ejemplos de práctica.
En la enseñanza del texto de cada unidad, los estudiantes reciben un ensayo de muestra y una tarea de muestra. Mientras promueve la imitación, explique a los estudiantes la diferencia esencial entre imitación y plagio. Además, antes de escribir el ensayo, deja que los alumnos hablen sobre él en el grupo basándose en sus propios materiales e ideas para que puedan dejarlo claro. En el proceso de hablar, cambie el lenguaje hablado al lenguaje escrito. Al escribir, intente escribir de acuerdo con lo que se dice para mejorar la capacidad de expresión del lenguaje escrito de los estudiantes y hacer que las oraciones sean fluidas y claras.
5. Aprende a repasar por ti mismo y mejora tus habilidades de escritura.
Después de escribir cada composición, no pedí inmediatamente a los estudiantes que la copiaran en el libro de composición. En cambio, animó a los estudiantes: "Después del ejercicio, léanlo dos veces con atención para ver si hay palabras y oraciones inapropiadas, encuentren errores tipográficos y corríjanlos primero, dejen que los estudiantes los revisen solos y luego déjenlos trabajar". en grupos para revisarse entre sí y luego revisarse a sí mismos o a otros, mejorar gradualmente su nivel de escritura, mejorando así el interés de los estudiantes por la escritura.
Aproveche al máximo los comentarios, sea más positivo y menos crítico y anime a los estudiantes a desarrollar el buen hábito de llevar un diario.
Los comentarios escritos son un puente entre estudiantes y profesores y un factor motivador importante para mejorar las habilidades de escritura de los estudiantes. Por tanto, a la hora de corregir las composiciones de los alumnos debemos ser más positivos y menos críticos. Pienso: esto es especialmente cierto para la evaluación y corrección de las composiciones de los estudiantes de primaria, especialmente las de los estudiantes de primaria y secundaria. Cuando corrijo composiciones, nunca presto atención a cuántos errores hay en las composiciones de los estudiantes, sino que busco los puntos brillantes en las composiciones de los estudiantes. Incluso una palabra o una frase será mi afirmación del éxito de los estudiantes. Al mismo tiempo, cuando se trata de evaluación de ensayos, me concentro en los métodos de enseñanza y en comunicar sentimientos en lugar de buscar las deficiencias de los estudiantes. De esta manera, los estudiantes a menudo continúan conscientemente los aspectos más destacados de sus composiciones al escribir. Con el tiempo, el nivel de escritura mejorará gradualmente y el nivel de escritura de los estudiantes en una clase no será desigual. Además, también exijo que los estudiantes lleven diarios. En el proceso de redacción del diario, enfaticé que era voluntario y no controlado. Pero hay un requisito: los estudiantes deben tener sus propios sentimientos y opiniones en sus diarios.
7 Resumen
En resumen, siempre que la orientación sea adecuada, la evaluación sea razonable y se permita a los estudiantes expresarse libre y verdaderamente, la enseñanza de composición china en la escuela primaria puede lograr el propósito de la enseñanza de la composición, y los estudiantes pueden obtener buenos puntajes en los ensayos.
En una fresca mañana de otoño, nuestra familia fue al mausoleo de Sun Yat-sen para una excursión otoñal.
Cuando llegamos al mausoleo de Sun Yat-sen, olimos la fragancia de osmanthus perfumado tan pronto como nos bajamos del coche. Rápidamente miré a mi alrededor y vi árboles de osmanthus plantados a ambos lados de la carretera, incluidos osmanthus rojo, osmanthus amarillo y osmanthus blanco. Su fragancia se desborda y atrae a la gente a quedarse.
También me detuve y aspiré con avidez el aroma de osmanthus perfumado, sin querer irme por mucho tiempo.
Después del almuerzo, volvimos al río. Vi dos patos. Vuelan un rato y se persiguen en el agua, luciendo muy libres. En ese momento, la suegra dijo: "Mira, hay mucha gente pescando peces pequeños". Entonces le pedí a mi madre que comprara dos redes, de aproximadamente medio metro de largo, y fuera a pescar junto al arroyo. Mi suegra y yo tenemos una red. Ella nunca la atrapa, pero yo la atrapo siempre que puedo. Debido a que la pesca es como un juego, el cuerpo del pez es aerodinámico y no tiene resistencia en el agua, y nuestra red tiene resistencia, por lo que no podemos competir con los peces, tenemos que competir con los peces por menos movimiento. Puse un trozo de pan en el agua para atraer a los peces, luego hundí la red en el agua y la moví debajo del pan para que los peces no pudieran ver la red y sentir el peligro. Cuando llegaron al pan y se sumergieron en disfrutar de la deliciosa comida, silenciosamente levanté la red y pesqué el pez. Utilicé este método y pesqué una docena de peces en poco tiempo, sin mencionar lo feliz que estaba.
La salida de otoño de este año es realmente significativa. Volveré el año que viene.
Debes sorprenderte después de leer mi pregunta, ¿verdad? ¿Quieres saber qué es? ¡Entonces sigue mirando!
Las últimas vacaciones de verano, mi tía me regaló un libro de cuentos de hadas "Las aventuras de Shukbeta" y no pude dejarlo.
Durante ese tiempo, siempre que tenía tiempo, me sentaba y lo miraba con deleite. Me gustan mucho Shuk y Beta. Leía mientras comía, pero no prestaba atención a mi tarea y quería leer. Con malos hábitos, mis calificaciones bajaron sin saberlo y me bajaron del octavo al decimoséptimo grado en el examen final. Mi madre también está preocupada por mis estudios. Ella me sugirió que me fijara un horario, escribiera un plan y me dejara leer libros de manera planificada, para poder estudiar, leer y descansar. Entonces, seguí el plan, me concentré en estudiar y leer, y estaba relajado y feliz mientras descansaba y jugaba...
En los días siguientes, siempre me gustaron estos dos pequeños del cuento de hadas. y su ternura, ingeniosas y valientes, porque me aportan mucha felicidad y conocimiento. Por ejemplo, en el Capítulo 32 aprendí que los árboles de Navidad son abetos; en el Capítulo 68, aprendí que no hay aire en el espacio, por lo que la gente debe usar máscaras de oxígeno, caminar con púas y dormir en sacos de dormir para garantizar la seguridad. ..
¿Lo entiendes ahora? Mi chef principal es mis aventuras en Shukbeta.
¡Me gusta mucho este chef senior porque me preparó otra comida estupenda!
En invierno, pintaba el árbol marchito de amarillo, y jugaba con las hojas muertas con el fuerte viento por aburrimiento, haciéndolas salir del abrazo del árbol madre y subir al abrazo de la Madre Tierra. El viento del norte se lleva las nubes y se las traga, provocando que el sol salga temprano y regrese tarde. El sol sale más temprano y vuelve más tarde, lo que hace que los días sean más largos y las noches más cortas. ¡Quizás por eso a las personas que les encanta dormir enamorados les encanta el invierno! Pero a la gente a la que no le gusta dormir y gritar también le gusta el invierno, ¡porque no está mal levantarse temprano por la mañana y salir a caminar!
¡Se acerca el invierno y también las vacaciones de invierno favoritas de los estudiantes! Pensando en ello, cuando me desperté por la mañana, afuera estaba completamente blanco, con casas, árboles y calles por todas partes cubiertas de nieve. Independientemente de si lo salvé o no, me puse la ropa, el gorro y los guantes y salí volando. La calle limpia de repente se volvió animada. Los niños corrían, peleaban con bolas de nieve y construían muñecos de nieve, era muy animado. El limpiador quiere: ¡Que los niños se diviertan! También me tomo un descanso. En ese momento, los conductores también pensaron en los niños: ¡No conduciré el deportivo esta mañana, para que los niños se diviertan! Al lado del árbol, los niños mayores golpeaban el árbol con sus pies cuando veían pasar a algún niño. Después de eso, se escapó rápidamente... Después de un tiempo, el niño se convirtió en un "muñeco de nieve". El niño mayor resbaló porque corrió demasiado rápido y mordió la nieve. Pero todos sonrieron inocentemente y se movieron uno al lado del otro para unirse con la siguiente persona.
El invierno está aquí, el Año Nuevo está aquí, los niños están muy felices y los familiares han vuelto para reunirse. Los niños felicitaron a sus familiares con sus propios saludos de Año Nuevo, algunos con "Feliz Año Nuevo" y otros con el deslumbrante programa en inglés "HAPPYNEWYEARSDAY". ¡Por supuesto que no se olvidarán de traer el sobre rojo! Los niños siguieron felicitando a sus familiares. Cuantos más sobres rojos, más feliz eres. Los fuegos artificiales y petardos comprados se encendieron, produciendo un sonido de "crujido". Come bolas de masa y bebe bolas de arroz glutinoso. Había alegría y un ambiente alegre por todas partes.
Anoche, nada más quedarme dormido, escuché un golpe, luego otro "Oops", y luego se encendió la luz. De mala gana abrí un ojo y vi a mi padre sentado en el borde de la cama sosteniendo sus pies, con la uña del pie sangrando.
Mamá se acercó cuando escuchó el sonido y rápidamente limpió a papá con un líquido violeta y luego preguntó: "¿Te duele?" Papá sonrió y dijo: "¿Aún tienes que preguntar?"
"Tú son ¿Cómo lo hiciste? "Patea la pata de la silla al lado de la cama". Después de escuchar su conversación, supe que era así: Papá estaba bebiendo con amigos esta noche y regresó muy tarde. Quería ver si estaba bien, así que entró apresuradamente en la habitación, sin atreverse a encender la luz por miedo a despertarme. Terminó pateando una silla en la oscuridad.
"¿Por qué está la silla al lado de la cama?", Preguntó papá enojado. La madre dijo: "La niña tiene un sueño inquieto. Acostarse en la cama es como practicar artes marciales y se cae a menudo. Tengo miedo de que se vuelva a caer, así que puse una silla al lado de la cama. Quién sabe, tendrás ¡Para ponerme al día!"
Después de escuchar lo que dijeron, me sentí feliz y agraviado al mismo tiempo. Tengo mucha suerte de que mis padres me quieran mucho, pero me duele mucho ser el culpable porque me quedo inmóvil en la cama. Toqué los pies de mi padre y le pregunté: "¿Todavía te duele?" "¡Está bien, vete a dormir!".
Nada más despertarme esta mañana, fui a ver los pies de mi padre. ¡Genial, sin hinchazón! Sin embargo, es realmente extraño tener dedos morados en pies blancos.
Oye, todo es culpa del amor
Parte 8 de la composición del estudiante de cuarto grado Eh, eh, se escuchó un jadeo fuera del aula. Pero ahora es hora de clase. ¿Por qué hay alguien fuera del aula? Si quieres conocer los detalles, ¡sigue leyendo!
La segunda clase de la mañana es la monitora, también conocida como profesora de la clase. Tan pronto como el monitor entró al salón de clases, nuestra hermana mayor Luo añadió combustible a la historia sobre el director de la clase de computación de ayer, Xiao, tomando el ascensor porque el maestro enfatizó repetidamente que tomar el ascensor no estaba permitido en el edificio del laboratorio, pero lo tomó en secreto. En ese momento mi mente estaba muy fría, porque la última vez tomó el ascensor y dijo que yo era más lento que una tortuga. "Jaja, es hora de recibir retribución. ¡Te lo mereces!", susurré. Efectivamente, la maestra le pidió que corriera diez vueltas desde el primer piso hasta el quinto piso. En secreto me alegré de que un compañero dijera: "¿Qué debo hacer si pierde el tiempo?". El maestro dijo: "Déjelo perder el tiempo". Otro compañero preguntó: "¿Todavía tiene que ir a clase después de clase?". Lo ignoré y solo le dije al Maestro Xiao: "¡Apúrate!" Lo miré regodeándome, pero él me puso los ojos en blanco y se convirtió en un "hombre ocupado". Verlo jadear me hizo muy feliz. Quizás la maestra vio que estaba distraído y me pidió que hiciera las preguntas. No dije una palabra durante mucho tiempo y luego la maestra me regañó.
Hoy te daré una palabra: "No debes ser vengativo, dañar a los demás en última instancia te hará daño a ti mismo". Bueno, esas son todas las historias interesantes de hoy sobre Xiaoyuan. Hasta la próxima.