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¿Qué tipos de preguntas hay en el examen de inglés universitario Banda 4 y Banda 6?

Los niveles 4 y 6 incluyen escritura, comprensión auditiva, lectura y traducción.

1.

El nivel 6 de escritura requiere que completes un ensayo corto de 120 o 150 palabras en 30 minutos. La redacción de inglés universitario CET-4 y CET-6 se centra en la capacidad de expresión en inglés de los candidatos. El idioma es lo más importante para calificar a los profesores. Lo que más necesitan mejorar los candidatos es su capacidad lingüística. Algunos candidatos piensan que pueden obtener puntuaciones altas utilizando algunas palabras difíciles, pero no es así.

Tanto la escritura china como la inglesa enfatizan que "la simplicidad es belleza" y "la belleza es extremadamente sencilla". CET-4 y CET-6 tienen restricciones estrictas sobre temas de escritura, puntos de vista y uso de palabras, y son una plataforma para que los candidatos demuestren su capacidad de expresión escrita en inglés. Los candidatos deben intentar reducir su tiempo para pensar y centrarse en elaborar el lenguaje.

Esfuércese por minimizar los errores de bajo nivel en gramática, ortografía, puntuación, etc., y esfuércese por utilizar palabras y oraciones con precisión y expresarse de forma auténtica.

2.

En los exámenes de inglés, muchos candidatos suelen tener un sinfín de problemas, especialmente para escuchar. Si habla rápido, es posible que ni siquiera tenga tiempo de reaccionar. Por eso, en este caso, es muy importante dominar las habilidades de prelectura. El propósito de la prelectura es brindarle un descanso coordinado entre la lectura y la escucha.

Durante el examen, normalmente hay 8 minutos de tiempo de vista previa. Algunos candidatos inteligentes suelen utilizar este tiempo para explorar rápidamente la escucha. Además, al final de la parte de composición, habrá un tiempo de cierre de unos 5 minutos, y finalmente habrá un tiempo de escucha antes de que comience la prueba de escucha. Podrás aprovechar este tiempo.

3.Leer.

A medida que aumenta la dificultad de los exámenes CET-4 y CET-6, el número de palabras locativas especiales disminuye gradualmente y, a menudo, se necesitan dos o más palabras locativas para que el posicionamiento sea más preciso. En este momento, es necesario utilizar un localizador universal. Desde la perspectiva de las categorías de palabras, los sustantivos se pueden utilizar como la primera opción para las palabras de posicionamiento general, y sus formas variantes son menores que en otras categorías de palabras.

Sin embargo, no todos los sustantivos pueden servir como localizadores universales. Subraya los localizadores en todas las opciones o temas, empezando por el localizador especial y siguiendo con el localizador más fácil de encontrar para el tema correspondiente.

4. Traducción.

A continuación, de acuerdo con el método de posicionamiento mencionado anteriormente, combinado con las características del enunciado de la pregunta u opciones, y si las preguntas se presentan en orden, los párrafos de posicionamiento se reducen y dividen uno por uno. Antes de traducir, asegúrese de comprender el artículo correctamente. Incluso si encuentra una oración más difícil, primero puede cambiarla al chino simple y luego traducirla.

Los tiempos en chino se representan mediante algunos caracteres chinos, mientras que en inglés se muestran según la forma del verbo. La palabra inglesa "Guo" en este artículo está traducida en tiempo pasado. La gramática inglesa es el esqueleto del inglés.