¿Cómo es una entrevista general para un nuevo examen?

La entrevista es una parte importante del reexamen de posgrado. El entrevistador comprenderá las cualidades personales, logros académicos, intereses profesionales, etc. del solicitante a través de la entrevista. Por tanto, el desempeño del candidato en la entrevista es particularmente importante. En términos generales, las entrevistas examinan principalmente los siguientes aspectos:

1. Autopresentación: los candidatos deben presentar su situación básica, su formación académica y sus intereses de investigación.

2. Respuestas a las preguntas: el entrevistador hará algunas preguntas y los candidatos deberán responderlas según su propia comprensión y pensamiento.

3. Respuesta del escenario: el entrevistador puede proporcionar algunos escenarios de investigación simulados y los candidatos deben dar respuestas razonables basadas en los escenarios.

El reexamen de posgrado examinará principalmente el conocimiento profesional, la capacidad de inglés, la calidad general y el desempeño en las entrevistas. Por lo tanto, al prepararse para el reexamen, los candidatos no solo deben tener una sólida comprensión de los conocimientos profesionales y mejorar su capacidad en inglés, sino también centrarse en mejorar su calidad general. Al mismo tiempo, también debes prepararte para la entrevista y mostrar tus excelentes cualidades y cualidades académicas. Solo así podrá destacarse en el reexamen e ingresar con éxito a la escuela de posgrado ideal.

Otros enlaces en el reexamen

1. Conocimientos del curso profesional

1. Conocimientos básicos: incluida la comprensión y el dominio de los conocimientos profesionales básicos y la familiaridad con los profesionales. teorías.

2. Conocimientos profesionales: Comprender y dominar las tendencias de investigación, los métodos de investigación y los resultados de la investigación en el ámbito profesional.

3. Aplicación del conocimiento profesional: si el conocimiento profesional aprendido se puede aplicar para resolver problemas prácticos, como diseño experimental, análisis de datos, etc.

Segundo, dominio del inglés

1. Escuchar inglés: evalúe la capacidad del candidato para comprender los materiales auditivos en inglés.

2. Hablar: examinar la capacidad del candidato para hablar inglés, incluida la pronunciación, la entonación, la velocidad al hablar, etc.

3. Lectura en inglés: examine la capacidad de comprensión lectora en inglés del candidato, incluida la velocidad de lectura y la capacidad de comprensión.

4. Escritura en inglés: examine la capacidad de escritura en inglés del candidato, incluida la estructura de la escritura y la expresión del lenguaje.