¿Por qué hay tres conjuntos de exámenes para CET-4 y CET-6?

Los exámenes CET-4 y CET-6 se dividen en tres conjuntos de tipos de preguntas, principalmente para evitar trampas. Generalmente, habrá tres conjuntos diferentes de preguntas en una sala de examen y la dificultad debería ser aproximadamente la misma. Los tres conjuntos de exámenes se asignaron al azar. El sitio web oficial de CET-4 y CET-6 también emitió una declaración sobre “múltiples preguntas y múltiples artículos”.

Según la declaración, el impacto de las diferencias de dificultad entre múltiples conjuntos de exámenes en las puntuaciones de los candidatos se manejará mediante cálculos equivalentes entre los exámenes, por lo que los puntajes de los candidatos no se verán afectados por las diferencias en la dificultad. de los exámenes que responden. Hay tres conjuntos de exámenes para el Nivel 4 y el Nivel 6 principalmente para evitar trampas. En la sala de examen, estos tres conjuntos se seleccionan al azar.

Diferencias:

1. Escuchar es diferente

Los exámenes CET-4 y CET-6 se dividen en dos conjuntos, y el contenido auditivo de cada uno. El conjunto es diferente.

2. La lectura es diferente

El contenido de lectura en cada conjunto de artículos es diferente.

3. La composición y la traducción son diferentes

Las preguntas de traducción y composición de cada examen son diferentes.

Puntuaciones y dificultad:

CET-4 y CET-6 consisten en resumir las puntuaciones de los candidatos en todo el país y obtener una puntuación estándar a través de cálculos sistemáticos, y luego comparar las puntuaciones de los candidatos. puntuaciones con esta puntuación estándar y, finalmente, obtener la puntuación en el expediente académico del candidato. En otras palabras, la relación entre la dificultad de las preguntas y si los candidatos aprueban no es la más obvia.