¿Dónde está el punto decisivo en la transformación de la educación en línea?
La formación de idiomas en línea se abre paso en K12
Según datos publicados por iResearch, el tamaño del mercado de la educación en línea alcanzará los 200 mil millones de yuanes en 2017. Sin embargo, a finales de 2016, sólo el 5% de las empresas del sector de la educación en línea eran rentables. Los operadores de educación en línea también seleccionan constantemente líneas de productos y buscan nuevos avances en el mercado.
“La enseñanza del inglés en línea es un campo amplio y la enseñanza del inglés para niños en 2017 será más intensa”, afirmó Huang Wei, ex vicepresidente de Li. En 2017, las empresas de formación de inglés online ajustaron gradualmente su enfoque comercial a los usuarios de la etapa K12. En el segundo Foro de tendencias de educación en línea y en la ceremonia de entrega de premios a la marca de educación en línea 2016-2017, el director financiero de 51talk, Lai Youming, dijo con franqueza que es una tendencia que los hijos de padres "posteriores a los 80" aprendan a través de Internet. Para adaptarse al mercado, el enfoque comercial de 51Talk ha ido cambiando gradualmente de los adultos a los adolescentes. Desde 2015 hasta ahora, en dos años, los usuarios jóvenes han aumentado del 25% al 70%. El informe financiero de 51Talk para el primer trimestre de este año muestra que el negocio K12 representó el 68,7% de los ingresos en efectivo. En junio de este año, 51Talk lanzó un producto de formación de inglés de alta gama para niños: Havo American Elementary School.
En abril de este año, abc360 se transformó y se centró en el inglés para adolescentes, dirigido a usuarios de entre 5 y 18 años. Este año se lanzó la marca online de inglés para niños Randy Children’s English. La sección original de inglés para adultos cooperó con Hujiang. A finales del primer trimestre de 2017, la tasa de recomendación de los usuarios de LandGlass English alcanzó el 78,6 % y la tasa de renovación de estudiantes alcanzó el 95 %. En la actualidad, el negocio juvenil representa casi el 90% de los ingresos totales de abc360. Actualmente tiene sucursales y bases de enseñanza en muchos países y regiones como el Reino Unido, Estados Unidos y Filipinas. Después de que VIPKID2016 recibiera 100 millones de dólares en financiación, anunció que su enfoque comercial en 2017 sería K12. Según los informes, VIPKID atiende inicialmente a usuarios de entre 5 y 8 años. En 2017, K12 será un objetivo importante y el producto cubrirá completamente el grupo de niños en edad de aprendizaje. Este año VIPKID está probando el terreno en escuelas primarias y secundarias de zonas remotas.
La transformación de la educación vocacional requiere un fuerte apoyo institucional.
Los usuarios de la educación vocacional son adultos y existen varios modos de exploración en línea en el campo de la educación vocacional. Suntech gastó 900 millones de yuanes para completar la transformación de Internet. Durante el proceso de expansión, Danai Education enfrentó problemas como la escasez de docentes y exploró un modelo de docente dual. Tuhua Education está desarrollando robots.
“La diferencia entre la educación en línea y otros campos en línea es que la educación es una industria con un umbral aparentemente bajo. Parece que solo se necesita encontrar un maestro para enseñar en línea. La línea de transformación de la educación tradicional necesita productización. "La sistematización requiere un concepto de diseño muy profesional y sistemático", dijo Li Manqing, copresidente de Tuhua Education.
En el segundo Foro de tendencias de educación en línea, Qi Yinan, vicepresidente de Danai Education, dijo que fuera de línea a en línea definitivamente no es una reubicación de contenido, sino que requiere garantías sistemáticas. Danai Education desarrolló de forma independiente el sistema de enseñanza TTS durante el modelo de maestro dual y estandarizó el contenido de la enseñanza, el proceso de enseñanza, la gestión de la enseñanza y la estructura de la enseñanza. "Cuando era profesor dual, había 50.000 estudiantes estudiando de forma completamente remota. Sin un sistema tan fuerte, sería difícil garantizarlo". Du Zheng, director de tecnología de Suntech Institution, estuvo de acuerdo con esta opinión. Se entiende que después de que Suntech completara su transformación en línea, sus ingresos en el primer trimestre de este año alcanzaron los 442 millones de yuanes.
El punto decisivo de K12 es la personalización.
La formación online K12 ha sufrido algunos desvíos. Las empresas que pasaron de la educación en línea a la educación fuera de línea descubrieron que O2O era difícil de adoptar, por lo que cambiaron de carrera una tras otra. Los conocedores de la industria creen que la tutoría O2O es de hecho una demanda falsa. En el campo de la educación, la oferta de maestros famosos excede la demanda, por lo que tener maestros que vengan a explicar los servicios reduce considerablemente la eficiencia. En segundo lugar, la educación O2O es diferente de los mercados de taxis y comida para llevar. transacciones de forma privada desde en línea a fuera de línea.
Según datos de iResearch, a diciembre de 2016, la mayoría de las instituciones toB se dedican al negocio de la informatización de la educación.
Entre las 117 empresas que cotizan en bolsa en toda la industria educativa, las instituciones de educación en línea dedicadas al negocio toB representan el 78%. Esto también significa que en el mercado de la informatización de la educación, el umbral para nuevos participantes es alto, pero todavía hay algunas oportunidades, como las instituciones de software y hardware correspondientes a las transmisiones en vivo populares; En el mercado de ToC, la situación es completamente diferente. En todo el mercado de la educación en línea, más de la mitad de los proyectos se dedican a negocios de TOC y el 70% de las instituciones están perdiendo dinero.
Ge Wenwei, fundador de Dahuihui, dijo que las aplicaciones de herramientas son buenas para desviar el tráfico, pero el modelo de ganancias actual aún no está claro. Según el modelo de ganancias, generalmente hay tres categorías: la primera categoría es la ruta B2B2C, que cobra a las escuelas o a los padres más tarde, siendo el representante típico Correction Network; la segunda categoría es el desarrollo de cursos derivados de transmisión en vivo, que es actualmente el; corriente principal. Un representante típico es el asesoramiento psicológico simiesco. La tercera categoría aún continúa con el modelo gratuito, esperando oportunidades para transformarse en direcciones sociales, financieras, de big data y otras. En general, coexisten oportunidades y riesgos.
Lu Jian, presidente de Hujiang CCtalk, dijo en la reunión que la educación inteligente ahora aboga por un método educativo cada vez más personalizado. La personalización se refleja en el aprendizaje adaptativo o la evaluación de los docentes mediante IA con aprendizaje automático. Todas sus características se basan en los diferentes niveles y ritmos de aprendizaje de las personas después de la evaluación, como la personalización de rutas de aprendizaje personalizadas únicas, incluido el contenido y el ritmo de aprendizaje. Este tipo de aprendizaje personalizado tendrá un impacto muy profundo en toda la industria educativa. Cuando se enfatiza la personalización, también existen cursos generales y aumentará la demanda de educación personalizada. Los conocedores de la industria creen que la transformación hacia la educación personalizada es una dirección a explorar en la transformación de la educación en línea. Este año es el primer año de la IA y muchas empresas están trabajando arduamente en la inteligencia artificial para encontrar puntos de avance. La combinación de inteligencia artificial y profesores se convertirá en un importante avance para K12 si no solo puede resolver el desequilibrio de los profesores sino también lograr una enseñanza personalizada.
Programación en línea innovadora de Steam
El panorama competitivo actual de las instituciones educativas STEAM está relativamente fragmentado. Al mismo tiempo, es difícil tener un estándar de evaluación unificado y objetivo para la educación STEAM. Estos factores aumentarán el número de instituciones educativas STEAM. La dificultad de la marca se ha convertido en la mayor limitación para la rápida expansión de las instituciones educativas STEAM. Los datos de Zero2IPO Capital muestran que las instituciones toC también están probando muchas empresas toB, y las empresas toB y toC tienen buenas sinergias. Probar los negocios toB puede ampliar el alcance comercial de las instituciones toC, ayudar a las instituciones toC a crear marcas, probar cursos de agua, atraer estudiantes y luego retroalimentar los negocios toC. El Instituto de Investigación de Valores de Soochow cree que se espera que las dos instituciones educativas STEAM ganen y se vuelvan más grandes y más fuertes. Un tipo de institución tiene capacidades de I+D de súper cursos para competir por los estándares de la industria, y el otro tipo de institución tiene la capacidad de expandir efectivamente su escala ampliando las categorías de cursos.
En el mercado, la formación de robots educativos es actualmente el proyecto formativo más habitual en la educación STEAM. La programación infantil también será la salida en el futuro, y el modelo de educación dual docente ha entrado en las aulas de educación STEAM. Por ejemplo, empresas como Shark Park han comenzado a expandir el modelo de docente dual a ciudades de tercer y cuarto nivel. Coding Cat amplía su mercado online. Se entiende que Coding Cat es una empresa de educación en programación infantil para niños de 6 a 16 años. A través del boca a boca de los padres, ha cooperado gradualmente con 200 escuelas públicas en ciudades de primer nivel como Beijing y áreas remotas como Xinjiang y Guizhou. Actualmente, los cursos de programación en las escuelas públicas son completamente gratuitos.
Los expertos de la industria creen que los métodos en línea pueden compensar la escasez de docentes y acelerar la expansión de la educación STEAM en los mercados de tercer y cuarto nivel.