Composición china de cuarto grado

En la vida cotidiana, todo el mundo ha intentado escribir ensayos. Con la ayuda de ensayos, las personas pueden lograr el propósito del intercambio cultural. Para que te resulte más fácil y conveniente escribir ensayos, aquí tienes 8 ensayos en chino de cuarto grado que he recopilado, espero que puedan ayudarte. Composición china de cuarto grado 1

Cuando escuchaba hermosos y conmovedores cuentos de hadas; cuando leía fascinantes libros extracurriculares; cuando escuchaba la explicación humorística del texto de la maestra Cuando..., me caí; Enamorado de los chinos inconscientemente.

Los libros son comida deliciosa y agua dulce de manantial; los libros son el océano sin límites en el que nado hasta el fondo de mi corazón. Leer es parte del aprendizaje de chino y también es mi actividad favorita. Cuando me fascina leer, a veces siento que estoy viviendo en un mundo de cuento de hadas, a veces como volar en el cielo, a veces como nadar en el mar, a veces como viajar entre montañas y ríos famosos, a veces como saltar al largo río. de la historia...

En un día de continua lluvia primaveral, un educado transeúnte me preguntó: "¿Dónde está el restaurante cerca de aquí?". Señalé Xinghua Village y dije: "Allí estaba a punto de decir algo, de repente". , llegó una voz: "Por favor, léelo de nuevo". Recuperé el sentido y resultó ser la voz del profesor Zhong. Entonces, leí con emoción: "Llueve mucho durante el Festival Qingming..."

La histórica Gran Muralla está acompañada por la historia de Meng Jiangnu; el hermoso Palacio de Verano está acompañado por la dinastía de los; la Dinastía Qing; los mundialmente famosos Los Guerreros y Caballos de Terracota Qin, junto con las historias contenidas en las expresiones de los guerreros... El maestro Zhong nos explicó todo allí como un guía turístico experimentado, lo que nos dejó una profunda impresión y muchos recuerdos hermosos.

El aprendizaje del idioma chino es multifacético y hay muchas cosas interesantes. Por ejemplo, una vez, un compañero de clase escribió en su ensayo: "No tienen sangre..." Todos nos echamos a reír después de escucharlo. Esto después de reírnos, entendimos que después de escribir la composición, debemos aprender a revisarla.

La clase de chino es muy activa. Cada vez que aprendemos un texto por primera vez, el profesor comprobará nuestro estado de lectura. En este momento, el profesor siempre preguntará: "¿Quién quiere ser primero?". Un bosque de manos se levantó inmediatamente frente al maestro Zhong. El maestro Zhong hizo clic en un compañero de clase. En este momento, los estudiantes a los que no se les hizo clic estarían muy decepcionados e incluso le lanzarían uno o dos gritos extraños al maestro. , inmediatamente ajustarán su estado y escucharán con gran expectación. Una vez que descubra que sus compañeros de clase han leído incorrectamente o no leen con fluidez, los estudiantes a continuación comenzarán una feroz guerra de palabras: "¡Lo haré...!" "¡Yo ...!" Algunos incluso se pusieron de pie y gritaron: "¡Yo, todavía no lo he leído!" La maestra Zhong rápidamente mantuvo el orden y dijo: "¡La estudiante Yuxin levantó la mano más rápido, ella lo leerá!" Hubo otro estallido de gritos de insatisfacción abajo. No hubo ningún sonido, pero los estudiantes rápidamente se calmaron conscientemente. Todo el salón estaba en silencio y su compañero Yuxin leyó en voz alta.

El chino me aporta conocimientos, me aporta felicidad y me aporta un mundo vasto. Chino, quiero decirte: "¡Realmente te amo!" Composición china de cuarto grado, parte 2

Desde la escuela primaria hasta la secundaria, he estudiado chino durante seis años en un abrir y cerrar de ojos. . Pero cuando lo pienso detenidamente, el idioma chino parece no haberme dejado nada.

Impotente, busqué las pistas que dejaba el lenguaje en lo más profundo de mi memoria.

El idioma chino me ha dejado los caracteres chinos uno a uno, que se obtienen a través de la escucha y escritura repetidas. Cada vez que tomaba un dictado, el profesor me controlaba estrictamente, haciéndome imposible escapar de mis errores tipográficos, así que tuve que levantar la mano y rendirme. Cada vez que cometas un error al dictar, debes escuchar nuevamente. Para ser precisos, debes escuchar nuevamente. El dictado se ha convertido en una parte integral de mi vida diaria. A las doce de la tarde, murmurando las palabras que quería escuchar, entré a la oficina temblando de miedo y me convertí en un "demonio doblador de paredes". Desafortunadamente, las palabras que acabo de cantar se fueron volando mientras abría el cuaderno. Tuve que quedarme en la oficina diez minutos para encontrar dónde estaban. En ese momento pensaba que tener problemas de audición era simplemente una especie de tortura. Ahora creo que tener problemas de audición me ha beneficiado mucho. Esas palabras tan incorrectas que me hicieron escucharlas nuevamente, dos o incluso tres o cuatro veces, estaban profundamente arraigadas en mi mente.

El idioma chino me ha dejado habilidades de escritura, que adquirí escribiendo autorreflexiones una y otra vez. Cada vez que siento que la clase está demasiado desierta, "do un paso adelante" y me arriesgo a escribir una autocrítica para crear algo de "vida" para la clase. La profesora también fue muy "cooperativa" y me permitió "conseguir lo que quería" para escribir la carta de autorreflexión.

Aunque la mayoría de las cartas de autorreflexión tienen más de 600 palabras, contienen mucho "conocimiento", como por ejemplo cómo minimizar el propio "pecado", cómo defenderse sin dejar que el maestro se entere, cómo "pedir perdón" del maestro, etc. Todas estas son cuestiones a considerar al escribir una carta de revisión. Y, por lo general, sólo hay una solución para estos problemas: encubrir inteligentemente de diversas maneras. Afortunadamente, durante los últimos seis años he escrito miles de palabras de autorreflexión. Esta experiencia me ha permitido dominar algunos métodos. Si puedo defenderme, lo defenderé y, si no puedo, los usaré. "suplicando piedad". Estos se han convertido en mi fórmula para escribir reseñas. Una carta de autocrítica de 600 palabras está a tu alcance. Estas experiencias pueden beneficiarme. Desde el método de escribir una reseña, mi capacidad de expresión lingüística ha mejorado mucho y mis habilidades de escritura han aprendido a formular ideas. Las habilidades de escritura también se ejercitan mediante la práctica de escritura inadvertida.

El idioma chino me dejó la capacidad de expresarme a través de un "noticiero". Cuando estaba en primero o segundo grado, mi elocuencia era muy pobre y nunca podía expresarme. Nunca he ganado una "guerra de palabras" con otros. Después de llegar al último grado, el nuevo profesor de chino creó un enlace de "transmisión de noticias" para enriquecer la clase de chino. Esto hizo que toda la clase se volviera loca por el "PPT". Aunque todavía era joven en ese momento, ya tenía el concepto de "rostro". Para que un grupo de personas en la audiencia no se riera de mí, tuve que prepararme cuidadosamente. Por esta razón, elegí creativamente el material "recomendaciones de buenos libros" y memoricé mi guión explicativo. Después de tener un guión de discurso claro en mente, practiqué con mi familia durante mucho tiempo. No quedé satisfecho hasta que estuve seguro de que mi desempeño no sería demasiado inferior. Inesperadamente, mi actuación ese día fue muy elogiada por el maestro. Incluso dijo en el acto que "quiero leerlo" y me pidió prestado el libro. Estoy muy agradecido por esa experiencia; me dio el coraje para perfeccionar mi expresión desde entonces. Mis habilidades de elocuencia y expresión han mejorado durante mi práctica.

No hace falta que busques más, ya sé que el chino me ha dejado mucho, y no dejaré de aprender chino. Estoy muy feliz de poner una coma en mi viaje de aprendizaje del idioma chino que he escrito durante seis años y medio. Después de la coma, creo que el idioma chino me dejará más. Composición china de cuarto grado Parte 3

Unidad 1

Escribe sobre los hermosos paisajes de la naturaleza Primera lección

1. Puede ser una continuación de un cuento de hadas. .

2. También puedes inventar tú mismo un cuento de hadas.

3. El lenguaje es fluido y vívido, y la historia es interesante. Horas de enseñanza: Dos clases, Primera clase Orientación de ejercicios (Estudiando mi invento al mismo tiempo, acumulado en el tiempo) Proceso de enseñanza

1. Luego de aprender este grupo de textos y escuchar las presentaciones de los compañeros, realizamos. Sabemos que la belleza nos rodea, hoy escribamos sobre los hermosos paisajes que encontramos.

2. Busque en su memoria, ¿qué paisaje natural le impresionó profundamente? a. Pueden ser lugares escénicos famosos a gran escala, como Huangshan, el lago del oeste de Hangzhou, la montaña Yandang y el área escénica de Tianhe. b. También puede ser un paisaje en miniatura a tu alrededor, como una playa o un rincón de un parque (campus). c También puede ser un encuentro casual, como el amanecer en la playa, la luz de la luna en un estanque de lotos o una escena nocturna en la ciudad.

3. ¿Cómo vas a escribir? Recordando los textos que hemos estudiado y las presentaciones de los compañeros en la clase anterior, ¿en qué te puede ayudar a. , etc. para redactar el artículo. Brinda a las personas una nueva perspectiva al leer. b. Dedica más pluma y tinta a las características del paisaje natural sobre el que escribes. c. Contactar con "Mis Descubrimientos". Vayamos a escuchar los descubrimientos de Xiaolin Xiaodong. ¿Qué descubriste? (La inspiración es presentar la imagen en tu mente y escribirla en un lenguaje vívido)

4. Para escribir un buen artículo, no puedes prescindir de la acumulación de vocabulario y oraciones diarias. . Muestra "acumulación en el tiempo". a. ¿Ves cómo te ayudan las siguientes palabras y frases? Léelas libremente o por su nombre. b. ¿Qué encontraste? (Las dos oraciones de cada grupo están escritas de la misma manera y cada uno de los cuatro grupos tiene sus propias características) c. ¿Qué grupo te gusta más? ¿Usarlo? d. ¿Dónde estás? ¿Alguna vez has visto una frase tan especial? Intenta decir algunas. e. Busque frases interesantes fuera de clase y compártalas después de clase.

5. Composición, los profesores inspeccionan, guían y resuelven los problemas de los estudiantes de manera oportuna.

6. Haz revisiones posteriores y revisa la composición de la forma que más te guste (puedes leer tu propia obra maestra en voz alta o en silencio).

7. Escribir ensayos.

Apuntes después de clase

La segunda lección: Revisión de la composición Proceso de enseñanza

1. Se muestran varios fragmentos de composición "típicos" con un proyector físico y se pide a los jóvenes autores que lean sus artículos en voz alta.

2. Escuchar atentamente y luego comunicar. Puede proporcionar comentarios, sugerencias, agradecimientos y complementos. Preste especial atención a: a. Si la oración es fluida y apropiada. b. ¿El lenguaje es preciso y sutil?

3. Después de escuchar, revisar y mejorar la composición nuevamente. (Puedes modificarlo tú mismo, o puedes modificarlo a través de la comunicación en un grupo de cuatro personas)

4. Aprecia las obras maestras. (El proyector físico muestra la "Composición maestra" de esta composición) a El profesor lee en voz alta y los alumnos escuchan y comentan al azar. b. Los estudiantes también pueden leer en voz alta libremente. ¿Qué aprendieron de ello? (El maestro guía a los estudiantes para que descubran las ventajas con una mirada apreciativa). c. . Apreciación de excelentes obras:

El impredecible estanque Wucai en Yining

La razón por la que el estanque Wucai se llama estanque Wucai es porque su agua contiene varios minerales comunes aceptados después de la refracción de la luz solar. Se reflejan varios colores diferentes, lo que hace que el lago parezca particularmente diferente. Subiendo los escalones de piedra paso a paso, puedes ver los areneros que aparecen milagrosamente frente a ti. Están colocados uno encima del otro, con varios areneros en cada capa que separan el agua de varios colores y mejoran a las personas. Puedo decir claramente cuántos colores tiene el lago. Lo que es aún más sorprendente es que parece que el agua en este pozo no fluirá, permitiendo que el pozo de arena la sostenga como un cuenco. Cuando llegué a la altura del estanque Wucai y miré hacia abajo, vi que aunque todo el estanque Wucai estaba dividido en varios pedazos por el arenero, el arenero ya no se podía ver claramente. El estanque Wucai inmediatamente se convirtió en un espejo colorido perfecto que reflejaba la belleza. de la naturaleza. Tan pronto como se hace tarde en la noche, el estanque Wucai se vuelve silencioso y la parte posterior de la luna aparece en medio del agua en el estanque Wucai. Esto reaparecerá en tu corazón el hermoso cuento popular "El mono atrapando la luna". " La brisa sopla y las copas de los sauces ondean con el viento. Desde la distancia, parece hacerle cosquillas al estanque Wucai, y las ondas son como la risa del estanque Wucai. Si no tiene cuidado, puede quedar fascinado con esta hermosa noche. Escuche al guía turístico y diga que a principios de la primavera, algunas flores de cerezo caen sobre el agua del colorido estanque cuando sopla la brisa, la fragancia de las flores. Se mete en la nariz. Quizás te preguntes: ¿esta colorida piscina está rociada con perfume? ¿Por qué es tan fragante? No, todas estas son obras maestras de la artesanía milagrosa. ¡Ah, el hermoso estanque colorido, eres tan difícil de adivinar! Notas después de clase

Unidad 2

¡Aprende a escribir un diario de observación en la primera lección! Redacción de contenido Aprenda a escribir un diario de observación Propósito de la escritura

1. ¿Qué cosas interesantes sucedieron durante el proceso de observación? Recuérdelo con atención y escriba lo que más desea contar a los demás.

2. Puede seleccionar algunos diarios con los que esté satisfecho, revisarlos y procesarlos cuidadosamente y convertirlos en un ejercicio. El título puede ser "Diario de observación × Reglas" como guía de composición.

3. Presta atención al formato del diario. Número de horas lectivas: Dos lecciones. Primera lección. Orientación de la tarea. Proceso de enseñanza. Introducción de nuevas lecciones. A través del estudio de esta unidad, el profesor, como todos, fue descubriendo poco a poco el gozo que nos aporta la observación. En esta clase, la maestra quiere que todos compartan esta felicidad juntos. ¿Quién está dispuesto a transmitir a todos la alegría de observar después de clase? 2. Nueva enseñanza.

1. Nombre y comentario, profesores y alumnos comentarán juntos. Concéntrese en los siguientes puntos: a. ¿Qué cosas se observaron y cómo? b. ¿Qué nuevos descubrimientos se hicieron durante el proceso de observación, qué le dejó una profunda impresión?

2. Cada persona coge un tema en función de lo que ha dicho el compañero. a. Los estudiantes hablan sobre el tema y el profesor lo organiza. b. ¿Qué tema te gusta?

3. Si lo escribes, definitivamente será interesante. ¿A qué debes prestar atención al escribir? : a. Preste atención a Escriba el contenido que le parezca novedoso e interesante, o el contenido más impresionante y conmovedor. b. Ser capaz de anotarlo de forma informal. Si realiza una observación continua, lleve un diario de observación. Puede seleccionar algunos diarios con los que esté satisfecho y modificarlos cuidadosamente. A modo de ejercicio, el título puede ser "¿Diario de observación?". Preste atención al formato del diario.

c.Elija el método que le guste y prepare cuidadosamente las preguntas.

4. Los estudiantes redactan y los profesores inspeccionan.

5. Los estudiantes comunican sobre un determinado fragmento y comentan juntos.

6. Revisarse o criticarse unos a otros, centrándose en si la redacción es apropiada, si las oraciones son fluidas y si el significado es claro. Apuntes después de clase

La segunda lección, revisión de composición, proceso de enseñanza

1. Apreciación de composiciones excelentes.

Hoy nuestra clase celebró un concurso de soplado de globos. ¡El juego ha comenzado! El profesor Liu anunció las reglas de la primera ronda: cada grupo enviará un jugador y el que infle el globo primero ganará. El primer grupo fue enviado a Xie Jiaqi. Aunque es pequeña, tiene mucha energía para inflar globos. Nuestro equipo envió a Xie Jinxia. El tercer grupo envió al gentil y gentil Liu Jiahua. El cuarto grupo envió al gran hombre Tian Xinmei. Los jugadores subieron tranquilamente al podio. "¡Uno, dos, tres, empieza!", Ordenó el profesor Liu. Los jugadores hicieron lo mejor que pudieron. La cara de Xie Jinxia se puso roja, como si estuviera reprimiendo sus quejas. Poco a poco, el globo de Xie Jinxia se hizo cada vez más grande, pasando de un huevo a un melocotón, y luego de un melocotón a una sandía, pero el globo era como un niño travieso, cuanto más grande se hacía, más difícil era reventar. Al ver que el globo de Xie Jiaqi no ha estallado, estoy realmente ansioso, ¿como una hormiga en una olla caliente? Sólo escuché un "pop" para agradecer que el globo de Jiaqi estallara. Hubo vítores y aplausos... ¡Al ver a los estudiantes de arriba jugar con tanto entusiasmo, estaba ansioso por intentarlo! El maestro Liu pareció ver lo que estaba pensando y dijo: "Juguemos juntos y veamos quién puede tocar más fuerte". Entonces todos empezaron a jugar duro. "¡Detente! Por favor, levanta los globos y déjalos ir". "¡Woo!" De repente, los globos de colores volaron hacia el cielo sobre el salón de clases, como mariposas danzantes. ¡Resulta que los globos pueden ser una locura!

2. Comente las composiciones de los estudiantes.

1. Durante el proceso de corrección, los profesores pueden elegir los siguientes tipos de modelos como contenido y dirección de los comentarios de los estudiantes. a. Comparación de una misma cosa desde diferentes ángulos de observación y descripción. b. Descripción del mismo contenido, comparación aproximada y detallada. c. Apreciación de ejercicios excelentes.

2. Autorevisar el manuscrito en base a los comentarios.

3. Transcribir ejercicios. Apuntes después de clase

Unidad 3

Aprende a escribir cuentos de hadas

Contenido de escrituraAprende a escribir cuentos de hadasPropósito de escribir

1. También puedes inventar tu propio cuento de hadas si quieres continuarlo.

2. Prepara tus propias preguntas basándose en el contenido del cuento de hadas.

3. Inventa una historia y escríbela basándose en la imaginación plena.

4. El contenido es específico y las frases fluidas.

5. Después de escribirlo, léelo varias veces y revísalo con atención. Número de horas lectivas: Dos lecciones. Primera lección. Proceso de enseñanza 1. Introducción de nuevas lecciones. En esta unidad conocimos juntos el género del "cuento de hadas". Sabemos que el "cuento de hadas" es un género importante de la literatura infantil. Es una historia de ficción con un fuerte color de fantasía. y suele utilizar descripciones antropomórficas de objetos naturales, suele recurrir a la exageración, la personificación, el simbolismo y otras técnicas de expresión para tejer tramas extrañas. Hoy vamos a aprender a escribir "cuentos de hadas". Espero que los estudiantes den rienda suelta a su imaginación y escriban un cuento de hadas vívido y llamativo. 2. Nueva subvención. Composición China de Cuarto Grado Parte 4

El campo es un hermoso paisaje y un huerto ecológico de frutas y verduras.

En verano, los campos se cubren de árboles verdes. Los campos de arroz recién plantados parecían innumerables chicas delgadas juntas. Los campos en verano dan a la gente una sensación de frescor. En otoño, la niña se puso ropa amarilla de otoño para evitar que soplara el viento frío. Pero también están envejeciendo, y el tío granjero, con una hoz en la mano, fue a "visitar" sus "logros" después de medio año. Los campos en otoño son como un niño, animados y lindos. Este es el verdadero campo.

Un pequeño río es imprescindible para un hermoso paisaje. Cada otoño, escucharás el sonido de "ding dong, ding dong", como si un pianista estuviera tocando una pieza de "música acuática".

Los bosques de bambú son comunes en Sichuan, especialmente en mi ciudad natal, Leshan. Algunas personas dicen que hay más bambúes en Leshan que árboles en Leshan.

Los bambúes parecen ser como un soldado, porque nunca inclina la cabeza, siempre la mantiene en alto y se para en cada rincón.

La gente de las zonas rurales no está tan bien vestida como la urbana, pero come alimentos naturales cultivados por ellos mismos. Cuando entres al huerto, definitivamente verás verduras llenas de verduras que pueden llenarte con una gran comida. ¿Cómo podemos entretener a los invitados si sólo hay verduras pero no frutas? No te preocupes, todavía tienen huerto. Las uvas parecían un racimo de ágata. Si la pera es como un vaso y si la cereza es un rubí, ¡parece que el granjero tiene muchos "tesoros de oro y plata"!

Esa población rural tiene comida, ropa y vivienda. ¡Tiene que ponerse al día con la sociedad tecnológica! Composición china de cuarto grado Capítulo 5

Solía ​​​​ver mimosa en las laderas de la montaña Jiulong en mi ciudad natal. Mis padres decían que esta planta es una hierba perenne, pero no es tan débil como otras plantas herbáceas. .

Las flores de Mimosa son muy especiales. Florece con bolas de flores de color violeta o rosa, que en realidad no son una sola flor, sino que están formadas por muchas flores pequeñas. Si separas accidentalmente una unidad pequeña en la bola, puedes ver que cada unidad pequeña tiene cuatro pétalos divididos y cuatro estambres largos. Resulta que cada unidad pequeña es su flor. Pero ¿por qué esta planta se llama mimosa? Oh, resulta que si la tocas ligeramente, sus hojas compuestas pinnadas abiertas se cerrarán inmediatamente y luego toda la hoja volverá a colgar, mostrando "timidez". Esto se debe a que la planta se estimula y se sacude. La reacción positiva se llama movimiento perceptivo en biología y es el resultado de cambios en la tensión celular después de que se estimula la Mimosa.

A juzgar por observaciones anteriores, todavía gané mucho hoy. Al menos entiendo por qué Mimosa se llama Mimosa y por qué es "tímida".

La mimosa también es muy verde, y también verde con un toque verde.

Había una vez un cerdo que vivía en las llanuras, pero un día, apareció un monstruo con cara de malvado, y te asustarías tanto que te arrodillarías y le suplicarías. misericordia. Pero este cerdo era diferente. Llevaba ropa ligera. Al ir a la batalla, parecía estar listo para luchar desesperadamente contra este monstruo. De repente el cielo se oscureció y comenzaron a pelear. tan rápido que el cerdo no podía ver dónde estaba, por lo que sólo pudo vencerlo al azar. Al final, fue derrotado.

El cerdo no se convenció y salió corriendo inmediatamente, preparándose para salir a aprender habilidades y regresar. Caminó y caminó, y cuando estaba muy cansado, se detuvo debajo de un árbol. Lentamente, porque estaba demasiado cansado, se quedó dormido.

En su sueño conoció a un dios. El dios le enseñó algunas habilidades de artes marciales y le contó las debilidades del monstruo.

El cerdo estaba muy feliz porque podía derrotar al monstruo y recuperar su poder. Estaba muy emocionado cuando despertó, y antes de la mañana, partió a buscar al monstruo, preparándose para pelear con él. Por supuesto, uno pensaría que el monstruo debe haber ganado, pero ese no es el caso, porque. él sabía que la debilidad del monstruo es su barriga.

Estaba muy feliz de regresar a su casa. El monstruo salió. Tenía mucha hambre porque no tenía nada para comer. Vio que el cerdo regresaba y estaba muy feliz. pero él no lo sabía. Ya no es rival para el cerdo.

Volvió a pelear con el cerdo. El cerdo golpeó al monstruo con un tornado sagrado. Esta vez, el suelo estaba cubierto de sangre. Había un conejito a su lado. El conejo estaba poseído por el monstruo. Tenía que derrotar al monstruo para salvar al conejito. Salvó al conejito. El conejito estaba muy agradecido y le dio muchos rábanos para agradecerle.

A partir de entonces se hicieron buenos amigos y vivieron felices, despreocupados y felices.

Esta es la historia de un cerdo. ¿Qué te parece? Composición china de cuarto grado, parte 6

El domingo, le pedí dinero a mi madre para comprar el libro que siempre había querido comprar. Mi madre no tenía cambio, así que me dio 50 yuanes. Felizmente fui a la librería a comprar libros.

Cuando llegué a la librería, había mucha gente, encontré el libro que quería y vi que costaba 10 yuanes. Le di a mi jefe 50 yuanes. El jefe estaba hablando por teléfono en ese momento. Sacó el dinero de su billetera y me lo dio sin mirarlo con atención y me fui a casa. Cuando llegué a casa, vi que el dinero eran tres billetes de 20 yuanes. Se lo dije a mi madre y ella me dijo: "¡Sé honesto y no seas codicioso por el dinero!". Decidí devolver el dinero extra a otros.

Cuando regresé a la librería, el jefe estaba leyendo un libro solo y le conté lo que acababa de pasar.

Estaba muy conmovido y me dijo: "¡Gracias, chico, eres un chico tan bueno y honesto!". Le di un billete de 20 yuanes. Cuando estaba a punto de darme la vuelta y volver a casa, de repente me detuvo. Tenía la cara muy roja y parecía muy avergonzado. Se rascó la cabeza y me dijo: "¡Lo siento! Los billetes que te pedí hace un momento eran falsos..." Composición china de cuarto grado 7

Una noche, mi padre y mi madre me llevaron a jugar al campo.

Fuera de la ciudad, sentí que había muchos menos autos en la carretera, pero los autos que iban y venían iban muy rápido. La puesta de sol cuelga como una gran naranja roja en el cielo, el aire se vuelve más fresco y los alrededores se vuelven mucho más tranquilos.

Cuando llegamos a un terreno de cultivo, nos detuvimos. Ah, no puedo ver todo de un vistazo. Mirando desde la distancia, algunos tíos granjeros parecen estar regando los campos de hortalizas. Primero corrí al campo de trigo cercano y lo miré. Parte del trigo era amarillo y parte verde. Mi padre dijo que el trigo estaba casi maduro. Cogí una espiga de trigo amarilla, la abrí con las manos, me la metí en la boca y la probé. Al principio no pude saborearla, pero luego sentí que era muy masticable y tenía un sabor un poco dulce. Se plantan plántulas de maíz y hortalizas junto al campo de trigo. En los estantes crecen pepinos, judías trepadoras, tomates, así como patatas cortas, berenjenas, cacahuetes, etc. Descubrí que había muchos palos de madera de aproximadamente la misma altura que yo atrapados en el campo de maní, y serpentinas de colores atadas a los palos. Pensé que era muy extraño, así que le pregunté a la tía granjera que estaba a mi lado. Ella me dijo que era para asustar a los pájaros que venían a comer maní.

Aprendí mucho yendo al campo hoy. El campo es muy bonito. Composición china de cuarto grado Capítulo 8

Temprano en la mañana, el cielo estaba despejado y el sol brillaba intensamente en Nanning a principios de otoño. Bajo el liderazgo del tutor, llegamos a la hermosa plaza Nanhu para realizar actividades de escritura y todos estaban particularmente emocionados.

Cuando llegué a la plaza Nanhu, miré a mi alrededor y vi un puente de arco semicircular hecho de piedra, que yacía como una delicada luna creciente sobre las ondulantes olas azules del lago Nanhu, brindando comodidad al transporte de las personas. Hay gente y tráfico en el puente, incluidos hombres de mediana edad corriendo hacia el trabajo, madres jóvenes empujando a sus bebés con caras felices y niñas saltando con mochilas a la espalda... Es particularmente atractivo. Era una pareja de novios. La novia vestía un vestido de novia suave y blanco, con algunas rosas frescas en el cabello. ¡Su rostro estaba sonrosado e incluso sus ojos sonreían felices! Cuando caminaban del brazo entre nosotros, todos los compañeros aplaudían al unísono y la boquita de la novia se curvaba formando una dulce luna creciente.

Mirando al otro lado del Lago Sur, la hierba es verde, las flores espesas y los árboles verdes dan sombra. En el sendero del bosque, un amable anciano practica Tai Chi tranquilamente; en la amplia superficie del agua, pequeños peces nadan lentamente en el agua que parece un espejo en el cielo azul, algunas libélulas vuelan alegremente, a veces volando alto, a veces resbaladizas; , a veces elevándose y otras tocando el agua, creando una imagen vibrante de una libélula tocando el agua. Altos y rectos cocoteros rodean el lago, susurrando con la brisa, como una canción de bienvenida, dando la bienvenida a turistas de todo el mundo.

El paisaje más bonito es el mar de flores de la plaza. ¡Me pregunto qué magníficas habilidades tendrán los trabajadores de la jardinería! De hecho, cultivaban tantas flores de preciosos colores: rojas, amarillas, azules, blancas, rosas y verdes... Nos deslumbraron. Los colores de estas flores se combinan hábilmente para formar un mar de flores coloridas. El mar de flores está lleno de olas de colores bajo el sol dorado y la brisa susurrante. Es realmente como "esta escena solo se puede ver en el cielo, pero cuántas veces podemos verla en el mundo humano".

Esta es la hermosa Nanhu Plaza, mi encantadora casa. Una perla deslumbrante incrustada en nuestra verde ciudad de Nanning.