En términos de espacio, insistimos en buscar la verdad a partir de los hechos y adaptar las medidas a las condiciones locales. ¿Qué debemos hacer para crear un centro de talentos de alto nivel en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao?
En primer lugar, aprovechar al máximo las características y ventajas regionales
Integración de recursos educativos: Shanghai y la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao tienen muchas instituciones de educación superior de alta calidad y instituciones de investigación científica. Estos recursos se pueden integrar plenamente, se pueden establecer mecanismos de cooperación entre escuelas y regiones y se pueden brindar oportunidades diversificadas de aprendizaje e investigación.
Integración de la industria, la academia y la investigación: Construir un sistema innovador de formación de talentos promoviendo la cooperación entre la industria, la academia y la investigación. Fomentar la cooperación escuela-empresa para llevar a cabo proyectos prácticos integrados industria-universidad-investigación para ayudar a los estudiantes a aplicar lo que han aprendido en proyectos prácticos.
En segundo lugar, fortalecer la formación e introducción de talentos
Mecanismo de formación multinivel: establecer un mecanismo de formación de talentos multinivel y multicampo, que incluya educación de pregrado, educación de posgrado y educación continua. A través de diferentes niveles de mecanismos de formación, podemos satisfacer las necesidades de talentos en diferentes campos y en diferentes niveles.
Presentación de talentos internacionales: introducir activamente talentos internacionales y atraer profesores, investigadores y profesionales de alto nivel para unirse a los equipos de educación e investigación científica en el Gran Área de la Bahía. A través de la cooperación y los intercambios internacionales, introducimos conceptos y experiencias educativos avanzados a nivel internacional.
En tercer lugar, innovar en modelos y métodos educativos
Introducir el aprendizaje basado en proyectos: animar a los estudiantes a participar en proyectos prácticos, aplicar lo que han aprendido y mejorar sus habilidades prácticas y sus problemas. -capacidades de resolución. Cultivar el pensamiento innovador y el trabajo en equipo a través del aprendizaje basado en proyectos.
Preste atención al cultivo de cualidades integrales: además de las habilidades académicas, también debemos centrarnos en cultivar la conciencia innovadora, la visión internacional, el liderazgo, las habilidades sociales y otras cualidades integrales de los estudiantes. Proporcionar a los estudiantes una amplia gama de actividades extracurriculares y oportunidades de práctica social.
Ampliar conocimientos:
1. Plan “Doble Primera”: El país impulsa la construcción de universidades “doble primera” de alto nivel y disciplinas de primer nivel, que puede promover el desarrollo de la educación superior en la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao. El plan promueve la competitividad internacional de un grupo de universidades de alto nivel y disciplinas de primer nivel mediante la selección y prestación del apoyo correspondiente.
2. Atraque industrial: con su ubicación geográfica única y ventajas industriales, la Gran Área de la Bahía de Guangdong-Hong Kong-Macao puede alentar a los estudiantes a conectarse con empresas e instituciones de investigación científica y participar en proyectos y actividades prácticas. A través de una estrecha integración con la industria, cultivaremos talentos de alto nivel para satisfacer las necesidades del trabajo futuro.
3. Formación profesional: además de la educación superior, también debemos prestar atención a la formación profesional y al cultivo del talento. A través de la formación de colegios vocacionales y escuelas técnicas, proporcionaremos trabajadores calificados y talentos altamente calificados que satisfagan las necesidades del desarrollo industrial.