La Red de Conocimientos Pedagógicos - Conocimientos matemáticos - Traducción de la página 28 del Volumen 2 de Inglés de Cuarto Grado

Traducción de la página 28 del Volumen 2 de Inglés de Cuarto Grado

Energía

Yiji

Xia Ji

Libro Inglés

Texto

Fan Ji

Traducción

Nuestra escuela

aEstudiemos

Parque infantil

Biblioteca

Oficina del Profesor

Oficina

Oficina del Profesor

Jardín

Comedor

¿Dónde está el comedor?

Está en el primer piso.

Hagamos...

Ve al jardín. Riega las flores.

Ve a la biblioteca. Leer un libro de cuentos.

Ir al cine. Come algunos fideos.

Ve al despacho del profesor. Entregar la tarea.

Ve al parque infantil. jugar fútbol.

Hablemos

Chen: ¡Bienvenido a nuestra escuela!

Bienvenidos a nuestra escuela.

Esta es la oficina del profesor

Esta es la oficina del salón de clases.

Esa es mi clase.

Visitante: ¿Cuántos estudiantes hay en tu clase?

¿Cuántos alumnos hay en tu clase?

Chen: Cuarenta y cinco.

Cuarenta y cinco años

Visitante: ¿Tienes biblioteca?

¿Tienes biblioteca?

Chen: Sí. Visitante: ¿Almuerzas en la escuela?

¿Almuerzas en el colegio?

Chen: ¡Sí! La cafetería está en el primer piso. Por favor, ve por aquí.

Sí, el comedor está en el primer piso. Por favor, ve por aquí

¡Mira! Este es nuestro patio de recreo.

Visitante: ¡Ay! Tu escuela es hermosa.

¡Ay! Tu escuela es muy hermosa.

Grabación de lectura directa

Disponemos de una nueva sala de ordenadores.

Disponemos de una nueva aula de informática.

¡Ay! Vayamos allí.

¡Ay! ¡Vamos allí!

Mira, una placa, dos ventiladores, cuatro luces...

Mira, una tablet, dos ventiladores, cuatro luces...

y diez nuevos computadoras.

Y diez ordenadores nuevos.

Esto me gusta.

Lo siento. ¡Esta es mi computadora!

Lo siento, esta es mi computadora.

Ese es tu ordenador.

Cuatro

Secuencia de reunión

Palabra:

Computadora

tablero

Tablero de Escritura

Fantasía

Luz

Lámpara Tubo Lámpara

Cuatro frases:

Esta es mi computadora.

Ese es tu ordenador.

bEstudiemos

Aula de arte

Aula de pintura

Aula de informática

Aseo

Sala de Música

Aula de Música

Gimnasio

Gimnasio p>

Sala de TV

¿Dónde está la sala de arte?

¿Dónde está el aula de pintura?

. . Está en el segundo piso.

Está en el segundo piso.

Hablemos

Mira, esta es mi escuela.

¡Genial! ¿Es esto una biblioteca?

Genial. ¿Es esto una biblioteca?

Sí, lo es.

¿Es eso un aula de arte?

¿Eso es un aula de pintura?

No, no lo es. Esta es una clase de música. El aula de arte está en el primer piso.

No, no lo es. Esta es una clase de música. El aula de pintura está en el primer piso.

¿Es esa la sala de televisión?

No, no lo es. Esta es la sala de ordenadores.

¡Guau! ¡Tu escuela es genial!

¡Guau! Tu escuela es genial.

Gracias.

Gracias

Grabación de lectura directa

¿Es este el escritorio del profesor?

¿Es esto un podio?

Sí

Efectivamente lo es.

Sí, lo es.

¿Qué hay en él?

Vamos a echar un vistazo.

¡Vamos a echar un vistazo!

¿Es esto un televisor?

No, es un ordenador.

¿Eso es una pintura?

No, esto es un mapa.

No, es un mapa.

Este es el suelo. Ésa es la pared.

Sí, tienes razón.

Cuatro

Secuencia de reunión

Palabras:

Podio

Plataforma

Imagen

Fotos

Suelo

Paredes

Cuatro

Respuesta

Hijo:

¿Es este el escritorio del profesor?

¿Es esto un podio?

Sí, lo es.

¿Qué hora es ahora en la Unidad 2?

aEstudiemos

Desayuno

Desayuno, desayuno

Almuerzo

Comida principal

Cena

Clase de inglés

Clase de música

Educación Física

¿Qué hora es ahora?

Ya son las nueve. Es hora de la clase de inglés.

Hagamos...

Es hora de desayunar. Bebe un poco de leche. Es hora de almorzar. Come un poco de pollo. Es hora de cenar. Come un poco de arroz. Es hora de la clase de educación física

Saltar y correr. Es hora de la clase de inglés. Leer y escribir. Es hora de la música. ¡Canta y baila!

Hablemos

Se acabó el colegio. Vayamos al patio de recreo.

Se acabó el colegio. ¡Vamos al patio de recreo!

Bien

. Está bien.

Vámonos a casa, John.

Vámonos a casa.

¿Qué hora es ahora?

Son las cinco en punto.

Las cinco en punto.

Espera un momento.

Espera un poco más.

Váyanse a casa, niños.

Niños, es hora de volver a casa.

¿Qué hora es ahora?

Son las seis. Es hora de cenar.

Ya son las seis. Es hora de cenar.

¡Ay! Corramos.

¡Ay! ¡Correr!

Grabación de lectura directa

¡Mira! Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez. ¡Diez horas!

¡Mira! Uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis, siete, ocho, nueve, diez. Diez relojes.

¿Qué hora es ahora?

Son las dos. Así es

Es el momento. Así es.

Cuatro

Orden de reunión

Palabras:

Uno

Dos

Tres

Cuatro

Cinco

Seis

Siete

Ocho

Nueve

Diez

A qué hora ¿Es ahora?

¿Qué hora es ahora?

Son

las dos

en punto.

Es el momento.

bEstudiemos

Levántate

Ir a la escuela

Vete a casa

Vete a la cama

Duerme

Son las siete y cinco. Es hora de ir a la escuela

Ya son

siete

cero

cinco

minutos. Es hora de ir a la escuela.

Hablemos

¡Oh! Son las seis y media. Es hora de levantarse.

¡Ay! Son las seis y media. Es hora de levantarse.

¡El desayuno está listo!

El desayuno está listo.

¡Date prisa! Son las 7:05. Es hora de ir a la escuela.

¡Ups!

¡Maldita sea!

¿Qué hora es ahora?

Ahora son las 8 en punto. Es hora de la clase de inglés.

Ocho

Es el momento. Es hora de la clase de inglés.

¡Estoy listo!

Estoy listo.

Grabación de lectura directa

Mira mi reloj. ¿Qué hora es ahora?

Son las ocho y media. Es hora de clases de música.

Las ocho

Son las diez y media. Es hora de la música.

El reloj dice, tic, tic, tic.

El reloj marca:

Ahora son las 9:45. Es hora de la clase de matemáticas.

Las nueve

minutos. Es hora de clase de matemáticas.

Ahora son las 2:50. Es hora de tomar lecciones de chino.

Puntos clave

puntos. Ahora es hora de clase de chino.

Son las 11:05. Es hora de la clase de inglés.

Puntos clave

puntos. Ahora es hora de clase de inglés.

Ahora son las 4:20. Es hora de la clase de gimnasia.

Cuatro

Puntos clave

puntos. Es hora de educación física.

Oh, eso es genial. ¿Puedo intentarlo? ¡ups! ¿Dónde están las manos cortas?

¡Ay! Muy bien. ¿Puedo intentarlo? Oh, mierda! ¿Dónde está la aguja corta?

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