¿Cuáles son los requisitos para la financiación de la educación obligatoria para un desarrollo equilibrado?
Un "umbral" es que todas las escuelas de educación obligatoria del condado deben cumplir con los estándares básicos de funcionamiento escolar de la provincia. Hay nueve estándares básicos para las escuelas de educación obligatoria en la provincia de Shaanxi. (1) área de enseñanza y edificio auxiliar; ② instalaciones deportivas; (3) equipo de enseñanza; 5 libros; ⑦ proporción de docentes a tiempo completo; o superior La proporción de docentes con puestos profesionales y técnicos o docentes clave. Cada escuela de educación obligatoria debe cumplir con más de 7 de los 9 elementos anteriores, y la "evaluación integral" de la escuela debe cumplir con los estándares; la "evaluación integral" de todas las escuelas de educación obligatoria del condado debe cumplir con los estándares;
Las dos tareas se refieren a la evaluación del equilibrio entre escuelas de la educación obligatoria dentro del condado y la evaluación del gobierno popular a nivel del condado para promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. El primero es evaluar el equilibrio entre escuelas de la educación obligatoria dentro del condado, centrándose en la asignación equilibrada de recursos educativos por parte del gobierno del condado. Con base en 8 indicadores que incluyen el área promedio de salas auxiliares de enseñanza, el área promedio de recintos deportivos, el valor promedio de instrumentos y equipos didácticos, el número de computadoras por cada 100 estudiantes y el número promedio de docentes con nivel intermedio y Por encima de los puestos profesionales y técnicos, las escuelas primarias y secundarias del condado se calcularon respectivamente. El coeficiente de diferencia evalúa el equilibrio entre escuelas entre las escuelas primarias y secundarias. El coeficiente de diferencia requerido por las escuelas primarias debe ser inferior a 0,65. El segundo es evaluar el trabajo del gobierno popular a nivel distrital en la promoción del desarrollo equilibrado de la educación obligatoria, centrándose en evaluar el progreso de 17 tareas en cuatro aspectos: oportunidades de inscripción, mecanismos de garantía, equipos de docentes, calidad y gestión. La puntuación total es 100 y se califica una puntuación de 85 o superior.
Una referencia se refiere a la satisfacción del público con el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria en el condado, que es una referencia importante para evaluar e identificar condados con un desarrollo básicamente equilibrado de la educación obligatoria. Los principales contenidos de la encuesta de satisfacción pública incluyen la inscripción más cercana de niños y adolescentes en edad escolar, la brecha entre las escuelas dentro del condado, la brecha entre los maestros dentro del condado, la elección de escuelas de educación obligatoria dentro del condado y los esfuerzos del gobierno. promover el desarrollo equilibrado de la educación obligatoria. El número de cuestionarios se determina en función de la población residente permanente del condado de 1,5‰, y el número de cuestionarios en condados con una población de menos de 400.000 habitantes no es inferior a 600. Los destinatarios de la encuesta incluyen diputados de la asamblea popular a nivel de distrito, miembros de la CCPPCh, directores de escuelas de educación obligatoria, maestros, padres de estudiantes y otros grupos. Entre ellos, la proporción de padres de estudiantes no es inferior al 50% y la proporción de "satisfechos". + "básicamente satisfecho" en el cuestionario los resultados de la entrevista alcanzan el 85% Lo anterior se confirma mediante la evaluación.