Traducción de algunos textos en inglés Módulo7Unidad3, Volumen 2, Grado 9, Edición de investigación en lengua extranjera
El curso de Inglés Módulo 7 Unidad 3 del segundo volumen del noveno grado de la Edición de Prensa de Investigación en Lengua Extranjera llegará pronto ¿Qué parte de la traducción del texto deben dominar los estudiantes? Les traigo sobre el inglés del segundo volumen del noveno grado de la Edición Universitaria de Estudios Extranjeros. Traducción de algunos textos del Módulo 7 Unidad 3, espero que sea de ayuda para todos.
Traducción de algunos textos del segundo volumen del Módulo7 Unidad3 de Inglés de noveno grado de la Edición de Prensa de Investigación en Lengua Extranjera (1)
Práctica de la lengua
Práctica de la lengua
También es la materia en la que soy mejor, aunque mi inglés hablado no es tan bueno.
También es la materia en la que soy mejor, aunque mi inglés hablado no es tan bueno.
Puedo hablar inglés contigo cada vez que nos encontramos.
Siempre que nos encontramos, puedo hablar inglés contigo.
A medida que China sigue creciendo, mucha gente piensa que el chino será tan común como el inglés a mediados del siglo XXI.
A medida que China sigue creciendo, mucha gente piensa que el chino será tan común como el inglés a mediados del siglo XXI.
, a mediados del siglo XXI, el chino será tan común como el inglés.
Espero poder seguir progresando el año que viene.
Espero poder seguir progresando el año que viene.
Los británicos, los indios y los chinos ayudan a convertirlo en un idioma rico.
Los británicos, los indios y los chinos ayudan a convertirlo en un idioma rico idioma.
Un idioma rico.
Completa las frases con las palabras o expresiones del cuadro. Puede haber más de una respuesta.
Completa las frases con las palabras o expresiones del cuadro. Puede que la respuesta no sea única.
después aunque porque
antes si así eso para, para, para
así .. para cuando en eso. tiempo
mientras; durante
1. Se han creado muchos Institutos Confucio en todo el mundo____ cada vez más personas quieren aprender chino.
Muchos Institutos Confucio se han creado establecida en todo el mundo____cada vez más personas quieren aprender chino.
Establecida en todo el mundo porque cada vez más personas quieren aprender chino.
2 El francés era más popular____ El inglés cobró importancia en el siglo XIX.
El francés era más popular antes de que el inglés adquiriera importancia en el siglo XIX.
3.Haré un gran progreso____tú me ayudas a aprender inglés.
Si me ayudas a aprender inglés, haré un gran progreso.
4. A Tony le resulta muy difícil escribir en chino, ____puede entender y hablar chino bastante bien.
A Tony le resulta muy difícil escribir en chino, aunque puede entender y hablar chino bastante bien.
A Tony le resulta muy difícil escribir chino, aunque puede entender y hablar chino bastante bien.
Bien hecho.
5.El inglés se extendió más rápidamente por todo el mundo____se inventó la televisión. Después de la invención de la televisión, el inglés se extendió rápidamente por todo el mundo.
6.Te aconsejo que vayas a un rincón de inglés____ puedes mejorar tu escucha y tu habla.
Te aconsejo que vayas a un rincón de inglés____ puedes mejorar tu escucha y tu habla.
7.El inglés se ha vuelto____importante en la comunicación internacional____las escuelas en China y muchos otros países enseñan el idioma.
El inglés se ha vuelto tan importante en la comunicación internacional que las____escuelas de comunicación en China y muchos otros países enseñan el idioma idioma. El idioma se enseña en las escuelas.
8. Para mejorar su inglés, mi tío aprovechó todas las oportunidades para hablar con gente en Australia ____ él estaba trabajando allí.
Para mejorar su inglés, mi tío aprovechó todas las oportunidades oportunidad de hablar con gente en Australia ____él estaba trabajando allí.
Aprovecha cada oportunidad para hablar con la gente de allí.
9.Empecé a aprender inglés____Tenía siete años, justo en mi cumpleaños.
Empecé a aprender inglés cuando tenía siete años, justo en mi cumpleaños.
1.Muchas personas quieren____(estudiar) inglés para poder conseguir un buen trabajo.
Muchas personas quieren____(estudiar) inglés para poder conseguir un buen trabajo.
2. Le pedí a mi maestra ____ (me dio) tarea de inglés adicional.
Le pedí a mi maestra ____ (me dio) tarea de inglés adicional.
3. Necesitas ____ (practicar) hablar todos los días si quieres mejorar tu inglés hablado.
Si quieres mejorar tu inglés hablado, necesitas ____ (practicar) hablar todos los días )explica.
4.Jenny aprendió ____(hablar) bien inglés mientras estaba en Canadá.
Jenny aprendió ____(hablar) bien inglés mientras estaba en Canadá.
5.El inglés es fácil ____(aprender) si practicas y revisas todos los días.
Si practicas y revisas todos los días, el inglés es fácil ____(aprendes).
¡Meg ha logrado un nivel muy alto de inglés este año. Es una estudiante brillante y trabajadora, y estamos muy orgullosos de ella en esta escuela.
Meg ha logrado un nivel muy alto de inglés. este año ha alcanzado un nivel muy alto. Ella es una estudiante brillante y trabajadora y estamos orgullosos de ella en esta escuela.
Ned necesita hacer un esfuerzo para mejorar su escritura. Todo lo que necesita son unos minutos todos los días. Si practica il, su escritura ciertamente mejorará.
Ned Needs. trabajar para mejorar su escritura. Todo lo que tiene que hacer es dedicarle unos minutos todos los días. Si practica, su escritura definitivamente mejorará.
Toby no parece estar tan interesado en las tareas escolares como en los deportes. Progresará bien en todas sus materias si trabaja más duro.
Toby no parece estar tan interesado en tanto en el trabajo escolar como en el deporte. Estaba muy interesado en los deportes. Si estudia más, logrará grandes avances en todas las materias.
1. ¿A quién le ha ido muy bien en la escuela?
¿A quién le ha ido muy bien en la escuela?
2. ¿Qué necesita hacer Ned para poder ¿Qué necesita hacer Ned para mejorar su escritura?
¿Qué necesita hacer Ned para mejorar su escritura?
3. ¿Qué le gusta a Toloy? ¿Le gustan también las tareas escolares? ¿Tanto o menos que esto?
¿Qué le gusta a Toby? ¿Le gusta estudiar tanto o menos que esto?
Parte del texto del segundo volumen. del Módulo 7 de Inglés de noveno grado Unidad 3 de la Edición de Prensa de Investigación en Lengua Extranjera Traducción (2)
Maestro: Antes de comenzar la lección, todos, ¿hay algo que les preocupe o con lo que necesiten ayuda?
Maestro: Antes de comenzar la lección, todos, ¿hay algo que les preocupe o con lo que necesiten ayuda?
Maestro: Antes de comenzar la lección, todos, ¿hay algo que quieran? ¿Estás preocupado o necesitas ayuda? ¿Tienes algo de qué preocuparte o necesitas ayuda?
Estudiante A: Sí, estoy preocupado por mi letra, porque no es buena.
Estudiante A: Sí, me preocupa mi letra porque no es buena.
Estudiante A: Sí, me preocupa escribir porque no es buena.
Profe: Gcod caligrafía (1)___ (recluire) mucha práctica Necesitas (2)___ (practica) escribir las letras y unirlas.0” trabajas duro, puedes (3). )___(mejorar)h¿Hay alguien más con un problema?
Maestro: La buena escritura (1)___ requiere más práctica. Necesitas (2)___ practicar escribir letras y unirlas. practica duro, (3)___mejorarás.
¿Alguien más tiene preguntas?
Estudiante B: Quiero (4)___(obtener) calificaciones más altas en ortografía. ¡Es muy difícil!
Estudiante B: Quiero (4). ___(obtener) calificaciones más altas en ortografía. En términos de ortografía (4)___ obtuvo mejores puntuaciones. ¡Esto es muy difícil!
Profesor: Sí, la ortografía en inglés es difícil. Debes tener un buen conocimiento de la forma en que se escriben las palabras (5). Por ejemplo, recuerda que la palabra "letra". " tiene doble "t" en if.
Profesor: Sí, la ortografía en inglés es difícil. Debe tener un amplio conocimiento de los métodos de escritura de Word (5). Por ejemplo, recuerde escribir doble t en la palabra "letra".
Estudiante C: Tengo una pregunta. ¿Puede Internet ayudarnos a mejorar nuestro inglés? Estudiante C: Tengo una pregunta. ¿Puede Internet ayudarnos a mejorar nuestro inglés?
Profesor: Sí, por supuesto, Internet ha ayudado a (6)____(difundir) el inglés en todo el mundo. Hay muchos sitios web buenos que puedes aprender. de . Algunos de ellos incluso pueden ayudarte a practicar tu (7)____ (hablar) inglés. Ahora, en lugar de preocuparte, sigamos con la lección.
Profesor: Sí, por supuesto. Internet ha permitido que el inglés (6)____ se extienda por todo el mundo. Hay muchos sitios web fantásticos de los que puedes aprender. Algunos de ellos incluso pueden ayudarte a practicar tu inglés (7)____. Ahora deja de preocuparte y sigamos con la lección.
Antes el inglés era hablado sólo por personas de una parte. fGran Bretaña. Pero durante el siglo XX, se convirtió en un idioma mundial: un idioma utilizado por hablantes de muchos idiomas diferentes para comunicarse entre sí.
Antes, el inglés solo lo hablaban personas en algunas partes de Gran Bretaña. Pero durante el siglo XX se convirtió en un idioma mundial: un idioma utilizado por personas que hablan muchos idiomas diferentes para comunicarse entre sí.
Aunque se le llama "idioma mundial", más de cinco mil millones de personas -la mayoría de la población del planeta- no hablan inglés ni como primera ni como segunda lengua. Sin embargo, cientos de millones de personas. úselo y cientos de millones lo están aprendiendo.
Aunque se le llama "idioma mundial", la gran mayoría de los más de 5 mil millones de personas en el planeta no hablan inglés como primer o segundo idioma. En términos de idioma. Sin embargo, cientos de millones de personas lo utilizan y cientos de millones de personas lo están aprendiendo.
Debido a que tanta gente aprende y usa el inglés, puede ser difícil imaginar que algún día el inglés no sea el idioma líder en el mundo. Recuerde que hubo otros idiomas importantes en el pasado que perdieron su importancia. o incluso desapareció. En Europa, el latín se utilizó como lengua común durante muchos siglos antes de que la gente dejara de utilizarlo. Pero desde el siglo XIX, el inglés. se ha vuelto más popular que el francés.
Debido a que tanta gente aprende y usa el inglés, puede ser difícil imaginar un día en el que el inglés no sea el idioma dominante en el mundo. Recuerda que hubo otras lenguas importantes en el pasado que luego perdieron importancia o incluso desaparecieron. En Europa, el latín se utilizó como lengua franca durante siglos antes de que la gente dejara de hablarlo. El francés alguna vez fue el idioma reconocido por todas las culturas y era más popular que el inglés. Pero desde el siglo XIX, el inglés se ha vuelto más popular que el francés.
Hoy en día, muchas personas que quieren aprender un nuevo idioma están aprendiendo chino, español o árabe. Puede ser que, algún día, en lugar del inglés, se utilice otro idioma en todo el mundo.
Hoy en día, muchas personas que quieren aprender un nuevo idioma están aprendiendo chino, español o árabe. Un día, otro idioma podría reemplazar al inglés y hablarse en todo el mundo.
1.En el pasado, las personas que vivían en____ hablaban inglés.
En el pasado, las personas que vivían en____ hablaban inglés.
a) toda Gran Bretaña
b) una parte de Gran Bretaña
c) toda Francia
d) la mayor parte del mundo la mayor parte del mundo
2. El inglés es un idioma mundial porque____.
El inglés es un idioma mundial porque____.
a) cinco mil millones de personas lo hablan 5 mil millones de personas lo hablan
b) mucha gente lo está aprendiendo
c) la gente dejó de hablar latín la gente dejó de hablar latín
d) los hablantes de muchos idiomas diferentes lo usan los hablantes de muchos idiomas diferentes lo usan
3. A la gente le resulta difícil imaginar que____.
La gente encuentra ____ inimaginable.
a) El francés era más importante que el inglés
b) El inglés siempre será importante
c) El inglés podría ser menos importante en el futuro El idioma Pod puede no serlo tan importante en el futuro
d)El latín se utilizó como lengua común durante muchos siglos A lo largo de los siglos, el latín se utilizó como lengua
4 .Muchas personas hoy en día están aprendiendo____.
Muchas personas hoy están aprendiendo____.
Muchas personas hoy están aprendiendo____.
a) Chino, español o francés Chino, español o francés
b) Chino, latín o inglés Chino, latín o inglés
c) Chino, inglés o chino latino, inglés o latín
d) Chino, español o árabe Uso del idioma común chino, español o árabe
a)Un sitio web para aprender inglés.
Un sitio web para aprender inglés.
b)Una revista inglesa.
Una revista inglesa.
c)Un profesor de idioma inglés.
Un profesor de idioma inglés.
Traducción de algunos textos del segundo volumen del Módulo 7 de Inglés de noveno grado, Unidad 3 de la Edición de Prensa de Investigación en Lengua Extranjera (3)
1. ¿Qué pueden encontrar fácilmente la mayoría de los estudiantes para practicar? su inglés?
¿Qué pueden encontrar fácilmente la mayoría de los estudiantes para practicar su inglés?
2. ¿Qué se ha desarrollado para ayudar a los estudiantes a practicar lo que necesitan?
¿Qué se ha desarrollado para ayudar a los estudiantes a obtener la práctica que necesitan?
¿La práctica que necesitan?
3.¿Por qué los estudiantes pueden obtener mucha práctica oral?
¿Por qué los estudiantes pueden practicar mucho la expresión oral?
4. ¿Los estudiantes necesitan usar un programa de Internet si quieren unirse al curso? Si los estudiantes quieren unirse al curso, ¿deben usarlo? ¿un programa de Internet?
La vuelta al mundo
La vuelta al mundo
Un lenguaje inventado
Un lenguaje inventado
Desde el siglo XII se inventaron idiomas con la esperanza de que un idioma mundial facilitara la comunicación humana. Sin embargo, sólo uno de estos idiomas inventados tuvo éxito: fue el esperanto. hombre llamado Zam enhof Su idioma se basa en el vocabulario del latín, alemán y griego. Cada letra siempre produce el mismo sonido y las reglas gramaticales son simples.
Desde el siglo XII, la gente ha estado inventando idiomas. con la esperanza de que un idioma mundial facilitara la comunicación de los humanos. Sin embargo, sólo una de estas lenguas inventadas tuvo éxito y se llamó esperanto. Fue inventado por un polaco llamado Zamenhof. Su idioma se basó en el vocabulario latino, alemán y griego. Cada letra tiene siempre el mismo sonido y las reglas gramaticales son sencillas.
Aunque el esperanto lo hablan alrededor de dos millones de personas y mil de ellas lo han aprendido como primera lengua, es poco probable que se convierta en un idioma mundial.
Aunque el esperanto es hablado por alrededor de dos millones de personas y mil de ellas lo han aprendido como primera lengua, es poco probable que se convierta en una lengua mundial.
Millones de personas lo hablan, y mil de ellas lo aprenden como primera lengua , pero es poco probable que se convierta en un idioma mundial.
Tarea del módulo: Hacer una lista de consejos para aprender inglés
Tarea del módulo: Hacer una lista de consejos para aprender inglés
Lea el segundo volumen de Foreign Versión de Language Research Press en inglés para noveno grado Lea también las traducciones de algunos textos en el Módulo 7, Unidad 3:
1. Traducción de algunos textos en el segundo volumen del Módulo A de revisión de inglés de noveno grado de Foreign Language Research Press edición
2. Módulo 5 en inglés del segundo volumen de la versión en inglés de noveno grado del Foreign Language Research Institute Traducción del texto de la Unidad3
3. Traducción de parte del texto de la Unidad3 en el primer volumen del Módulo 3 de Inglés de noveno grado de la versión Foreign Language Publishing House
4. Traducción de parte del texto de la Unidad 3 del segundo volumen de la edición en inglés de noveno grado de Idiomas Extranjeros y Cultura Idioma Edición